亮媽以前說過，看書多語文成績不一定好，但看書少語文成績肯定不好。那到底看哪些書，怎么看才能有效提高語文成績呢，今天亮媽就來和大家說一說。

·看書多≠語文成績好·

有不少媽媽會來問亮媽，怎么才能提高語文成績。我問她家書看的多不多，回答挺多的呀。那我還會問，你家看的都是什么書呢~口水書？科普書？還是經(jīng)典文學(xué)書呢。

不少孩子喜歡看科普書，這當(dāng)然沒錯，能增長很多知識。但科普書和文學(xué)書差異就大了。另外很多孩子看了很多口水書，這種書一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有。作為初期提高興趣的話還行，但不能長期以往地看，否則真的是浪費(fèi)時(shí)間。

有媽媽說了，我家孩子看的都是經(jīng)典文學(xué)書啊，怎么語文成績還是沒提高呢。亮媽只能說語文成績的提高是需要一個(gè)漫長的過程的。另外就是你家看書的方法對了嘛。

·泛讀和精讀·

很多媽媽說我家孩子看書很多，因?yàn)樗磿俣群芸?，一天就能看掉一本，這不用說了，自然屬于泛讀。對于閱讀初期為了提高孩子的閱讀興趣來說肯定是不錯的。這種速度看些科普、歷史書也還可以。

但對于經(jīng)典文學(xué)書，亮媽覺得還是要精讀。雖然要看的經(jīng)典好書很多，但是我們要先追求讀書的質(zhì)量，細(xì)細(xì)品味這些好書才能收獲更多。

那怎么才算精讀呢，下面亮媽來為大家介紹幾種好方法。

·適當(dāng)提問·

孩子看好書以后，家長一定要進(jìn)行適當(dāng)提問。如果家長對內(nèi)容比較清楚的，可以隨口問些問題。如果家長對內(nèi)容不清楚的，網(wǎng)上找一些帶答案的題目也很方便。很多經(jīng)典故事都能找到現(xiàn)成的題目。

問題找好以后，家長可以在飯后或睡前隨口問一問，這樣不會給孩子造成過多壓力。如果實(shí)在沒空，也可以打印出來給孩子，做不出來的，讓孩子自己重新翻書尋找答案。

·做讀書筆記/摘抄·

經(jīng)典文學(xué)書，為什么經(jīng)典？就是因?yàn)樗那苍~造句都非常優(yōu)美。所以看這些經(jīng)典書的時(shí)候，如果能做一些適當(dāng)?shù)恼鞘窃俸貌贿^了。

對于低年級孩子來說，主要是好詞好句。高年級孩子就可以摘抄好的段落以及寫寫感想了。

·畫思維導(dǎo)圖·

用思維導(dǎo)圖做讀書筆記可以幫助孩子理清整個(gè)故事的脈絡(luò)，印象就更加深刻了。對于思維導(dǎo)圖如何繪制，這里就不擴(kuò)展了。畢竟這是一個(gè)很大的課程了。

剛接觸思維導(dǎo)圖的家庭，不要給孩子太大的壓力。對于低年級的孩子來說可以簡單地畫，高年級的孩子可以復(fù)雜地畫。是一個(gè)故事一張圖，還是選取某個(gè)部分畫一張圖，家長都可以根據(jù)孩子的情況來要求。

·和孩子一起探討·

如果家長文學(xué)素養(yǎng)比較高的，那可以和孩子一起探討，并及時(shí)地加入一些拓展的內(nèi)容，這樣孩子學(xué)到的知識就更多了。如果家長這方面不強(qiáng)，也可以去為孩子選擇一些線下或者線上專門的精讀課程，也是不錯的。

經(jīng)過上面這些方法，孩子對一些經(jīng)典文學(xué)的了解程度就相當(dāng)高了。當(dāng)然這些步驟都要花不少時(shí)間。所以這種就是要挑選一些特別經(jīng)典的書籍，比如四大名著以及國外的一些文學(xué)經(jīng)典。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們一起努力，讓孩子的閱讀水平越來越高，成績越來越好~2019“豬”事順利！