奉嘯敏

家里于老師起了個(gè)大早。

在這酷冷的冬日，實(shí)在需要一些勇氣。

沒(méi)辦法，今天是學(xué)生領(lǐng)通知書(shū)的日子，于老師是班主任呢。

稍后，我路過(guò)她們學(xué)校。

又是人山人海。

車輛已經(jīng)塞滿校門口馬路。

家長(zhǎng)帶孩子們進(jìn)進(jìn)出出，絡(luò)繹不絕。

每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話：考得怎樣怎樣？

在今天，在這個(gè)時(shí)間段，大人們見(jiàn)面的第一句問(wèn)候真的變成了公式化：你的孩子考得怎么樣？

不用問(wèn)，三種結(jié)果：

還行，還可以；

一般；

打擺子的。

哈，孩子或許不當(dāng)真，大人當(dāng)真了。孩子本來(lái)不當(dāng)真的，大人當(dāng)真了，他們也不得不當(dāng)真。

你看你，語(yǔ)文都沒(méi)及格！

你看你，數(shù)學(xué)只有80多分，那十幾分怎么丟的？

你看xx，語(yǔ)、數(shù)雙百分，你是怎么考的？

一路走來(lái)，訓(xùn)斥滿街。

大人顯然忘了，今天是孩子領(lǐng)通知書(shū)的日子，今天也是孩子正式放寒假的日子，今天更應(yīng)該是孩子們高興度假的開(kāi)始。

你要孩子怎么去快樂(lè)？

不由得聯(lián)系到前幾天，有一親戚的孩子要讀學(xué)前班了，孩子拿著新領(lǐng)的書(shū)包，高興得不得了。

孩子母親在朋友圈里曬出孩子抱著書(shū)包后的那種開(kāi)心的笑。

我隨手回了一句：從此，離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)。

剛發(fā)出去，老奉就后悔了。真的太不識(shí)時(shí)務(wù)了，太煞風(fēng)景了，太不懂味了。

好在，孩子母親也沒(méi)有慍惱，也回了一句：懂得也會(huì)越來(lái)越多。

好吧，再點(diǎn)個(gè)贊。

真心祝愿孩子懂得越來(lái)越多，且快樂(lè)不會(huì)走遠(yuǎn)。

今天剛好看到一篇報(bào)道：在孩子成績(jī)面前，家長(zhǎng)“佛”不起來(lái)。

確實(shí)，馬列主義馬到自己頭上就不一樣了。

哪個(gè)家長(zhǎng)愿意自己的孩子輸在起跑線上呢。哪怕其實(shí)，我們的很多孩子已經(jīng)輸在無(wú)形的起跑線上了！

看淡，談何容易？

前一陣子，不是有個(gè)為孩子考了7分而燃放鞭炮慶祝的家長(zhǎng)嗎？

值得嗎？何況孩子只是考了個(gè)7分，而且還不是10分制？

個(gè)中原由就不是我們所能理解的了。

只要他高興，只要他高興之后，孩子也能高興，大家都值得高興！

這段時(shí)間網(wǎng)上熱傳的那個(gè)小耀天，考了個(gè)90多分，走出六親不認(rèn)步伐的那個(gè)，簡(jiǎn)直驕傲得不要不要的可愛(ài)了。

那也是孩子母親的簡(jiǎn)單滿足。

小耀天前面的考試只是70多分，孩子母親答應(yīng)他，期末考到90分以上給他買輛單車。

小耀天通過(guò)自己的努力把愿望實(shí)現(xiàn)了。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，小耀天六親不認(rèn)的步伐不是為了90分而走，而是為了一輛單車而走！

其實(shí)，又有什么關(guān)系呢？

為了哪種原因而走，還不都是為了高興而走？

老奉的小學(xué)時(shí)代，成績(jī)一直嬌好。

那時(shí)，每一次的期末領(lǐng)通知書(shū)，小小奉從來(lái)不用擔(dān)心考得好壞與否，在意的只是班上第一還是第二的問(wèn)題。

現(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)時(shí)代，成績(jī)?cè)俸茫憩F(xiàn)再優(yōu)秀，也難得得到長(zhǎng)輩的夸贊和表?yè)P(yáng)。

也許，我們父輩這一代人，習(xí)慣了含蓄地表達(dá)愛(ài)，習(xí)慣了喜怒不形于顏色。

也沒(méi)什么不妥。

印象很深的一次，期末考試考了班上第一名，挑著擔(dān)兒跟著母親干農(nóng)活，走了好幾里地。

這幾里地上，我一直在唱著歌，快樂(lè)地唱著歌！

那種快樂(lè)，已經(jīng)掉在當(dāng)時(shí)的地上，隨著時(shí)光流走了，我再也找不到。

而且，我們還在一代接一代地循環(huán)流失。

心里有了負(fù)擔(dān)，步伐怎么輕松？

想要走出六親不認(rèn)的步伐？腳上灌了鉛。

希望每個(gè)孩子都快樂(lè)。

希望每個(gè)孩子的步伐都能是六親不認(rèn)的！