絕大多數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英文寫作時(shí)，要么是“一句到底”（全是簡(jiǎn)單句，每個(gè)簡(jiǎn)單句后一個(gè)句號(hào)）要么是跟漢語(yǔ)一樣“一逗到底”（全篇逗號(hào)，最后句號(hào)），但是英語(yǔ)跟漢語(yǔ)很大的一個(gè)不同是：每一個(gè)逗號(hào)前后的兩個(gè)句子都必須要有連接。句式簡(jiǎn)單和缺少連接是很多人作文得分不高的重要原因。而這種連接正是英語(yǔ)長(zhǎng)難句的根本。

1個(gè)簡(jiǎn)單句中第2個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的3種處理方式

英語(yǔ)中的句子千變?nèi)f化，歸根結(jié)底都是上圖中5種基本句式，可以看出，一個(gè)簡(jiǎn)單句必須有而且只能有一套主謂結(jié)構(gòu)，也就是一個(gè)主語(yǔ)對(duì)應(yīng)一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，如果出現(xiàn)了第二個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，正所謂“一山不容二虎”，兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞一定會(huì)發(fā)生沖突，而只有一個(gè)動(dòng)詞能登上謂語(yǔ)的寶座，這時(shí)該怎么處理呢？

1）加并列連詞構(gòu)成并列謂語(yǔ)

He studied hard and made progress.他努力學(xué)習(xí)并且取得了進(jìn)步。

（并列連詞and相當(dāng)于謂語(yǔ)寶座上的隔斷，made和studied兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞各坐一邊，平起平坐，不再?zèng)_突）

2）加從屬連詞放入從句

He made progress because he studied hard.他取得了進(jìn)步因?yàn)樗W(xué)習(xí)了。

（made是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，而because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，studied成了從句謂語(yǔ)動(dòng)詞，兩個(gè)動(dòng)詞主從有別，不再?zèng)_突)

3）將其變?yōu)榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞

He studied hard to make progress.為了取得進(jìn)步他努力學(xué)習(xí)。

（make變to make，是由謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榱朔侵^語(yǔ)動(dòng)詞，既然都不是謂語(yǔ)動(dòng)詞了，肯定不能充當(dāng)謂語(yǔ)，放棄了對(duì)謂語(yǔ)寶座的爭(zhēng)奪，所以與前面studied不沖突）

1個(gè)逗號(hào)隔開的2個(gè)句子的3種連接方式

上面講解的1個(gè)簡(jiǎn)單句中第2個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的3種處理方式其實(shí)就是1個(gè)逗號(hào)隔開的2個(gè)句子的3種連接方式。都是利用并列連詞，從屬連詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

1）加并列連詞構(gòu)成并列句

He studied hard, and he made progress.

2）加從屬連詞構(gòu)成主從復(fù)合句

Because he studied hard, he made progress.

3）用非謂語(yǔ)動(dòng)詞把一句變?yōu)榱硪痪涞臓钫Z(yǔ)。

To make progress, he studied hard.

注意：

1.只有逗號(hào)隔開的兩個(gè)句子才需要連接。如果是分號(hào)隔開，不需要連接。

He studied hard; he made progress.

2.必須是兩個(gè)完整句子才需要連接。副詞或介詞短語(yǔ)都可以直接修飾另一個(gè)句子，不需要連接。

Fortunately, he made progress. 幸運(yùn)的是，他取得了進(jìn)步。

Under teachers'' help, he made progress. 在老師的幫助下，他取得了進(jìn)步。

3.關(guān)于第3種連接方式，在一個(gè)句子省略了主語(yǔ)并且謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞后，不再是完整的句子，只能叫狀語(yǔ)，不能叫狀語(yǔ)從句。從屬連詞才可以引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞只是變?yōu)闋钫Z(yǔ)。

To make progress, he studied hard. 為了取得進(jìn)步，他努力學(xué)習(xí)。

to make progress是非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)，不再是完整的句子。

In order that he could make progress, he studied hard.

連詞in order that后跟的是完整的句子，才是目的狀語(yǔ)從句。

實(shí)戰(zhàn)演練：下面的范文種每一處逗號(hào)隔開的前后兩句采用的是3種連接方式的哪一種？

高考2018全國(guó)卷1：假定你是李華，你學(xué)的新西蘭朋友Terry將去中國(guó)朋友家做客，發(fā)郵件向你詢問(wèn)有關(guān)習(xí)俗。請(qǐng)你回復(fù)郵件，內(nèi)容包括：1.到達(dá)時(shí)間；2.合適的禮物；3.餐桌禮儀。

To start with, you are supposed to arrive early, so you can help the family prepare the dinner, which is meaningful. Besides, considering our traditon, you''d better bring some gifts, such as pork or milk. Lastly, when you are enjoying the meal, you need to avoid making noises. I hope these suggestions would be helpful for you.

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十小時(shí)，構(gòu)筑語(yǔ)法記憶宮殿

作者：英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)驗(yàn)室-思維導(dǎo)圖＋記憶宮殿:最全面最好記的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。