陳璟瑩

初中生活無(wú)疑是令人興奮的，對(duì)于剛步入初中大門(mén)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那樣新奇，有趣。成功，失敗，一次次的體驗(yàn)讓人學(xué)會(huì)許多。而在新的課程中，實(shí)驗(yàn)，帶給了我快樂(lè)。

那一天的生物課，老師第一次帶我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，我們要進(jìn)行生物細(xì)胞的觀察實(shí)驗(yàn)。對(duì)于這從未有過(guò)的嘗試，我既緊張又興奮。對(duì)于老師詳細(xì)的解說(shuō)，我迫不及待，躍躍欲試，可又害怕失敗，恍惚間，我似乎聽(tīng)到老師說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)是令人感到快樂(lè)的，是充滿探索和趣味的，若是一味只害怕失敗而不敢嘗試，你又怎能快樂(lè)？”霎時(shí)，心中的緊張一掃而空，實(shí)驗(yàn)出真知，不論結(jié)果怎樣，過(guò)程令人快樂(lè)就夠了。

我開(kāi)始了嘗試，按著老師講述的步驟，小心地按住洋蔥塊兒，刮下一層薄膜，將載玻片仔細(xì)洗干凈，滴上一滴水。我緊張地拿起鑷子，將準(zhǔn)備好的洋蔥內(nèi)膜貼上去，用蓋玻片壓住，把里面的空氣擠壓掉，最后在邊上滴上幾滴碘酒。我喜滋滋地看著自制的標(biāo)本，心中一片滿足。

到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，將標(biāo)本放在顯微鏡的載物臺(tái)上，選好鏡頭我便迫不及待地往下看?！斑?，怎么一片黑？”我沮喪地想：肯定是失敗了，唉！剛想取下標(biāo)本，腦中忽地閃過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，我有些雀躍，終于找到了問(wèn)題所在。我打開(kāi)了桌燈，調(diào)好焦，再把下方的反光鏡弄到了滿意的角度。啊，成功了！只見(jiàn)鏡頭里，微微發(fā)黃的底子上那些小“泡泡”變得十分明顯，甚至還在緩緩移動(dòng)。我看著它們，只覺(jué)得萬(wàn)分可愛(ài)，先前的一切感覺(jué)全消失了，現(xiàn)在我的心里只有滿滿的快樂(lè)。

還有幾個(gè)搞不懂原理的同學(xué)來(lái)問(wèn)我，我給他們?cè)敿?xì)講了過(guò)程后，看著他們恍然大悟的表情，我驕傲又開(kāi)心，徹底的愛(ài)上了生物實(shí)驗(yàn)。

沒(méi)想到因?yàn)檫@個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，十幾分鐘內(nèi)我能有那么多的情感變化，但一切都讓我歡欣不已。

實(shí)驗(yàn)出真知！

實(shí)驗(yàn)，還帶給我快樂(lè)！我喜歡！

（學(xué)生習(xí)作）