一個(gè)人是否有教養(yǎng)，從他的行為就可以看出。教養(yǎng)與人的貧富無關(guān)，家庭的影響因素占很大的一部分原因。每個(gè)家長都希望自己的孩子彬彬有禮，行為舉止端正而有教養(yǎng)，這都與家長平日的教育是分不開的。

給大家講幾個(gè)讓我印象深刻的故事：

在一次逛超市排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，前面是一位年輕媽媽帶著孩子推著購物車。

孩子主動幫助媽媽把遞過去的商品放在收銀臺上。在付完款的時(shí)候，孩子跟收銀員說了一聲：“謝謝阿姨！”我們都笑了。

整個(gè)過程非常自然流暢，我們都對這個(gè)小男孩刮目相看，也感嘆這位年輕媽媽的教育。

一次乘坐地鐵的經(jīng)歷?？匆娨晃荒赣H抱著疲憊的孩子坐在座位上，來來往往的行人很多。

這位母親用手擋住小孩子的鞋底，避免蹭臟其他行人的衣服。

另一件小事。小區(qū)安裝了感應(yīng)門，每次進(jìn)出都要刷卡開門。

早上上班高峰期，來來往往的人比閑時(shí)都要多，有的人前腳出了門，后腳就讓門“嘭”的一下自己關(guān)上了。

有個(gè)小女孩跟她的媽媽也刷卡出了門，但是她的媽媽示意讓她去把著門，讓后面的人都順利的通過，女孩就開心的照做了。

這些幾個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，都可以讓我們看出他們的教養(yǎng)。小細(xì)節(jié)看出大教養(yǎng)，父母的一言一行無不影響著孩子的認(rèn)知和日常的行為。

教養(yǎng)是家庭教育的綜合體現(xiàn)，良好的禮儀行為受用一生。以下這些禮儀好習(xí)慣，從簡單普通的生活細(xì)節(jié)中，逐漸引導(dǎo)孩子們成為講禮貌的人。

吃飯時(shí)

1.讓孩子懷著一顆感恩的心來享受每一頓飯。

2.培養(yǎng)孩子讓長輩先入座，并先給長輩盛飯。

3.培養(yǎng)孩子正確地拿筷子。

4.避免讓孩子在盤中翻來翻去。

5.要求孩子不要一邊吃飯一邊干別的事情。

6.培養(yǎng)孩子飯后幫助清理餐桌、收拾碗筷或者幫助洗碗。

公共場合時(shí)

1.咳嗽或打噴嚏時(shí)，盡量捂住嘴；千萬不要在公眾場合挖鼻子。

2.開門的時(shí)候，先環(huán)顧四周，看下是否有人也需要開門，不要立刻松開門把手。

3.入座時(shí)，在膝蓋上放一塊紙巾，必要時(shí)就能拿它擦嘴。

4.正確使用餐具。如果你不知道如何使用，可以詢問爸爸媽媽，或者看看周圍的大人是怎么使用的。

5.即使現(xiàn)場演出或講座很無聊，也要安靜地坐著。

和別人交談時(shí)

1.在請求別人做事的時(shí)候，要說“請”字。

2.在接受別人幫助時(shí)，要說“謝謝”。

3.用“不好意思，打擾了”來開始談話是最禮貌的方式。

4.如果你撞到了人，就立刻說“對不起”。

5.除非有緊急情況，不要打斷大人之間的談話。

和朋友相處時(shí)

1.除非是贊美別人的外貌，否則不要去評頭論足。

2.不要以任何理由對他人開過分的玩笑，這對于別人來說，都會是殘忍的。

3.當(dāng)別人問你近況時(shí)，回答完問題后，你可以同樣地反問他，以示關(guān)心。

4.當(dāng)你在朋友家的時(shí)候，同樣要對TA的爸爸媽媽表示感謝。