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盤點(diǎn)清華學(xué)霸的學(xué)習(xí)技巧,用對(duì)地方就沒錯(cuò)?。?!

 昵稱32901809 2019-02-16

一、讓你作文錦上添花的素材

雨果(法國)

1、人的心只容得下一定程度的絕望,

海綿已經(jīng)吸夠了水,即使大海從它上面流過,

也不能再給它增添一滴水了。

2、世界上最寬闊的是海洋,

比海洋更寬闊的是天空,

比天空更寬闊的是人的心靈。

3、人生下來不是為了拖著鎖鏈,

而是為了展開雙翼。

4、哪里有陰影,哪里 就有光。

海明威(美國)

1、生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,

那些受傷的地方一定會(huì)

變成我們最強(qiáng)壯的地方。

2、優(yōu)于別人,并不高貴,

真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。

3、等待也是種信念,

海的愛太深,時(shí)間太淺

4、這個(gè)世界如此美好,

值得人們?yōu)樗鼕^斗。

我只同意后半句

莎士比亞(英國)

1、黑夜無論怎樣悠長,白晝總會(huì)到來。

2、一個(gè)人思慮太多,就會(huì)失去做人的樂趣。

3、愛所有人,信任少數(shù)人,不負(fù)任何人。

4、生存還是毀滅,這是個(gè)問題。

5、沒有人值得你流淚,

值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。

尼采(德國)

1、每一個(gè)不曾起舞的日子,

都是對(duì)生命的辜負(fù)。

2、你要搞清楚自己人生的劇本

不是你父母的續(xù)集,

不是你子女的前傳,

更不是你朋友的外篇。

3、一個(gè)人知道自己為什么而活

就可以忍受任何一種生活。

4、誰終將聲震人間,必長久深自緘默,

誰終將點(diǎn)燃閃電,必長久如云漂泊。

海明威

二、作文答題技巧

1、標(biāo)題有何作用:

(1)全文的線索,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

(2)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)明主旨(突出主題)

(3)形式新穎,吸引讀者

(4)反映人物情感變化

2、分析句子作用:

例題:請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的心情?

比喻:用xx比喻xx,表現(xiàn)了(事物)············特點(diǎn),表達(dá)了(人物)·······

擬人:把xx擬人化,生動(dòng)形象的表現(xiàn)了(或描繪出的畫面,寫出了事物的特點(diǎn))。

排比:使句式更整齊,氣勢更強(qiáng)調(diào)了(事物)的·······,突出了(事物)········的特點(diǎn)。

反問:這個(gè)反問句的意思是······,以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)········的感情。

設(shè)問:開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為“引起了對(duì)········的問題的關(guān)注,給人以啟迪,突出了文章的主旨”。

借代:用xx代xx,使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)。

引用:引用詩句,其作用通常為“增強(qiáng)文章的文學(xué)氣息,使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明······)”引用故事,神話傳說,其作用通常是“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”。

對(duì)偶:··········采用了對(duì)偶的修辭手法,描寫了·········,抒發(fā)了作者對(duì)······的感情,節(jié)奏明快,富于音樂美。

3、某段有何作用

(1)開頭的作用

A、引起下文 B、照應(yīng)文章標(biāo)題

C、設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣 D、為下文做鋪墊

(2)在中間的作用

A、承上啟下的過渡作用

B、為情節(jié)發(fā)展埋伏筆,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

(3)在結(jié)尾的作用

A、總結(jié)全文 B、照應(yīng)前文 C、引人深思

D、揭示文章主題 E、照應(yīng)題目

4、句子運(yùn)用何種描寫方法,有何作用:

(1)人物:外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫

作用:表現(xiàn)人物xx的特點(diǎn),突出人物xx的性格(品質(zhì)、思想)

(2)環(huán)境:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

作用:烘托一種xx的氣氛,表達(dá)一種xx的思想感情

5、本文(某段)運(yùn)用什么表達(dá)方式:記敘、描寫、議論、說明、抒情

6、文章運(yùn)用的手法以及作用

例題:請問這題用了怎樣的寫作手法,讀文章有何好處或作用

(1)對(duì)比:xx和xx形成鮮明對(duì)比,突出人(事)物xx的特點(diǎn)。

(2)象征:使文章立意深遠(yuǎn),含蘊(yùn)深刻。

(3)伏筆:對(duì)將要出現(xiàn)的xx事物作暗示,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

(4)照應(yīng):使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使文章主題更加鮮明,使文章更加嚴(yán)密。

(5)烘托、渲染:表現(xiàn)環(huán)境,營造氛圍,抒發(fā)情感,突出主題。

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