今天，有幸聆聽了段慧民老師的一場報告，也是第二次聽他的報告，再次感受了段老師的睿智、幽默和風(fēng)趣，段老師是一名善于思考和研究的人，是一位非常優(yōu)秀的大師。他的一句名言也是他成功的法寶就是“生活即教育，教育即生活”，正是他善于捕捉生活中每一件小事，善于挖掘其中的教育哲理，才達到了教育無小事，事事都育人的目的。換個角度去認(rèn)識，教育規(guī)律不僅使用于教育，而且還使用于生活。通過聆聽報告，具體的感悟如下：

1 要充分利用生活中的小事例，探索研究教育的大道理。

2 教師的一切工作都要從學(xué)生出發(fā)，站在學(xué)生的立場去思考和教學(xué)。

3 管理學(xué)生的境界是自我教育，教育學(xué)生的境界是讓學(xué)生教育學(xué)生。

4 教師是根雕師，可以把不同的樹根雕刻成不同的藝術(shù)品。

總之，作為教師，要為人師，教會做人；要為名師，教會學(xué)習(xí)；要為大師，教會成才！