春節(jié)期間，少不了親人團聚、走親訪友。在被歡樂氛圍包圍的同時，也是個絕佳的教育機會。家長們千萬別忘了，適當(dāng)巧妙地找準(zhǔn)契機，關(guān)注孩子的教育。那么，春節(jié)到底蘊藏了哪些教育契機呢？

傳統(tǒng)文化教育

春節(jié)是傳統(tǒng)文化的延續(xù)。傳統(tǒng)是圍繞人類的不同活動領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，是一種對社會行為具有規(guī)范作用和道德感召力的文化力量，同時也是人類在歷史長河中的創(chuàng)造性想象的沉淀。春節(jié)蘊藏著中華民族上下五千年的燦爛文化。有哪些傳統(tǒng)文化可以滲透到親子教育里呢？

如何帶孩子品味傳統(tǒng)中國年

@陳艾媛（北京小學(xué)語文教師）：古有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，今有“路帶五洲書福字，江河萬里秀春聯(lián)?！贝汗?jié)的腳步近了，年的味道濃了！

享受假期的孩子們一定能從日常點滴中發(fā)現(xiàn)“中國年”給我們的生活帶來的變化！吃糖瓜，包餃子，貼福字；慶田蠶，大碗茶，設(shè)門竹……太多的民俗活動展示著中華傳統(tǒng)文化的魅力，豐富的慶祝形式激起了孩子稚嫩童心的好奇。

隨著春節(jié)臨近，許多家長希望孩子不僅能過一個喜慶、祥和的“中國年”，還能過一個智慧、文化的“成長年”。其實，要想讓孩子在品味年味兒的同時有所收獲并不難，只需要做到“抓小放大”、“動靜結(jié)合”。

“抓小”是在豐富的年文化中選擇一個感興趣的小話題，如“福字”、“年夜飯”、“窗花”、“春晚”、“壓歲錢”等等，都可以作為孩子深入了解各地民俗，了解中國年文化的切入點。孩子選擇的研究問題越小，越便于深入研究?！胺糯蟆眲t是在選定小話題的基礎(chǔ)上，要拓寬視野，盡可能把與之相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來。

以“貼福字”為例：從文字演變的過程看“福”的含義；從書法欣賞的角度探“福”的寓意；從優(yōu)美動聽的歌曲中悟“福”的美好；從大街小巷的布置中尋“福”的足跡……聯(lián)系網(wǎng)越廣，孩子對于這個小話題的理解就越深。

“動靜結(jié)合”是孩子學(xué)習(xí)的一個過程，由最初的“靜觀選點”，到走出家門去“實踐學(xué)習(xí)”，孩子可能在博物館中了解與“?！弊窒嚓P(guān)的知識，可能在旅途中搜尋與“?！毕嚓P(guān)的元素，也可能在動筆寫“福”字的過程中，感悟“福”在年文化中的重要作用。

動態(tài)學(xué)習(xí)后，孩子還要“靜心梳理”，可以把學(xué)習(xí)收獲繪制成思維導(dǎo)圖，可以制成圖文并茂的手賬，還可以建立微信公眾號，將學(xué)習(xí)的感悟與更多的朋友分享。走過這樣一個“動靜結(jié)合”的學(xué)習(xí)過程，您還怕孩子的“學(xué)”僅停留在走馬觀花的“了解”上嗎？

年文化，是中國傳統(tǒng)文化的一瞥，透過這濃濃的年味兒，我們傳遞給孩子的是一種思維方法，是走近中國文化的一種途徑，更是鑄就中國心的牢固基石！

財商教育

每到春節(jié)，最歡喜和最“富有”的莫過于還在享受“壓歲錢”待遇的孩子們。這時，家長可以對孩子進行理財教育，利用壓歲錢為孩子上好理財這門人生“必修課”，如與孩子一起制定消費計劃，學(xué)會精打細算，把錢花到刀刃上，讓學(xué)生們從小樹立理財意識，讓洋溢喜慶的壓歲錢成為孩子個人理財能力的起點，讓孩子養(yǎng)成正確的消費習(xí)慣。

學(xué)做小小理財師

@陳笑笑（北京市第一七一中學(xué)政治教師、年級組長）：己亥的鐘聲越走越近，馬上又要過年了！每到過年，父母家人給的壓歲錢，是讓同學(xué)們最開心的“收獲”。那么這筆“巨款”該如何利用呢？

