大家新年好!果媽帶果果給大家拜個(gè)晚年了! 這個(gè)假期帶果果去了我2015年工作的國家: 哈薩克斯坦。 在零下十幾度的中亞,我?guī)Ч贏lma-Ata 的雪山滑雪,和與我之前的老友狂歡跳舞,和果果去Astana的哈薩克斯坦國家博物館,Khan Shatyr娛樂中心,總統(tǒng)府感受神秘的中亞帶來的驚艷和魅力。 這個(gè)14天左右的旅行,帶給了果果很多新的視點(diǎn)和體會(huì)。零下十幾度的室外溫度,果果硬是連感冒都沒有。 而旅行中的果果,又讓我看到一個(gè)完全和家里不一樣的孩子,真真感慨萬千。(果媽后期會(huì)整理這一路見聞和感受) 回到家,和果果整理行李箱的時(shí)候 ,抱出了一整沓果果的繪本,旅行前帶去的,旅途中買的,厚厚的足足有四五十本。 重新抱回到果果的書架上,看著書架上這幾年買的書,四百一套的神奇校車、一千多的的海尼曼分級(jí)讀物、原價(jià)的國家地理兒童百科和科學(xué)探索叢書,國外帶回的廖彩杏書單,汪培珽書單全套和各類分級(jí)閱讀繪本,更不要提淘寶和書攤上雜七雜八的數(shù)百本亂收的書,看著自己這幾年給果果買書的眼不眨,手不軟,不由一聲嘆息,都是為了孩子! ![]() 整理了這幾年買繪本的心得和英文繪本的選擇,分享給大家。 1 這幾年的購書心得 能借的繪本盡量去借 大多數(shù)優(yōu)質(zhì)繪本的價(jià)格,并不便宜,就算只購買書單的Top100, 也要花上大幾千,我這幾年小蜜蜂一樣辛苦的工作攢的錢都用到給果果上學(xué)和買書上了...但是如果去圖書館或者繪本館借,只需要支付一個(gè)辦書費(fèi)用和年費(fèi),就可以讀了。況且,書非借不能讀,因?yàn)橛袣w還期限,反倒是更能督促自己和孩子一起共讀。(只推薦借繪本,不包括學(xué)習(xí)類教材和分級(jí)讀物) ![]() 果果在圖書館里看書 買書要提前 這個(gè)提前,指的2個(gè)方面。一方面是如果碰到有活動(dòng)的好書,提前屯下來,以防到時(shí)候急需的時(shí)候硬著頭皮原價(jià)去買。另一方面是可以囤一些難度比孩子程度高一級(jí)的書。在果果3歲生日的的時(shí)候,我給她買了一套Usborn 的my first reading book, 買完之后我就先放到了書架上沒有主動(dòng)去教她,她四歲生日我們?nèi)B門玩的,帶書的時(shí)候我拿起了my first reading book 中的 The perfect Pet 和Dog Dairy, 誰知道小家伙看了看,很淡定的告訴我說The perfect Pet 她已經(jīng)看過了,并且從書柜里重新挑選了一本Run Rabbit, Run! 給孩子準(zhǔn)備一些比自身程度高一級(jí)的書,避免孩子陷入原地不動(dòng)的重復(fù)中,誰知道孩子什么時(shí)候就自己主動(dòng)拿出來讀起來。 不盲目買,不重復(fù)買 買書的渠道越來越多了,各大公號(hào),各大電商都有賣,根據(jù)推薦,我們了解了國內(nèi)外各種書單,各種系列繪本和分級(jí)讀物,我們看了這個(gè)也好,買!讀了那個(gè)也好,買! 但是不知不覺,買回來發(fā)現(xiàn)好多書怎么都是重復(fù)的?我印象最深的是我買廖彩杏書單的時(shí)候,按照書單一本本地把書給搜集齊全買了回來,去深圳出差,看到圖書館里有Eric Carl 老爺子的書,又都買了回來。 到家一分類,發(fā)現(xiàn)廖彩杏里也有Ercic Carl 的書,我又買了一遍回來! 所以,買書的時(shí)候,一定注意去研究每一本書,不盲目地去買,不要一看推薦,咦這個(gè)好,買回來。