背景介紹：聚焦依戀理論

此前

1926年：西格蒙德·弗洛伊德提出了精神分析理論中：“有企圖的愛”的觀點(diǎn)，指出嬰幼兒會(huì)對(duì)照料者產(chǎn)生依戀是因?yàn)檎樟险吣軌驖M足他們的生理需要。

1935年：康德拉·洛倫茲研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物會(huì)對(duì)出生后第一眼看到的移動(dòng)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感聯(lián)結(jié)。

此后

1959年：哈里·哈洛研究發(fā)現(xiàn)，那些小時(shí)候與母親分離的恒河猴會(huì)出現(xiàn)社交和情緒方面的問題。

1978年：邁克爾·路特的研究發(fā)現(xiàn)，兒童可以對(duì)不同的對(duì)象（比如父親、兄弟姐妹、伙伴甚至其他無生命的物體）產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀情感。

   20世紀(jì)50年代，精神分析理論中“有企圖的愛”的觀點(diǎn)是對(duì)兒童依戀的最為普遍的解釋。這一觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童會(huì)對(duì)那些滿足自己生理需要（例如提供食品）的人形成情感聯(lián)結(jié)。同時(shí)，動(dòng)物學(xué)家洛倫茲對(duì)動(dòng)物的研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物會(huì)對(duì)自己第一眼看到的移動(dòng)物體（一般是自己的母親）產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)。

    在這種背景下，約翰·鮑爾比( John Bowlby)對(duì)兒童早期的依戀行為提出了更具進(jìn)化論色彩的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，新生兒出生后是完全無助的，因此基因決定了他們要形成與母親的依戀以確保自己生存下去。他認(rèn)為，基因也決定了母親要與孩子形成情感的聯(lián)結(jié)，母親會(huì)覺得自己需要與孩子保持親密的關(guān)系。任何會(huì)導(dǎo)致母子分離、威脅到母子依戀關(guān)系的行為都會(huì)促發(fā)不安和恐懼感。

只有母親

    鮑爾比的理論中最有爭(zhēng)議的一點(diǎn)是嬰兒的依戀行為總是指向女性，沒有男性。這個(gè)女性人物可能不是嬰兒的生母，但也是以母親的角色出現(xiàn)的人物。鮑爾比將這種嬰兒與女性形成依戀關(guān)系的傾向稱為“單戀性”。他強(qiáng)調(diào)，盡管嬰兒可能會(huì)與多個(gè)人物建立依戀關(guān)系，但是他對(duì)母親角色的依戀和他一生中與其他人形成的依戀關(guān)系存在著很大的不同，他對(duì)母親角色的依戀更為強(qiáng)烈。嬰兒和他的母親都將采取能夠確保彼此依戀關(guān)系的行為。例如，嬰兒會(huì)通過吸吮、擁抱、凝視、微笑和哭泣等行為塑造和控制照顧者的行為；而照顧者對(duì)嬰兒的需要?jiǎng)t會(huì)關(guān)心備至且有求必應(yīng)。在這個(gè)階段，這兩種行為系統(tǒng)（依戀和照料）可以影響雙方并使雙方建立可以維持終身的情感聯(lián)結(jié)。

    鮑爾比認(rèn)為，這種情感聯(lián)結(jié)對(duì)兒童的發(fā)展極其重要，如果在嬰兒出生后的幾年間該聯(lián)結(jié)未能建立或是出現(xiàn)問題，那么嬰兒之后的發(fā)展過程將會(huì)不可避免地受到消極的影響。他還認(rèn)為，母親和嬰兒建立安全的依戀關(guān)系存在一定的關(guān)鍵期：應(yīng)該在嬰兒出生后的第一年，或者至少在嬰兒兩歲前。鮑爾比認(rèn)為三歲之后母親的撫養(yǎng)行為將對(duì)建立依戀毫無意義，并且嬰兒必然會(huì)因三歲前的母愛剝奪而受到一系列消極影響。

