高一、高二時(shí)，我們使用的資料通常是學(xué)案和配套課本的指導(dǎo)書，但到了高三，資料就發(fā)生了變化，高三資料的風(fēng)向標(biāo)是高考，此時(shí)的資料是系統(tǒng)化和有針對(duì)性的。一般來說，資料分為：課本、筆記、輔導(dǎo)書、試卷、其他專題資料，另外不能忽略了高考的考試大綱。高三有幾個(gè)階段：一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、沖刺階段、最后調(diào)整階段，不同階段復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，再加上每個(gè)人的情況不同，資料使用上也就有了區(qū)分。

進(jìn)人高三，學(xué)校一般都會(huì)發(fā)一套總復(fù)習(xí)用的資料，隨著復(fù)習(xí)深人又會(huì)印發(fā)很多試卷、會(huì)記新的筆記（還可以參考以前的筆記和別人的筆記），還有其他復(fù)習(xí)資料，針對(duì)這些我分別介紹下。

首先，談?wù)務(wù)n本

這是被很多同學(xué)忽略的基礎(chǔ)資料，今天的課本比起我們讀高中時(shí)的簡單了很多，內(nèi)容少了題目難度也降低了，然而很多同學(xué)不重視課本，只是浮光掠影、跳躍式地看，表面上看完了但實(shí)際沒記住。課本是一切的基礎(chǔ)，即使其他輔導(dǎo)資料總結(jié)得再好，做題遇到概念問題，還是要首先考慮課本上的，看看課本上有沒有類似例題、例題解題思路是什么、解題步驟如何寫的。課本是需要你時(shí)常對(duì)照和翻閱的資料，隨著做題增多、題目綜合性增強(qiáng)，對(duì)課本概念的理解就會(huì)加深，多留意試卷或其他資料上的題目是否在課本上有原型。

課本是一切問題的咄，所謂萬變不離其宗，不管試題怎樣變化，出題的大范圍不會(huì)改變，考查的知識(shí)點(diǎn)大家也學(xué)過，可以在課本和資料上找到類型題。復(fù)習(xí)時(shí)可以借鑒這樣的順序：“做題（練題目才能更好地理解知識(shí)點(diǎn)）----反觀課本知識(shí)點(diǎn)（其他資料總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)）-----做題（當(dāng)理解了知識(shí)點(diǎn)，又需要通過練題目來熟練）。”

其次，談?wù)勔惠啅?fù)習(xí)資料

如果說課本是基礎(chǔ)，那么一輪復(fù)習(xí)資料就是核心，關(guān)注的是基礎(chǔ)知識(shí)的匯總與梳理，每個(gè)學(xué)科都有一本系統(tǒng)、全面的考點(diǎn)資料書，高三一整年你都需要不斷翻閱使用。各個(gè)地方一輪復(fù)習(xí)使用的資料大同小異，只要知識(shí)點(diǎn)、高考題型比較全面，例題講解比較詳細(xì)，便于你理解解題方法和解題步驟就可以。

一輪復(fù)習(xí)參考書重在知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性，高考每個(gè)學(xué)科都要有這樣一本書。一般來說，學(xué)校發(fā)的就夠用了，不要過于糾結(jié)學(xué)校發(fā)的資料好不好，其實(shí)都差不多，如果你放心，可以再買一套；如果資料上不全的可以從其他資料上摘到學(xué)校使用的上面來。

再次，談?wù)劰P記

在之前的文章中就提到了記筆記的一些要求，再次強(qiáng)調(diào)下，筆記是建立在你自己基礎(chǔ)上的，和你的理解息息相關(guān)；記錄的是你覺得重點(diǎn)的、要去記住的或者比較容易疏忽的內(nèi)容。高一、高二記的筆記在一輪復(fù)習(xí)時(shí)也有價(jià)值，可以看看當(dāng)時(shí)老師是如何講的，而且可以看出自己在高一、高二時(shí)的狀況，在哪些地方有問題。其次，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，你也需要記錄筆記，這時(shí)就需要把其他參考筆記整理到新的筆記本上，新筆記本配合一輪復(fù)習(xí)講義，只要是講義上有的，就記得簡單些，只記重點(diǎn)和易忘點(diǎn)！

