孝感奧美高級中學(xué) 馬江波

很多初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入高中后，在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)總感覺難度很大，上課好像都聽得懂，課下做練習(xí)又很多不會做。今天，作為一名高中物理教師，結(jié)合十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人的粗淺的看法，希望對新入高中的同學(xué)們有所幫助。

一、注意高中物理和初中的幾種轉(zhuǎn)變

（一）對物理量認(rèn)識的轉(zhuǎn)變

從初中只學(xué)習(xí)標(biāo)量到高中對矢量的學(xué)習(xí)。在高中，我們根據(jù)一個(gè)物理量有無方向分為了標(biāo)量和矢量，對矢量的學(xué)習(xí)使得我們對物理量有了一個(gè)更全面的認(rèn)識，知道了有些物理量不僅有大小，還有方向，同時(shí)對物理規(guī)律有了一個(gè)更深的理解。由于標(biāo)量與矢量的運(yùn)算法則不同，一個(gè)遵循代數(shù)運(yùn)算，一個(gè)遵循平行四邊形法則，所以對于初學(xué)者難免在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)問題，所以就要求剛進(jìn)入高中的學(xué)生能夠盡快接受這一轉(zhuǎn)變。

（二）對物理規(guī)律認(rèn)識的升級

在高中大部分物理規(guī)律都可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式的表達(dá)，由于物理量有標(biāo)量和矢量之分，就導(dǎo)致了物理規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式有標(biāo)量式和矢量式的區(qū)別，比如高中學(xué)習(xí)的牛頓第二定律、動量定理，動量守恒定律等都是矢量式，在應(yīng)用的時(shí)候要注意方向以及表示方向的正負(fù)號（在高中只研究一維的情況，所以可以借用正負(fù)號表示矢量的方向），這就要求學(xué)生要細(xì)心。

（三）解決問題方法轉(zhuǎn)變

1.從定性分析到定量計(jì)算。初中物理基本上是對物理現(xiàn)象的定性說明和簡單的定量描述，對計(jì)算的要求極低，而進(jìn)入高中后要對物理現(xiàn)象進(jìn)行模型化抽象和數(shù)量化描述，對數(shù)學(xué)知識要求很高。

2.從一維分析到高維分析。初中物理涉及的物體的受力及運(yùn)動基本上都還停留在一維情況，到高中后就要進(jìn)行二維甚至三維的分析。

3.從“形象”到“抽象”的轉(zhuǎn)化。初中物理知識大多數(shù)看得見摸得著，與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)起來容易，但高中很多知識就很抽象了，比如電磁場相關(guān)知識，在日常生活雖有應(yīng)用，但我們看不見“場”，相對而言就很抽象了。

二、怎樣才能學(xué)好高中物理

1.學(xué)好高中物理肯定要做好課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、做好上課筆記、課后做好練習(xí)、章末做好歸納總結(jié)等等這些常規(guī)的事情。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的重要性我在這就不多說了。

2.要盡快適應(yīng)初中高中物理知識的各種轉(zhuǎn)變，勇于接受新的知識，探索專研新的知識。

3.還要勤于思考，探索總結(jié)一些科學(xué)的解題思路和方法，學(xué)好了解決的思路和方法，便能觸類旁通，舉一反三，真正提高解題的能力。 一種好的解題思路和方法要比會解若干個(gè)具體的物理問題更為重要。在高中物理中，幾乎每一章都有專題分析，每個(gè)專題都有其解題的一般思路。高中物理中一些常用的解題的科學(xué)方法有：微元法、等效法、守恒法、特值法、極限法等等，這些方法在平時(shí)做題中一定要多注意積累。

4.勤思之后要多問。問會使我們的思路更敏捷，視野更開闊。一些學(xué)生，或許是“怕”老師，或是顧忌“面子”，或是因?yàn)閼猩?，?dǎo)致遇到問題沒有及時(shí)解決，這樣的情況可能每一節(jié)都存在，這樣積少成多，就成了問題了，到時(shí)想努力追上，可能也會覺得無從下手了。因此我們在學(xué)習(xí)上必須要堅(jiān)持問，同時(shí)還要養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣，一旦我們學(xué)進(jìn)去了，就會享受到學(xué)習(xí)的樂趣。

三、對高中物理的學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)建議：

1.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)注意相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。物理知識主要由“物理量（物理概念）”“物理規(guī)律”“物理實(shí)驗(yàn)”等組成，所以在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)，對于物理概念，要深刻理解它，要知道這個(gè)物理量怎么來的，為什么要建立它，這個(gè)物理量與其他物理量間有什么關(guān)系等等。對于物理規(guī)律的學(xué)習(xí)，要知道這個(gè)規(guī)律是怎么得來的，成立的條件是什么，數(shù)學(xué)表達(dá)形式是怎樣的，這個(gè)規(guī)律是聯(lián)系著哪些物理量間的關(guān)系，一般在什么情況下使用等等。對于物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鍖?shí)驗(yàn)原理，定好實(shí)驗(yàn)步驟，做好實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫好實(shí)驗(yàn)心得體會。

2.學(xué)習(xí)高中物理知識的同時(shí)一定要注重自身能力的提升。高考物理在考查知識的同時(shí)注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置，所以高中學(xué)生一定要注重能力的提升。高考主要考查學(xué)生五個(gè)方面的能力，分別是：理解能力；推理能力；分析綜合能力；應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力；實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。對于以上能力的具體定義和相關(guān)要求可以查看《普通高考物理考試大綱》。

總之，學(xué)習(xí)高中物理把握兩條：（1）勤學(xué)苦練（2）活學(xué)活用，注重方法。祝大家在高中三年中學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，考入理想大學(xué)。（責(zé)任編輯 但平安）