一與暗記相關(guān)的心理學(xué)上,有一個(gè)“7的法則”。 記憶什么時(shí),記7次為一組,幾乎都能做到記住不遺漏。 而美國(guó)的數(shù)理學(xué)家的米拉(George Armitage Miller),通過實(shí)驗(yàn)研究(人一次記憶可能的限度,在色、音、味等不同感覺域的實(shí)驗(yàn))后也驗(yàn)證了這個(gè)法則。 也就是說,不管是什么學(xué)習(xí)和內(nèi)容,7是能正確暗記下來的最有效次數(shù)。 反復(fù)學(xué)習(xí)·閱讀·復(fù)習(xí)7遍的一組,只要不是傻瓜,大部分人都能記住所學(xué)內(nèi)容。 如果有的人實(shí)在記不住,那么再來一組,妥妥地記住。 二為什么多閱讀,廣泛閱讀是提升記憶力的有效方法? 記憶要經(jīng)過3個(gè)過程:要記+記住+想起(放到心理學(xué)上就是銘記《記憶的階段,感覺的過程》—>保持《記憶恒痕跡,分類儲(chǔ)存》—>想起《換起儲(chǔ)存的記憶》) 大部分認(rèn)為的記憶力不好,其實(shí)不是沒有記住,只是沒有能想起,所以,想起時(shí)記憶過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。 請(qǐng)記住,所有記憶的基礎(chǔ)是聯(lián)想(反對(duì)聯(lián)想,類似聯(lián)想,接近聯(lián)想,音色近似聯(lián)想)。 它的特征有3個(gè):新近性(最近的聯(lián)想更容易想起),類數(shù)性(類似小學(xué)所背的99乘法口訣更容易想起),生動(dòng)性(帶有情感和故事性質(zhì)的更容易想起)。 即使死記硬背也要發(fā)動(dòng)聯(lián)想,才能記得更快更牢。 這時(shí),新記憶的情報(bào)信息,如果能和大腦中已經(jīng)存在的事實(shí)等關(guān)聯(lián)起來,關(guān)聯(lián)越多,關(guān)聯(lián)越深,就越是容易記記住和想起。 也就是說,線索越多越容易想起。 這就需要通過翻翻涉獵和深度的大量閱讀來積累大腦中可以和學(xué)習(xí)的新知識(shí)關(guān)聯(lián)起來的事實(shí)。 所以,不斷學(xué)習(xí)不斷閱讀反過來也是在有力強(qiáng)化提升記憶能力。 三記憶的分類,不同科學(xué)認(rèn)知有不同分類,除了我們所熟知的“瞬間記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶”的分類,“機(jī)械記憶(死記硬背)、圖式記憶(為記憶內(nèi)容排序、排序、按位置的記憶)、邏輯記憶(理解記憶,通過理解意思,和邏輯性關(guān)系來記憶)的分類外,還有一種重要的分類,即”“感覺記憶、身體記憶,情感記憶、概念記憶”的分類方法。 感覺記憶—如讀背單詞,看到他人的臉,聽到別人的聲音等,通過視覺、聽覺得來的記憶。 身體記憶—如運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練掌握某個(gè)動(dòng)作等,主要通過手足口為中心的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的記憶,甚至達(dá)到了條件反射的程度。 情感記憶—如小時(shí)候被蛇咬了,十年都會(huì)怕井繩等,類似的伴隨著經(jīng)驗(yàn)過的帶著強(qiáng)烈感情的記憶。 概念記憶—如記憶文章的大意。 4種記憶中,身體記憶(運(yùn)動(dòng)性記憶),是只要記住了基本就不會(huì)遺忘的最有效記憶,次之是情感記憶。 比如,小時(shí)候?qū)W過并掌握的游泳、騎自行車、溜冰等,到了成年后只要稍加練習(xí),還是一樣能玩得溜;學(xué)會(huì)汽車駕駛后,很久不開照樣不忘。 相反,感覺記憶就很容易,你可以想想自己學(xué)生時(shí)代,為了考試拼命記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容,考完試或者幾年后,肯定會(huì)忘得一干二凈。 所以,現(xiàn)實(shí)中可以活用到這個(gè)身體記憶的例子,比如,學(xué)習(xí)外語的場(chǎng)合,不要只是看和聽,要大聲讀出來,同時(shí)手不停地跟進(jìn)抄寫,對(duì)于防止遺忘,效果上則會(huì)完全不一樣。 這些固有的,即成的,已成為基本認(rèn)知的記憶方法,我們稱其為記憶術(shù)。 能成為“術(shù)”的事實(shí),已經(jīng)是千年不變的“妖精”,普遍適用任何人。 與之相對(duì)的是,那些學(xué)霸的獨(dú)自方法就不能稱為“術(shù)”,因?yàn)樗鼈兓蛟S只適用于學(xué)霸本人,而不適用于其他人。 類似的被稱為“記憶術(shù)”的。還有如上面的暗記的“7的法則”等等。 四可有效提升記憶力,活性化大腦的中醫(yī)配方:
飲用2、3周后即可見效。 這些中藥材在中醫(yī)店都有售。 五心理學(xué)家的Brunswik的研究成果: “孩子在12、13歲為止,最適合的記憶方法是機(jī)械記憶(死記硬背),過了12、13歲之后,圖式記憶變得有效起來,而到了15、16歲以后,邏輯記憶(理解記憶)逐漸會(huì)發(fā)達(dá)起來,其他記憶形式將將作為記憶的輔助形式”。 極其正確的論說。 我們都應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn),孩子階段時(shí),因?yàn)榇竽X的成長(zhǎng)還沒有十分成熟,非常不擅長(zhǎng)邏輯思考,相反,沒有意思的事,卻能簡(jiǎn)單死記記。 另一方面,長(zhǎng)大后的成人,對(duì)于沒有意思的事,或者不理解的事,會(huì)感覺非常難記,需要自己去關(guān)聯(lián)或者加上注釋,才能開始變得好記起來。 也就是說,記憶法必須要選擇合乎記憶主體的自己的年齡,再加上努力記的話,才能發(fā)揮出最佳效果。 |
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