學(xué)霸說

我是一名鄭州大學(xué)的大一學(xué)生，想借助小牽平臺談一談學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的心得。

我高考數(shù)學(xué)估分至少148分，可成績下來之后是143分，一共差了5分，而這5分是相當(dāng)重要的，我一直在思考哪里出現(xiàn)了問題，也許我早就發(fā)現(xiàn)了問題，卻一直在忽略它。 我想說的是無論你的數(shù)學(xué)是否優(yōu)秀，一定要注意在解題過程中的細(xì)節(jié)問題，細(xì)節(jié)往往對最終分?jǐn)?shù)影響很大。

首先，克服心理暗示。看到一道題，我們的內(nèi)心總是有聲音告訴你你是會還是不會。但這往往都是錯的，如果一開始你就害怕，這題就沒辦法做了。那如何克服呢？

自信，自信來源于你對相關(guān)知識點牢固掌握，如果沒這個自信，請反思自己對哪個知識點掌握的不夠好。

接下來，就是解題了，解題之前不要看到給的條件就用，要觀察，如果是選擇題，給的備選答案會引導(dǎo)你的思路。解題過程中如果發(fā)現(xiàn)找不到頭緒，我有三種方法可以幫到你：

1、把題干中給的條件羅列一下，嘗試找出它們之間的關(guān)系。比如：如果你想得到一個結(jié)果，而得到這個結(jié)果需要什么條件呢，這些條件往往在給出的條件或者利用已知條件求出的一些條件之中。

2、往往是我最喜歡用的。哈哈，不賣關(guān)子了。看到一個題，比如你知道思路，但就是不知道該怎么下手，這時候可以試著利用特殊思想。

比如特殊值之類的，不過這太普通，你可以嘗試著用特殊模型，比如化抽象函數(shù)為具體函數(shù)，這樣解題只要你造的函數(shù)符合題目給的條件就好。

還有一種特殊思想，就是利用好放大和縮小的條件，可以把題目給的條件進(jìn)行放大或縮小。這樣的好處是可以利用一般的特殊值思想解題。

3、嘗試著找隱藏條件，出題人一般喜歡隱藏一些很重要的條件，而解題思路往往就和這個條件有很大的關(guān)系，所以盡量找出隱藏條件。

其次，我們都會有這樣的懊惱，這個題我會，就是算錯了，這個題我會，不知道為啥在考場上沒想出來。

好多次在考完數(shù)學(xué)之后，看到這么簡單的題都能寫錯時，我都想好好批評自己一頓。而這樣種情況，在我同學(xué)中普遍存在。后來，我想出一些解決這些問題的辦法，效果很好，現(xiàn)在分享給大家。

在計算一些數(shù)時盡量用干凈的演草紙計算，這樣可以很容易找出自己哪里算錯。如果實在不放心，可以進(jìn)行驗證，不同的題驗算方法不同，比如三角函數(shù)的化簡問題，你可以用賦值的方法進(jìn)行驗算，這樣可以幫你提高準(zhǔn)確率。

關(guān)于一些題在考場上想不出來的問題。有時不是我們思路的問題，而是一些細(xì)節(jié)問題上出錯，是我們看錯條件或少看條件造成的。遇到這種情況時，請記住，心里要想著應(yīng)該是那些條件沒看到，或者看錯了，真的很有用。

除此之外，我也想說一些關(guān)于大題的看法。首先大題不像選擇填空那樣隨心所欲，但這并不意味著大題不可以創(chuàng)新。大題考察的是嚴(yán)密的邏輯性，重點不是思路，中間的敘述問題，計算步驟，總結(jié)方式，還有對問題的解讀。只要方法邏輯到位，結(jié)果正確，就是好的方法。比如圓錐曲線的一些題，它可以用參數(shù)方程的思想來解題，這會簡單好多。

對了，還有一個非常重要的問題，有些題不是難，而是對題的解讀有誤，也就是你不知道它讓你求什么，學(xué)會轉(zhuǎn)換題的問法至關(guān)重要。這樣的題有好多好多。比如簡單的例子，從河南到北京的距離，你肯定轉(zhuǎn)換成兩點之間距離，兩點之間線段最短，而不是曲線。這只是一個簡單的例子。

最后，我想說一下，我對數(shù)學(xué)的個人喜好。

數(shù)學(xué)讓我又恨又愛，當(dāng)寫出一道有難度的題時，自己有一種滿足感和自豪感，可能也就是因為這吧，讓我對數(shù)學(xué)很熱愛，其實我可笨，只是數(shù)學(xué)也沒有想象的那么難，加油。你嘗試著寫一道難題，也許你寫不出來，但你看完答案后，你就覺得自己寫不出來嗎，你能寫出來，也許是后來。

這些方法是我花無數(shù)個夜晚寫數(shù)學(xué)得出來的，數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。希望我說的這些話能夠幫到你。