一看團(tuán)購,呀,那個(gè)便宜,先買回來屯著,久而久之,買回來了很多重復(fù)書自己也不知道。 2 繪本的選擇 我把繪本分為入門級(jí)和進(jìn)階級(jí)。 入門級(jí)包含了:兒歌童謠韻律,認(rèn)知類繪本和玩具類繪本三大部分。 兒歌童謠韻律 這種英文繪本可以從0歲就開始啟蒙,一直到8,9歲的孩子,都沒有很大的問題。聽聽歌,看看圖,動(dòng)一動(dòng),學(xué)一學(xué),發(fā)現(xiàn)英文也沒那么難嘛。 童謠還是推薦廖彩杏書單里的童謠,果果是聽著這些童謠長大的,現(xiàn)在每一首基本上都很熟練地唱出來。 對(duì)于0歲啟蒙的孩子,鵝媽媽是非常適合的。 ![]() 認(rèn)知類繪本 這類繪本對(duì)幼兒其實(shí)是很有益處的,他們一般沒有英文故事情節(jié),表達(dá)也比較單一,孩子啟蒙難度低,也能學(xué)到不少如動(dòng)物的名稱,顏色,形狀,數(shù)字等等。 像Usborn 的這個(gè)繪本,里面不同場景,將形狀恰如好處的融入進(jìn)來。而且根據(jù)每個(gè)場景下面的問題,可以進(jìn)行配對(duì)的教學(xué),等孩子2歲半左右也可以自己進(jìn)行問答游戲。 ![]() 玩具類繪本 這一類繪本有兩個(gè)非常明顯的特點(diǎn),一是超貴, 像DK的Baby Touch And Feel--Animals, 一本就要50塊了。 另外一個(gè)特點(diǎn)是,這類書通過洞洞,手工制作等其他特殊設(shè)計(jì),讓孩子把這類書當(dāng)玩具一樣去學(xué),從而增強(qiáng)趣味性,減少抵觸心理。 ![]() 進(jìn)階級(jí)包含了分級(jí)繪本,Top 系列繪本,主題系列繪本。 分級(jí)繪本 這類繪本比較成系統(tǒng),是按照語言的難易程度,跟隨著級(jí)別的升級(jí)由易到難的,適合孩子開始系統(tǒng)性地學(xué)英語。 初級(jí)的分級(jí)繪本如I can read, Usborne beginners,他們的初始級(jí)都是一頁只有一句話,非常適合孩子的初級(jí)自主閱讀,并且孩子好理解。 ![]() 再往后就是RAZ, 海尼曼,哈考特,牛津樹這一類別成套的繪本了。 一般來說,孩子4歲以后,在有了前期的語言奠基之后,就可以選擇這一類的繪本開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)了。 特別提醒的是,這一類繪本選擇一個(gè)種類就可以,比如選海尼曼就不需要再去學(xué)RAZ, 不需要全部都買回去,買回去孩子也沒那精力去學(xué),每一個(gè)教材都有優(yōu)缺點(diǎn),適合孩子就好。 ![]() Top 系列繪本 這一類的繪本我都全部收了。 網(wǎng)上盛傳的那些經(jīng)典Top 50, Top 100, 都是歷經(jīng)考驗(yàn)的大師之作,是非常適合孩子閱讀的。 但是建議的是,這些大師經(jīng)典作品,無論是語言,畫風(fēng)還是寓意上,都嚴(yán)謹(jǐn)完美而不考慮非母語國家孩子的閱讀能力(果媽深深吐槽),所以建議在孩子有了一定的英文基礎(chǔ)之后再選讀或者進(jìn)行精讀。 主題系列繪本 這種主題式的學(xué)習(xí),能夠使孩子對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更加深入的理解。從理論到實(shí)踐,全方位、全感官、身臨其境的體驗(yàn)生活。 但是,分主題買書的時(shí)候,首先,是孩子的興趣!