母愛剝奪

    1950年，鮑爾比受世界衛(wèi)生組織委托研究那些因第二次世界大戰(zhàn)而失去母親或是無家可歸的兒童。他還被要求調(diào)查托兒所和其他大型機(jī)構(gòu)（如孤兒院）對(duì)嬰兒成長(zhǎng)的影響。1951年，鮑爾比將他的研究結(jié)論寫入了他的報(bào)告《母親照料與心理健康》中，他發(fā)現(xiàn)如果在早期被長(zhǎng)時(shí)間剝奪母愛，那么兒童在之后的生活中將會(huì)出現(xiàn)一定程度的智力、社交或情緒方面的問題。

    五年后，鮑爾比開始了第二項(xiàng)研究。這次他研究的是曾在結(jié)核病療養(yǎng)院（無法提供替代性的母愛）、療養(yǎng)期為五個(gè)月到兩年、當(dāng)時(shí)年齡小于四歲的兒童。在鮑爾比進(jìn)行研究時(shí)，這些孩子都處在七到十三歲，這些孩子和被傳統(tǒng)方式養(yǎng)育的孩子相比，前者的游戲行為更為粗暴，缺乏主動(dòng)性，更易過度興奮，并且缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。

    在一些極端的個(gè)案中，鮑爾比發(fā)現(xiàn)母愛剝奪甚至可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)“冷酷無情的精神病態(tài)”，很難真正地關(guān)心他人，也無法形成有意義的人際關(guān)系。很多出現(xiàn)這一問題的兒童會(huì)有違法犯罪和反社會(huì)行為，并且因?yàn)闊o法體驗(yàn)到內(nèi)疚而缺乏對(duì)錯(cuò)誤的懊悔感。鮑爾比在1944年對(duì)少年竊賊的研究中發(fā)現(xiàn)，很多這樣的少年犯在五歲之前都曾有過和母親分離超過六個(gè)月的經(jīng)歷，并且，其中有十四個(gè)孩子出現(xiàn)了“冷酷無情的精神病態(tài)”問題。

    鮑爾比認(rèn)為，之所以說安全的依戀如此重要，是因?yàn)橐缿倏梢詭椭鷥和?nèi)在的工作模型，兒童需要利用這一模型去了解自己、他人和世界。即使成年之后，這種內(nèi)在的工作模型同樣會(huì)引導(dǎo)個(gè)體在一段人際關(guān)系中的思維、感受和預(yù)期。由于最初的依戀關(guān)系是之后個(gè)體其他人際關(guān)系的原型，因此最初的依戀關(guān)系的質(zhì)量將決定兒童是否會(huì)相信別人，是否認(rèn)可自己的價(jià)值，是否對(duì)社會(huì)充滿信心：這些工作模型一旦形成就很難改變，它們將會(huì)

決定個(gè)體的行為，并會(huì)決定個(gè)體與自己的孩子之間會(huì)形成怎樣的情感聯(lián)結(jié)。

父親的角色

    鮑爾比的依戀理論飽受批評(píng)的一點(diǎn)就是，他過度夸大了母親和孩子之間關(guān)系的重要牲，并忽視了父親的作用：在鮑爾比看來，父親對(duì)于嬰兒而言并沒有直接作用，如果有，也是間接作用或是情緒上的微弱影響。鮑爾比的觀點(diǎn)在進(jìn)化論方面的基礎(chǔ)在于：女性從天性上就善于養(yǎng)育，她們的母性本能會(huì)指引她們進(jìn)行兒童的養(yǎng)育，而男性從天性上則更適合做供給者的角色。

    然而，英國(guó)心理學(xué)家魯?shù)婪颉ぶx弗（曾在倫敦的塔維斯托克診所就職，并且當(dāng)時(shí)在鮑爾比手下工作）發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)子女養(yǎng)育的參與程度在不同文化中有著很大的不同。越來越多的父親成為照料孩子的主力，這表明，“養(yǎng)育孩子的主要角色到底是父親還是母親”這個(gè)問題將更多地受到社會(huì)習(xí)俗的影響，而不是源于生物方面的定論。

