春回大地，萬物復(fù)蘇，各種病菌也開始猖狂肆虐。幼兒園里“咳”聲一片，請(qǐng)假短信也一波波來襲，鬧得老師和家長都不安心。今天，小編為您帶來幼兒園春季衛(wèi)生保健的實(shí)用干貨，園長和老師們可以對(duì)照著輕松開展園所的衛(wèi)生保健工作，保護(hù)幼兒健康成長！

春季幼兒常見的疾病

入春后，天氣乍暖還寒，溫度波動(dòng)較大，各種病菌、病毒也隨著氣溫回升而活躍起來，對(duì)于健康防御系統(tǒng)還未完善的幼兒來說，較容易感染以下疾病，需要及時(shí)預(yù)防和診斷。

呼吸道傳染病

這是春季最常見的疾病，占兒科急診患者的80%左右，包括：

1. 流感

由流感病毒引起的一種傳染性極強(qiáng)的呼吸道傳染病。

主要癥狀：起病急、高熱、畏寒、全身酸痛、上呼吸道感染癥狀較輕。由于幼兒年齡小，容易并發(fā)肺部感染并引起相互感染。因此，建議幼兒園對(duì)患有流感的幼兒進(jìn)行全過程隔離。

2.水痘

是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。

主要癥狀：低熱，皮膚依次出現(xiàn)紅色丘疹、泡疹、結(jié)痂；皮疹周圍充血，成對(duì)出現(xiàn)，軀干分布較多。從發(fā)現(xiàn)水痘到全部皮疹干燥結(jié)痂期間都應(yīng)該隔離，對(duì)患者密切接觸的幼兒應(yīng)隔離觀察3周。

3.流行性腮腺炎

是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。

主要癥狀：發(fā)熱及腮腺非化膿性腫痛，并可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心臟、關(guān)節(jié)等部位。傳染期從癥狀出現(xiàn)前一個(gè)星期到出現(xiàn)癥狀后9天，病毒主要通過唾液飛沫傳播。

過敏性疾病

春季空氣干燥，百花盛開，多大風(fēng)天氣，花粉、飛絮的擴(kuò)散量也大，外出時(shí)容易接觸過敏原，誘發(fā)以下疾病：

1.過敏性哮喘

過敏原主要有花粉、塵螨、病菌、霉菌、裝修材料、冷空氣等。有過敏性體質(zhì)，或有哮喘病史的幼兒，吸入某些能引起過敏反應(yīng)的變應(yīng)原，就會(huì)開始打噴嚏、流鼻涕、鼻癢，逐漸誘發(fā)哮喘發(fā)作，主要表現(xiàn)為喘息、咳嗽、呼吸困難等癥狀。

2.過敏性鼻炎

每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié)，有些幼兒就會(huì)出現(xiàn)清水樣鼻涕不停地流、鼻癢難忍、連續(xù)打噴嚏等情形，這正是季節(jié)性過敏性鼻炎的典型癥狀，相當(dāng)一部分過敏性鼻炎容易發(fā)展為哮喘。

幼兒園應(yīng)該如何做好衛(wèi)生保健工作？

幼兒園是幼兒集體生活的場所，讓每一個(gè)幼兒健康成長是幼兒園的首要責(zé)任。針對(duì)以上春季常見的疾病，園所可從以下方面做好預(yù)防工作。

1、細(xì)心觀察 做好晨午檢

◆ 保健醫(yī)生在晨間時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，并向家長詢問幼兒在家的健康狀況，做到“一摸二看三問四查”：

一摸，摸有無發(fā)熱；

二看，看咽部、皮膚、精神狀態(tài)；

三問，問飲食、睡眠及大小便情況；

四查，查有無攜帶危險(xiǎn)物品。

◆ 教師對(duì)在園幼兒實(shí)施全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理。

◆ 保健醫(yī)生每日深入班級(jí)巡視兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)處理。

◆ 對(duì)幼兒晨午檢及全日觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)填寫《晨午檢及全日健康觀察記錄表》。

2、預(yù)防為主，防止傳染性疾病蔓延

◆ 掌握幼兒預(yù)防接種情況，對(duì)幼兒的預(yù)防接種卡（證）進(jìn)行統(tǒng)一管理，建卡（證）率達(dá)到100%，并設(shè)專人負(fù)責(zé)。

◆ 督促家長按照免疫程序和要求完成幼兒預(yù)防接種。配合衛(wèi)生防疫部門布置的預(yù)防接種工作，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)補(bǔ)種。

◆ 發(fā)現(xiàn)幼兒患疑似傳染病時(shí)，要立即設(shè)立臨時(shí)隔離室，對(duì)患兒采取有效隔離措施。同時(shí)，及時(shí)通知家長帶患兒回家，待病愈后持醫(yī)院證明方可回班。

◆ 班內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病兒要立即報(bào)告上級(jí)，并及時(shí)對(duì)該班級(jí)和有接觸史的幼兒進(jìn)行檢疫觀察，檢疫期間幼兒不能轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入，工作人員不能調(diào)班、串班，檢疫期間無傳染病發(fā)生方可接觸。

3、全面細(xì)致 做好日常衛(wèi)生消毒

◆ 每周全面檢查一次室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生并記錄，確保為幼兒提供整潔、安全、舒適的環(huán)境。

◆ 保持玩具、圖書的清潔衛(wèi)生，每周至少進(jìn)行一次玩具清洗，每兩周進(jìn)行一次圖書翻曬。

◆ 幼兒活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少開窗通風(fēng)兩次，每次至少10-15分鐘。在不適宜開窗通風(fēng)時(shí)，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒兩次。

◆ 餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒一次。

◆ 門把手、水龍頭、床圍欄等幼兒常觸摸的物體每日消毒一次。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗，接觸皮膚部位及時(shí)消毒。

4、嚴(yán)控流程 科學(xué)安排膳食

◆ 嚴(yán)把食物的采購、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

◆ 每周根據(jù)幼兒的營養(yǎng)需求，制定一次帶量食譜，無特殊情況不能隨意更換，并張貼在固定位置。

◆ 在主副食的選料、洗滌、切配的過程中，方法應(yīng)科學(xué)合理，減少營養(yǎng)的損失，注意甜咸、干稀、葷素、粗細(xì)糧搭配，烹調(diào)食物注意色香味形，以提高幼兒的進(jìn)食興趣。

◆ 保健醫(yī)生負(fù)責(zé)通知紅案廚師，根據(jù)患病幼兒病情做病號(hào)飯。

5、家園配合 共同呵護(hù)幼兒健康

◆告知家長要按計(jì)劃及時(shí)帶幼兒進(jìn)行預(yù)防接種，提高對(duì)傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。

◆ 教師將教育融入一日生活中，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如，飯前便后要勤洗手，不隨地吐痰，多飲水，打噴嚏時(shí)主動(dòng)用手捂住口鼻等。

◆ 請(qǐng)家長督促幼兒養(yǎng)成良好的作息和衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)溫度變化適時(shí)給幼兒增減衣服，合理搭配幼兒膳食，增強(qiáng)體育鍛煉，少帶幼兒去人群密集的場所。

◆ 加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)與家長交流幼兒的健康狀況，了解禁食的食物或者需要遠(yuǎn)離的物品。

幼兒園是幼兒集體生活的場所，讓每一個(gè)孩子健康成長是幼兒園的首要責(zé)任。愿我們共同為孩子打造最優(yōu)的成長環(huán)境，讓孩子開心，家長放心，園長老師少操心！