孩子如果喜歡科學(xué),你可以買科學(xué)類的書給他看,因?yàn)楹⒆拥呐d趣會(huì)帶動(dòng)他看下去。 這個(gè)是在孩子有了一定的閱讀量以及知識(shí)積累后,就可以有針對(duì)的主題式選書。 比如說果果,她特別喜歡小豬佩奇(相信大多數(shù)孩子都喜歡),我就買了一整套小豬佩奇的英文繪本,她也是每天看的津津有味,對(duì)于有聲讀書,她也完全不抗拒。 另外,這種方法完全可以配合幼兒園的主題式教學(xué)來進(jìn)行: 比如說秋天的時(shí)候,果果學(xué)校在教孩子們關(guān)于秋天、落葉、季節(jié) 的更替,我就給果果買了一些關(guān)于四季的書,并且和果果一起去收集了很多落葉,制作成一幅畫,貼在墻上。 ![]() 3 果媽關(guān)于對(duì)繪本的問答 1. 問:寶寶總是看同一本書,怎么辦? 果媽答:反復(fù)讀一本書,可以使孩子產(chǎn)生安全感,兒童反復(fù)的閱讀,孩子能夠完全掌握書中所講內(nèi)容,能夠自己掌握一個(gè)英文故事并且講出來,會(huì)使孩子成就感十足。 所以ta要讀一百遍就讓ta 讀一百遍好了。 2. 問:和寶寶親子共讀,ta 翻書的速度極快,還沒等我講完就翻過去一頁怎么辦? 果媽答:如果是一兩歲的孩子,沒有關(guān)系,這個(gè)年紀(jì)的孩子獨(dú)立感萌芽,有了自己的閱讀意見,尊重ta 的自主性。 如果ta飛快翻來翻去就可以先停下來不讀,或者ta 翻到哪一頁就讀哪一頁。 但是如果孩子4歲以上還會(huì)這個(gè)樣子,就要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 3. 問:英語親子共讀階段可以只聽音頻嗎? 果媽答:在學(xué)習(xí)了一個(gè)童謠或者繪本故事之后,可以大量的放音頻給孩子磨耳朵加深印象,但是音頻始終代替不了媽媽的聲音和溫暖的懷抱。 所以親子共讀還是要爸媽親子讀的,畢竟共讀最有價(jià)值的地方,在于繪本共讀的“情感性。 ” 4. 問:我給孩子讀了大量的行為習(xí)慣養(yǎng)成的繪本,可是孩子的行為還是沒有改進(jìn)怎么辦? 果媽答:靜待花開。孩子的大腦的發(fā)展、情感的發(fā)展、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)不是一天的功效,繪本是潛移默化的,孩子驚喜的改變會(huì)突然發(fā)生在某一天。 5. 問:我們當(dāng)?shù)厣闲W(xué)3年級(jí)才開始學(xué)英語,我的孩子7歲,剛剛開始英語啟蒙,我是先學(xué)自然拼讀還是分級(jí)閱讀? 果媽答:不管孩子幾歲學(xué)英語,只要開始,就不晚。學(xué)英語的步驟依然是英語音素培養(yǎng),興趣啟蒙,先學(xué)會(huì)說和聽。讀,不著急。 6. 問:孩子4歲, 自己英語不好,沒法輔導(dǎo)孩子,可以去報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)嗎? 果媽答:親子共讀可以找到很多種方法,不一定需要爸媽英語非常好。 輔導(dǎo)班選擇要慎重,以孩子的意愿和興趣為主。 隨著孩子慢慢成長,我們的焦慮越來越無處安放
我是果媽,美國留學(xué)和工作8年,一線教育工作者。家有4歲女兒,愛笑愛玩愛鬧,喜歡分享育兒教育理念和資源,專注于英語,藝術(shù),科學(xué)啟蒙.. 歡迎加入我的個(gè)人公眾號(hào):『爸媽頻道』,和我一起分享育兒路上的苦與樂! |
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