    鮑爾比的觀點(diǎn)意味著男人無法成為良好的撫養(yǎng)者，但是謝弗和美國(guó)心理學(xué)家羅斯·帕克的研究表明，男性同樣能夠給孩子提供溫暖而細(xì)心的照料。他們還發(fā)現(xiàn)，孩子的發(fā)展并不受養(yǎng)育者的性別影響，而是取決于兒童與其養(yǎng)育者形成的情感聯(lián)結(jié)的質(zhì)量和強(qiáng)度。謝弗和心理學(xué)家佩吉·埃默森的進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，除了父母，嬰幼兒還會(huì)和很多人形成依戀關(guān)系，而這些多重依戀關(guān)系無一例外都會(huì)對(duì)兒童發(fā)展起到關(guān)鍵的理論認(rèn)為女性一旦成為母親就不應(yīng)該外出工作，她們應(yīng)該留在孩子身邊，履行必要的、主要照顧者的職責(zé)。在鮑爾比理論提出的幾十年后，一代又一代的勞動(dòng)?jì)D女因自己未能做全職母親而內(nèi)疚，但是之后的眾多研究都對(duì)鮑爾比的理論觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑。例如，20世紀(jì)70年代，心理學(xué)家托爾的研究顯示，在諸多文化中，只有一小部分的母親扮演著兒童的唯一照顧者的角色，而大部分情況下都是由一個(gè)團(tuán)體（包括親戚和朋友）來承擔(dān)撫養(yǎng)兒童的責(zé)任。謝弗還指出，有證據(jù)表明，那些在工作上得到幸福感的媽媽和那些因全職在家而感到失意的媽媽相比，前者養(yǎng)育出來的孩子發(fā)展得更好。

開創(chuàng)性成果

    盡管引發(fā)了許多批評(píng)，盡管幾經(jīng)修改，鮑爾比的研究仍然是研究人類依戀行為的最全而和最有影響力的理論，他的觀點(diǎn)還促使哈洛和瑪麗·安斯沃斯進(jìn)行了突破性實(shí)驗(yàn)。心理學(xué)家使用鮑爾比的基本假設(shè)進(jìn)行了更加深入的研究，并探討出了一系列兒童的依戀類型；而且，心理學(xué)家進(jìn)一步發(fā)展了成人的依戀理論，即探討個(gè)體與父母之間的依戀關(guān)系如何影響個(gè)體之后與愛人、配偶之間的情感聯(lián)結(jié)。

    鮑爾比的理論對(duì)兒童撫養(yǎng)領(lǐng)域帶來了諸多的積極影響，比如提升慈善機(jī)構(gòu)對(duì)兒童的養(yǎng)育質(zhì)量等。

約翰·鮑爾比  

    約翰·鮑爾比出生在倫敦的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他有五個(gè)兄弟姐妹，他排行第四。他先由保姆撫養(yǎng)，在七歲的時(shí)候被送到寄宿學(xué)校。這些經(jīng)歷使他特別關(guān)注兒童的依戀問題。他在劍橋大學(xué)三一學(xué)院學(xué)習(xí)心理學(xué)，之后他開始從事教導(dǎo)頑劣孩子的工作。后來，他獲得了醫(yī)學(xué)學(xué)位和精神分析師的執(zhí)業(yè)資格。在第二次世界大戰(zhàn)期間，鮑爾比曾在英國(guó)皇家陸軍醫(yī)療部隊(duì)服役，并于1938年結(jié)婚，婚后育有四個(gè)孩子。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他擔(dān)任塔維斯托克診所的負(fù)責(zé)人直到退休。1950年，他應(yīng)世界衛(wèi)生組織的要求進(jìn)行了一次大規(guī)模的研究。他在蘇格蘭斯凱島上自家的避暑公寓去世，享年83歲。

主要作品

1951年 《母親照料與心理健康》（世界衛(wèi)生組織報(bào)告）

1959年 《分離焦慮》

1969年、1973年、1980年 《依戀及依戀缺失》三卷

本文出自英國(guó)DK出版社《心理學(xué)百科》