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來自： 天路客fiv1f5ix > 《未命名》
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胡蘿卜加大棒
記得那是星期五下午，走進(jìn)教室的是腦門锃亮的Bailyn教授。學(xué)期中，為贏得教授的芳心，我們特地選了《細(xì)胞》雜志上一篇難度較大的，關(guān)于造血干細(xì)胞的論文?！坝绊懭梭w造血干細(xì)胞數(shù)量和功能的因素都有哪...
李炳亭：高效課堂22條
李炳亭：高效課堂22條。2、高效課堂的四個(gè)核心詞：教育、教師、學(xué)生、教室。A、高效課堂出發(fā)"原點(diǎn)"，是從"兩率"入手，即解決課堂精力流失率和提高高效學(xué)習(xí)率；B、領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課...
課堂語言評價(jià)應(yīng)注意的問題
課堂語言評價(jià)應(yīng)注意的問題課堂語言評價(jià)應(yīng)注意的問題。課改后的課堂，教師對學(xué)生的評價(jià)、對小組的評價(jià)隨時(shí)可見，過多也過細(xì)。在課堂上，教師不妨更多的放手，試著讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，無論是課堂上的回答問...
初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事
初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事。教學(xué)數(shù)學(xué)已有二十年多了，在不斷的摸索和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)，并且深深喜歡上了數(shù)學(xué)，不敢說自己有教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，但可以說有一些感受。首先，我覺得數(shù)學(xué)教學(xué)是一...
小學(xué)體育評課稿：《體育與保健》評課稿-評課稿-教師資源頻道-巨人網(wǎng)
整節(jié)課中，教師緊抓低段學(xué)生身心表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，緊隨故事主題的發(fā)展，盡力滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要、更為關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。另外，整節(jié)課上，教師在教學(xué)方法上很好的運(yùn)用了啟發(fā)性、嘗試教學(xué)法、小群體...
郭思樂教授的生本教育理念
生態(tài)課堂教學(xué)模式的基本流程是一個(gè)有機(jī)整體，是對課堂教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中各生命實(shí)體的有效整合，有利于學(xué)生個(gè)體，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生，小組與小組以及知識(shí)生命的多元、多向的互動(dòng)和不同層次的提升。具...
新課堂基本操作規(guī)范
新課堂基本操作規(guī)范。新課堂應(yīng)以“自主、合作、探究”為核心理念，立足解放學(xué)生，相信學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，成就學(xué)生，努力構(gòu)建“知識(shí)的超市”，促成“生命的狂歡”，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)形式從“以教為主”向“以...
理念引領(lǐng)、精講多練、小組合作 ——物理教學(xué)論教改探索
理念引領(lǐng)、精講多練、小組合作 ——物理教學(xué)論教改探索。理念引領(lǐng)、精講多練、小組合作。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)資源、中學(xué)物理教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、概念教學(xué)、規(guī)律教學(xué)、課堂管理、 教...
聚焦問題才能提升教研實(shí)效
聚焦問題才能提升教研實(shí)效。問題式教研貼近教師教學(xué)實(shí)際，貼近課堂實(shí)際，貼近學(xué)生實(shí)際，作為一種解決教學(xué)問題的活動(dòng)，在教學(xué)中研究，在研究中突破，有助于教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的成長。當(dāng)然，無論什么...
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