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時間－－習(xí)慣－－方法－－積累 曉泉教學(xué)法。針對每個人，務(wù)必統(tǒng)一思想，厘清交流基礎(chǔ)，授以適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 簡單思考，利于理解并掌握知識，余留一定的時間度，把控反復(fù) 深度思考, 利于形成和提升能力，專題訓(xùn)練，重于一種習(xí)慣性操作（作圖、列表、列式），加化意識，把條件與結(jié)論表明清晰可見，并簡化，轉(zhuǎn)化，問題為易解問題 對深度轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化模式的掌控,，即擁有了一種思考的行為。但是這種思考行為的應(yīng)用更需要其他基礎(chǔ)解題技巧的提升 比如快準(zhǔn)高質(zhì)量完成, 為應(yīng)試時間里爭取更多思考的自信
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