溫馨提示,【下邊一系列文章,將深入的跟大家一起探討框架】! 元認(rèn)知-心智-【思維結(jié)構(gòu)-模型】-方法-工具,這是接下來(lái)的文章要談的一個(gè)框架,這也是個(gè)人建立的第一個(gè)框架。 從這個(gè)框架中個(gè)人分化出了另外的一個(gè)框架 元認(rèn)知(愿景)-系統(tǒng)(目的)-心智模式--結(jié)構(gòu)-形式-事件。 而上面兩個(gè)框架都是設(shè)計(jì)出來(lái)的,都是假的,只不過(guò)在貫徹(借假修真)。 大家注意到了沒(méi)有 這兩個(gè)框架的要素排序都是從【終點(diǎn)--->起點(diǎn)】,以終為始的一種思維方式。 1號(hào)框架:元認(rèn)知-心智-思維結(jié)構(gòu)-模型--方法--工具 2號(hào)框架:元認(rèn)知(愿景)-系統(tǒng)(目的)-心智模式--結(jié)構(gòu)-形式-事件 框架無(wú)非聯(lián)系,框架是一個(gè)結(jié)構(gòu)。 看框架要看一個(gè)框架有哪些要素呢,拿1號(hào)框架來(lái)說(shuō),有下邊的要素
但若只看到這些要素,就容易掉進(jìn)碎片化,沒(méi)有法形成一個(gè)更大的框架 很多人的學(xué)習(xí),就掉進(jìn)了這種碎片化的陷阱。學(xué)了很多的知識(shí),但這些知識(shí)沒(méi)法聯(lián)成一片,形成框架。 看框架只看一個(gè)框架有哪些要素呢,還要看要素之間的聯(lián)系。 |
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來(lái)自: 黃元章5533 > 《教育培訓(xùn)》