首先，不論孩子大小，壓歲錢多少，爸爸媽媽們都不要簡單地讓孩子們將壓歲錢上繳。這筆錢對孩子來說是一筆難得的收入，也是財商教育的起點，教會孩子們合理使用這筆錢，可以幫助他們建立正確認識金錢及其規(guī)律的能力，正確使用金錢的能力。做到不拜金、不浪費、會消費、善收益等等。

如果孩子還處于低學(xué)齡階段，我建議父母先引導(dǎo)孩子正確認識壓歲錢，每一份壓歲錢背后都是父母親戚辛苦勞動的成果，同時也是中國傳統(tǒng)文化，幫助子女除舊歲、壓祟氣的象征，包含對孩子們新一年的美好寄托。之后可以通過多種方式幫孩子們建立理財觀念。

比如，與孩子們一同存錢，在孩子的名下存款，建立積少成多的理財觀念；帶領(lǐng)孩子一同規(guī)劃這筆錢的使用，幫助孩子實現(xiàn)一個新年愿望；在消費過程中教會孩子面對各種誘惑，如何區(qū)別“欲望”和“需要”，在購買商品的過程中，還可以教會孩子們貨比三家，理性消費等等。適度放手，逐漸幫助孩子們建立正確的金錢觀和價值觀。

隨著孩子年齡的增大，如果小的時候已經(jīng)有一定的理財能力，這時建議家長們放權(quán)，讓孩子們自己支配壓歲錢。當(dāng)學(xué)會計劃與積累，他們會逐漸發(fā)現(xiàn)，金錢流動起來就有可能帶來收益。教會孩子如果想滿足自己的需要，追求更多更好的回報，就要明白財務(wù)流程中需要有目標(biāo)－資金－計劃－行動－實現(xiàn)。逐漸讓他們學(xué)會理財，成為小小理財師。

小小的紅包中，不僅有對孩子們的新年祝福，更藏著財商教育的契機，這一個個紅色的信封是一個美好的開始，幫助孩子們學(xué)習(xí)理財技能，規(guī)劃目標(biāo)，樹立金錢觀念，建立獨立人格，最終管理人生。

禮儀教育

春節(jié)是萬千家庭的紐帶。家庭是社會的細胞，家庭的和諧幸福，才能帶來整個社會的和諧幸福。傳統(tǒng)意義上，春節(jié)就是一個完完全全屬于家庭的節(jié)日。在臘月里，全家人一起動手準(zhǔn)備新年的吃食；在除夕夜，全家人一起圍坐桌旁吃“團圓飯”，走親訪友拜年祝賀，歡天喜地過大年。在這些充滿儀式感慶祝過程中，我們也發(fā)現(xiàn)很多禮節(jié)禮貌值得學(xué)習(xí)。

孩子要懂些過年的老規(guī)矩

@張躍東（北京市東城區(qū)教師研修中心小學(xué)美術(shù)教研員，高級教師）：中國是禮儀之邦，坐立行走都有一整套的規(guī)矩。孩子如能做到舉止優(yōu)雅，禮貌待人，就能得到別人的認可，也是孩子成長進步的標(biāo)志之一。

春節(jié)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日，乃一歲之首。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過去的一年，一方面又是祈祝新年快樂、幸福安康、學(xué)業(yè)有成的好時機。這時候，家長攜子女走親訪友時需要孩子具備：說話禮儀、紅包禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、交往禮儀、信息禮儀（電話、信息）等。

家長可以引導(dǎo)孩子做到：會看：以３~６歲的孩子為例，這個年齡階段的兒童是學(xué)習(xí)社交禮儀的關(guān)鍵期，家長引導(dǎo)孩子去看（觀察）成人的交往禮儀方式方法。會說：可以幫助孩子準(zhǔn)備一些賦有民族傳統(tǒng)文化的詞語，拜年的吉祥話等。會坐：喜慶節(jié)日中，親朋好友常常圍坐聚餐，年齡小、輩分低的孩子要隨家長入席后坐。會學(xué)：中國地域遼闊，各地方的禮儀有區(qū)別，遇到我們不熟悉的場合時，要教會孩子學(xué)習(xí)。要學(xué)用他人的方法，用尊重的態(tài)度和周圍的人相處。

另外，請注意對孩子的禮儀培養(yǎng)是持續(xù)的，非一日之功。如果孩子“做不到”或“做不好”，家長可不能當(dāng)即發(fā)火，反而使得周圍人都會感到尷尬?！抖Y記·曲禮》中說：“為禮以教人，使人以有禮”。讓我們一起學(xué)禮、懂禮、行禮、還禮過大年！

文章：本報記者 張瑩

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編輯：現(xiàn)教君

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