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日本著名兒科醫(yī)生稻垣武說(shuō)：“積極使用雙手使手指的觸覺變得敏銳，是促進(jìn)大腦發(fā)育的重要刺激”。 手指的發(fā)展對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是極為重要的，用勺子、扣紐扣、寫字、畫畫、彈鋼琴......幾乎每一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)都離不開手部精細(xì)動(dòng)作。 經(jīng)常有收到家長(zhǎng)留言說(shuō)，孩子起床慢、穿衣慢、系鞋帶慢、寫字寫得又吃力又不整齊，就連包張書皮、整理個(gè)書包等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)做起來(lái)都很費(fèi)勁。 其實(shí)，出現(xiàn)這些情況，父母?jìng)兪紫纫紤]的是孩子或許手部精細(xì)動(dòng)作不足。 那要怎么鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作呢？是不是讓孩子多動(dòng)手就可以了？ 當(dāng)然沒有那么簡(jiǎn)單。孩子的手部精細(xì)動(dòng)作技能主要分兩大塊：手和手指的運(yùn)動(dòng)，比如捏、握、擰、撕、推、抓、刮、撥、拍、搖等，另外就是手眼協(xié)調(diào)。 簡(jiǎn)單的說(shuō)，要促進(jìn)孩子手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，就要多做手和手指的運(yùn)動(dòng)、多進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練。 所以，今天給大家整理一份親子游戲攻略，幫助4-10歲孩子進(jìn)行有針對(duì)性的手部精細(xì)動(dòng)作控制訓(xùn)練。 4~6歲年齡段 塞糖果紙 準(zhǔn)備若干便簽紙或者是糖果紙，及一個(gè)空的瓶子，讓孩子把指定數(shù)量的紙塞入到空瓶中。 木夾毛毛蟲 準(zhǔn)備材料小木夾，彩色棉球，塑料眼睛和一瓶膠水或一卷膠帶，將彩色棉球粘貼在木夾上，用大一點(diǎn)的棉球充當(dāng)毛毛蟲的頭部，記得把眼睛也粘上去。 葉子穿線 讓孩子到戶外摘一些葉子，或者撿落葉，打孔后用線串起來(lái)。 面粉畫 準(zhǔn)備材料一杯鹽，一杯面粉，一杯水，一個(gè)擠壓瓶，彩畫顏料，卡紙。 將鹽、面粉和水混合，充分?jǐn)噭虿⒀b入擠壓瓶中。瓶中加入一小勺顏料，根據(jù)孩子喜歡的顏料讓他自行搭配，搖勻。在卡紙上擠出自己想要的圖案。 投紐扣 對(duì)不同顏色的紐扣進(jìn)行分類，并塞入盒子里。沒有彩色塑料盒，也可以利用鞋盒子DIY一個(gè)，類似儲(chǔ)錢罐，在面蓋切割開口，并涂上相應(yīng)的顏色，紐扣的表面也可以貼上色卡。 6-8歲年齡段 鑷子夾棉球 使用彩色的棉球，提供一個(gè)鑷子或者一雙筷子。按照要求分別夾到對(duì)應(yīng)的數(shù)量。 蒸屜插筷子 準(zhǔn)備一個(gè)廚房用品蒸屜及若干筷子，限時(shí)讓孩子把筷子一一插入蒸屜的孔中。 剪紙游戲
家長(zhǎng)先畫一個(gè)圓圈，讓孩子用圓點(diǎn)貼紙把圈圈覆蓋住，然后用剪刀慢慢的沿之前畫好的圈圈一直剪。
手指操一三指 右手伸出食指，左手伸出中指、無(wú)名指和小拇指。迅速同時(shí)交換。左手伸出食指，右手伸出中指、無(wú)名指和小拇指。雙手分別進(jìn)行食指與三指的動(dòng)作交換，反方向訓(xùn)練亦可。
自制糖果衣服
準(zhǔn)備材料T恤、膠水、孩子愛吃的糖果，先在衣服上滴上膠水，讓孩子把糖果（含糖果紙）黏貼在指定的位置，做一件趣味十足的糖果衣服。 8-10歲年齡段 足球小將
準(zhǔn)備一個(gè)小盒和小紙團(tuán)，讓孩子右手大拇指、食指、中指握住筆桿，把紙團(tuán)球踢入球門，球門可移動(dòng)，以此鼓勵(lì)孩子控制筆桿踢向不同方向。 描虛線
先在紙上畫一條橫直虛線，讓孩子連上虛線。練習(xí)連虛線從直線開始，慢慢開始橫線、十字線、曲線、折線等，也可以與數(shù)學(xué)相結(jié)合，可以下載一些數(shù)字的虛線圖，讓孩子進(jìn)行描成實(shí)線。 吸管穿線 準(zhǔn)備若干吸管，硬紙板，膠水、長(zhǎng)繩子。先把吸管剪成若干段，在硬紙板上用黑筆點(diǎn)上，用膠水把吸管黏貼到硬紙板的指定位置。讓孩子利用繩子穿入吸管。 圖釘畫圓
家長(zhǎng)可以先在紙上畫一個(gè)圓，讓孩子用圖釘按照?qǐng)A的輪廓進(jìn)行釘入再拔起。 紙牌屋
將紙牌當(dāng)成積木，和孩子一起，小心地用薄薄的紙牌搭一個(gè)小房子。因?yàn)楹⒆釉诖畹倪^(guò)程中必須要控制好自己小手的動(dòng)作，才能保證脆弱的紙牌屋不會(huì)坍塌，所以，這個(gè)游戲?qū)τ谒麄兊氖植靠刂屏Γň?xì)動(dòng)作）也是個(gè)很大的考驗(yàn)。 |
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