大約有三點：

一，看不到未來。這一條相當(dāng)致命，你看不到你的學(xué)習(xí)會帶來未來的輝煌，就失去動力了。以前我參加高考的時候是上世紀(jì)，周圍有知識的人，他們的生活或者社會地位、待遇都是不錯的，所以那時候?qū)W習(xí)參加高考是有動力的。不像現(xiàn)在高校畢業(yè)出來基本上還得努力找工作，而且待遇還相當(dāng)一般。當(dāng)然現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)（不一定限于書本知識）仍然可以與自己的未來有很大的關(guān)系，但是榜樣不顯著，所以沒有學(xué)習(xí)積極性很正常。

二，懶。懶是比較難以克服的一種惰性，有懶惰特性的人往往需要外界的監(jiān)督，否則很難積極學(xué)習(xí)，其實我有時候也會因為懶了就不想做事，即使有極高的自律性有時候也擋不住懶惰；似乎有很強的目標(biāo)感才能克服懶惰，以前我準(zhǔn)備高考（是自學(xué)考上的）期間，想偷懶躺一下，但是一想到要考上大學(xué)的目標(biāo)又再次從床上彈起來。

三，太現(xiàn)實太以自以為是。學(xué)習(xí)之后得到輝煌需要有眼光，但是沒眼光的人太多，只看見眼前利益的人太多。目光淺短會導(dǎo)致只看到打工得工錢，收入低也容易導(dǎo)致只關(guān)心眼前打工得工錢。自以為是也相當(dāng)糟糕，以自己的那一點點粗淺的見識來判斷學(xué)習(xí)無用，最后損失的還是自己。

我可能是最有經(jīng)驗來談?wù)勥@個問題的！????

先介紹一下背景：我56歲，1981年從云南省十大貧困縣之一的一個偏遠(yuǎn)小工廠以名列前茅的成績考入上?，F(xiàn)在的一個985學(xué)校！我的人生因此和當(dāng)時的近百名同齡人發(fā)生了天翻地覆的變化！原因：上學(xué)，上大學(xué)?。?！

為什么其他人不愿意上學(xué)呢？究其原因是看不到未來！痛苦的生活已經(jīng)讓人變得麻木了！

我們的廠是所謂三線建設(shè)的兵工廠！如果沒有經(jīng)歷過文革，沒有經(jīng)歷過物質(zhì)匱乏，無法理解！就如同那個復(fù)旦的80后女子講人生，講幸福，我就想去三八二十三那個故事！現(xiàn)在云南很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的情況還有很多的環(huán)境和我們哪個時候差不多！

現(xiàn)在就說說為什么不上學(xué)的事：恢復(fù)高考后，我們哪里只有一個人78年，一個79年考上大學(xué)，我們79年準(zhǔn)備上高中的時候，還沒有人畢業(yè)，前途未卜，高中在前2年就沒有人上了，所以80年沒有人上大學(xué)??????因為當(dāng)時有一個政策，職工子女可以初中畢業(yè)后當(dāng)工人（世襲），99％以上的人都是認(rèn)為早賺錢是根本！其他的深不可測！無法想象！所以大部分人放棄了求學(xué)，安于現(xiàn)狀！我們當(dāng)時只有四個家庭下決心送孩子上學(xué)！我的三個同學(xué)考上了地區(qū)的最好（現(xiàn)在也是）高中！我……落榜了！??????我們家里為我是否繼續(xù)上學(xué)還是馬上當(dāng)工人的問題吵得翻了天??????我初中沒有畢業(yè)的父親堅持認(rèn)為我應(yīng)該上學(xué)?。ㄟ@是我父親一輩子唯一正確的選擇，也是他一輩子時時刻刻驕傲和能夠得以安享晚年的原因！81歲，無任何同齡人的擔(dān)憂，因為他的問題我全部給解決了?。?/p>

蒼天不負(fù)有心人啊！我的命運在2年后發(fā)生了連自己都無法想象的改變！其他三個在省重點中學(xué)的2個人上了大學(xué)其中一個也是985！我們兩個坐同一列去上海的火車去上學(xué)！他的成績大家認(rèn)為是應(yīng)該的！我！很多人認(rèn)為是運氣好?。ㄎ业娜松裱灾痪褪悄莻€時候形成的：選擇大于努力！?。。┦聦嵶C明：我們?nèi)齻€當(dāng)時上了大學(xué)的，哪怕是用社會最庸俗的指標(biāo)評價，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于其他人！不是其他同學(xué)不努力，不辛苦！究其根本是在人生最重要的關(guān)口，沒有把握好！??????

我在20多年前開始從事培訓(xùn)，咨詢，教育工作，參與了很多支教公益活動。到了很多云南省偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校，很多人不愿意上學(xué)的原因除了少部分是經(jīng)濟原因外（實事求是的講，現(xiàn)在的貧困地區(qū)比我那個時候的物質(zhì)條件好很多了！尤其是教育資源！那可以說是天壤之別！我當(dāng)時學(xué)英語全部是自學(xué)，我的幸運之一就是英語，81年按30％記分，我得20多分！可能是云南省當(dāng)時最高的之一????? 你看看現(xiàn)在有幾個人，包括所有的大學(xué)生，英語學(xué)的可以解決基本的交流）

重要的原因還是觀念！?。〔辉敢馊ネ顿Y孩子！不明白天底下最劃算的事是讓孩子上學(xué)！孩子大部分在上學(xué)的時候不明白天底下最輕松的事，最最美好的事是讀書上學(xué)！?。」ぷ髻嶅X是人生最痛苦，無聊的事?。?！我后悔當(dāng)時放棄了讀研！這可能是我人生中唯一有點后悔的事吧?。m然我現(xiàn)在的生活已經(jīng)是非常非常滿意了！）所以我才支持孩子讀了11年大學(xué)！??????希望她永不后悔?。?！

