近日，海南師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長趙志忠建議，盡快立法禁止16歲以下中小學(xué)生使用智能手機(jī)。這個(gè)問題觸到了我的痛點(diǎn)，因?yàn)榘雮€(gè)月前寒假開始時(shí)，我給讀二年級(jí)的女兒剛買了一臺(tái)新手機(jī)，她整天捧著，現(xiàn)在寫作業(yè)，出去玩，干家務(wù)都要通過發(fā)放或者收繳手機(jī)來協(xié)助完成，否則都不靈。這讓我很糾結(jié)，給孩子買個(gè)手機(jī)到底是做對(duì)了還是做錯(cuò)了。

這讓我想起了上一代八零后，他們小時(shí)候是電腦網(wǎng)吧流行的年代，很多家長都為家里要不要買電腦，有電腦的家庭要不要給孩子玩電腦問題而糾結(jié)。很多孩子沉迷于網(wǎng)吧，國家甚至出臺(tái)了實(shí)名、整頓、嚴(yán)罰、關(guān)閉網(wǎng)吧來解決這個(gè)問題，但效果不好，大部分喜歡上網(wǎng)的孩子仍然有辦法留在網(wǎng)吧。很乖的孩子突然通宵不回家，老師家長上網(wǎng)吧抓孩子的事情每天都發(fā)生。

老師家長不讓孩子上網(wǎng)吧和玩電腦的理由非常簡單，一是沉迷游戲，分散學(xué)習(xí)精力，二是網(wǎng)上信息良莠不分，影響孩子心理健康、三是損害孩子視力?，F(xiàn)在手機(jī)又增加了孩子帶手機(jī)上學(xué)難管理等新問題。對(duì)于給孩子買手機(jī)，有些家長不以為然，另一些家長卻常來深惡痛絕。老師自然是普遍反對(duì)。通常聰明的家長會(huì)在上大學(xué)的第一天給孩子買手機(jī)，但原則是雙方能達(dá)成共識(shí)。不過我隱約感覺，等到上大學(xué)才給孩子買手機(jī)，某種意義上說，他已經(jīng)落后其他孩子了，這不是金錢和攀比的落后，而是某種知識(shí)、見識(shí)、潮流的落后。

觀察上一代的成長我們發(fā)現(xiàn)，很少八零后因?yàn)樾r(shí)候玩電腦或上網(wǎng)吧，造成了顯而易見的不良后果。這一代人現(xiàn)在正成為國家的棟梁，不管從外人還是他們自己分析，除了有些人眼睛壞了，幾乎沒有人認(rèn)為小時(shí)候玩網(wǎng)吧玩電腦，導(dǎo)致今天不成功。相反的是，本世紀(jì)初最早成功的一批八零后，李想、高燃、茅侃侃、戴志康他們?nèi)强客骐娔X而二十多歲就成為億萬富翁。這讓很多五零六零后后悔和反思，我們不讓孩子玩電腦真的對(duì)嗎？

今天的老師和家長又遇到了相同的問題，手機(jī)的沉迷比電腦有過之而無不及，因?yàn)樗且苿?dòng)隨身的，內(nèi)容游戲比之前更加精彩和豐富，是該聽專家的立法禁止，還是各回各家自我管理，我也很糾結(jié)，你們?cè)趺纯茨兀?/p>