讀書是解脫人生痛苦最最短的道路之一！人生沒有捷徑！但是讀書可以讓絕大多數(shù)人少走彎路！??！

今天就先寫這些吧！希望能夠幫助很多家長明白讓孩子盡可能上學(xué)是一個家庭最好的選擇！說的庸俗一點！投資回報率是最高的！?。∥耶?dāng)年上了5年大學(xué)，父母親當(dāng)時省吃儉用大概一共支付了我3000左右的所有費用！現(xiàn)在的回報應(yīng)該是數(shù)以百倍！?。∥覀兊男腋８惺清X無法測算的?。。∪艘淮侮P(guān)鍵正確選擇的價值無法用多少錢衡量！這個選擇就是盡可能上學(xué)！??！學(xué)習(xí)！??！其他的事都是次優(yōu)方案……

生活有生活的苦，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的苦。這兩種苦都是苦，可能味道真的不一樣，我還是學(xué)生那會，早上上了五節(jié)課，快放學(xué)的時候根本聽不下去，因為餓??！放學(xué)了賽跑樣的沖進食堂，這個還好，你要是學(xué)習(xí)成績不好，對學(xué)習(xí)根本就提不起勁，一上課便開小差，經(jīng)常被老師點名，還特自卑，在其他同學(xué)面前丟臉一樣。

經(jīng)常跟孩子說，你們這個年代好啊，可以好好讀書！我們那個年代沒幾個有機會讀書的，要好好珍惜?？墒菍W(xué)習(xí)壓力真的好大，孩子作業(yè)做到晚上11點，家長發(fā)微信問老師，老師這道題你會嗎，哈哈~所以學(xué)習(xí)是苦的，要為學(xué)生減負(fù)！

生活也很苦，如果你是富二代、官二代。那可能就不會那么苦了！說不定也有煩心事，我是不知道，我非富非官。

這個問題太典型了，點個贊！

我覺得是否可以這樣理解。第一個，生活的苦是被動的苦，不得不領(lǐng)受。而學(xué)習(xí)的苦是主動的苦，人是有墮性的，學(xué)習(xí)是辛苦的，少有人會主動吃苦，也少有人逼他吃苦。第二個，吃生活的苦不需要能力，而學(xué)習(xí)就不一樣了。他那個腦子不是學(xué)習(xí)的料，壓根就學(xué)不進去，這也是個能力問題。我們生活中會見到這樣的人，腦子不笨，但打個麻將算得門清，但上學(xué)就是一盆漿糊。第三個，每個人的性格不同，追求也不一樣，有的人甘于平庸，安于現(xiàn)狀，而有的人不管條件如何，甚至不管希望有多小，能始終為了自己的志向勤奮努力工作。大學(xué)保安考取研究生的例子充分說明了這一點。對有抱負(fù)的人來說，努力學(xué)習(xí)不以為苦，反以為甜，因為改變貧苦的命運更重要。

其實題主錯了——學(xué)習(xí)新知識或技能比一成不變的生活要苦。

主要原因有兩點：

1. 思考費力、緩慢，還不可靠。

費力：成人的大腦只占體重約2.1%，但卻消耗20%的能量?！耙灰钩畎最^”，“為伊消得人憔悴” ，“心寬體胖”都是確實存在。

緩慢：學(xué)習(xí)獲得的滿足感不在眼前，而在更長遠(yuǎn)的未來，屬于延遲滿足。但我們更喜歡及時行樂，這也是刷微信，刷劇，看抖音比看書更火的原因。

不可靠、不確定性：今天學(xué)習(xí)、思考獲得的，明天可能就生疏忘卻了，甚至不久后發(fā)現(xiàn)自己完全錯了。這種挫折感會大大降低我們的學(xué)習(xí)熱情。

所以，我們其實一直都在盡量避免思考：我們更愿意呆在熟悉的環(huán)境，養(yǎng)成固定的生活規(guī)律，即呆在舒適區(qū)里，以記憶構(gòu)筑的經(jīng)驗主義來減少思考。我們按經(jīng)驗給進行事物歸納，然后用基本類似的方法應(yīng)付同類問題，這就是偏見、貼標(biāo)簽、地圖炮形成的心理因素。

但是，正如知乎里說的：生活的苦難可以被疲勞麻痹，被娛樂轉(zhuǎn)移，無論如何只要還生存著，行尸走肉也可以得過且過，最終習(xí)以為常，可以稱之為鈍化。學(xué)習(xí)的痛苦在于，你始終要保持敏銳的觸感，保持清醒的認(rèn)知的豐沛的感情，這不妨叫銳化。

簡單說：日復(fù)一日、一成不變的生活，我們能很快適應(yīng)，或者說麻木；但學(xué)習(xí)是一個不斷求新的思考過程，像心頭始終有一根刺刺痛著。

2. 學(xué)習(xí)的苦還在于它的孤獨感。

亞里士多德說：離群索居者，不是野獸就是神靈。人類天生就有社交性，對他人有依賴和依戀。但是，又有一種共識：高智商的人往往孤獨。因為學(xué)習(xí)、思考需要一個人長時間的專注。

學(xué)習(xí)過程中孤軍奮戰(zhàn)的孤獨感，與外界疏遠(yuǎn)、隔離帶來的痛苦與身體的痛苦不相上下，甚至更強烈（心理學(xué)家給遭受心理痛苦的患者服用止痛片確實與遭受身體痛苦患者一樣有效）。如果不是內(nèi)心充實強大，很難抵御這種孤獨感。但社交又會分散注意力，降低學(xué)習(xí)效率。