除了自己的筆記，還可以參考別人的筆記（不過別人的筆記只是你的參考），看看別人筆記都記了什么，是否有自己不了解的重點(diǎn)，看看他們是怎么記錄老師講解的內(nèi)容的。有不少同學(xué)買高考狀元的筆記，覺得學(xué)霸的筆記一定好、有了他們的筆記肯定能得高分，這種想法是不對(duì)的。學(xué)霸的方法和筆記都有其個(gè)性，你得從他們的方法和筆記中找到對(duì)自己有幫助的東西，比如學(xué)霸如何記筆記，是事無巨細(xì)地記，還是針對(duì)自己不懂的記；是全面地記還是復(fù)習(xí)資料之外輔助式地記。

筆記是你過往學(xué)習(xí)的記錄，通過筆記了解自己問題出在哪里，老師講的重點(diǎn)是哪些。另外，學(xué)霸尤其是高考狀元的筆記只是參考，不要盲目照搬！

再次，談?wù)勗嚲?/strong>

高三做的試卷超過前兩年的總和，每周甚至每天都有試卷發(fā)下來，然而不少同學(xué)有個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為試卷是老師留的作業(yè)，完成就行，然后再抽時(shí)間學(xué)自己的資料、做自己的題目。老師發(fā)的試卷其實(shí)是有針對(duì)性的，是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)或這章重點(diǎn)的考查，無疑是最好的訓(xùn)練題目，需要認(rèn)真做，并思考試卷題目對(duì)應(yīng)什么知識(shí)點(diǎn)?？梢韵茸鲱}目，如果記不清楚時(shí)再看課本和一輪資料上如何講解的，通過題目有針對(duì)性地理解知識(shí)點(diǎn)，最終掌握類型題的解題思路和方法。如果你沒有習(xí)慣這種通過試卷或題目學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的力法，開始會(huì)比較慢，甚至?xí)r間不夠用，但也必須堅(jiān)持下去。速度不是一蹴而就的，需要一個(gè)過程。

一輪期間的試卷是針對(duì)具體章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的考查；二輪試卷往往是專題性的考查，比如選擇題、填空題、大題，或者專題考查，如三角專題、立體幾何專題、函數(shù)專題等；再有就是各種綜合性模擬試卷，不同的試卷有不同的對(duì)待方式，這在后面章節(jié)中會(huì)詳細(xì)講解。

試卷非常有價(jià)值的，一來它有針對(duì)性地考查了當(dāng)下所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容（一輪試卷），或者是模擬高考的有針對(duì)有重點(diǎn)的測(cè)試（綜合性高考模擬卷），一定要好好對(duì)待；二來答完的試卷又反映了你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況和解題能力，是你有效的提分利器！記?。翰煌嚲硪珠_，做好分類和標(biāo)記！

再次，談?wù)劧啅?fù)習(xí)資料

二輪復(fù)習(xí)更多地關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化和綜合應(yīng)用。二輪復(fù)習(xí)資料我們?cè)趯W(xué)校接觸最多的是試卷，老師自己出各種類型的試卷訓(xùn)練大家。一般學(xué)校都不會(huì)專門購買二輪復(fù)習(xí)的書籍，大多數(shù)是同學(xué)們自己買，類似小題狂練、專項(xiàng)試卷、專題練習(xí)，這一輪使用的資料講究深度和綜合，是從各種模擬題和歷年真題中抽取出來的。

注意：一輪、二輪、沖刺和調(diào)整都是階段，階段使用的資料歸結(jié)起來還是課本、筆記、試卷、輔導(dǎo)資料、專題資料，分階就是給大家一個(gè)參考，了解每個(gè)階段的重心是什么這樣有助于高效復(fù)習(xí)。

再次，談?wù)劯呖颊骖}

高考最重要的參考題目就是歷年高考試，比如現(xiàn)在有“5年高考3年模擬”系列、高考真題匯編詳（近5年或10年的），要研究近幾年高考題試卷，看題目安排的順序、題型、類型、知識(shí)點(diǎn)分布、難易程度，一定要把高考真過作為重中之重，研究N遍都不為過。但由于很多資料都摘選了高考題，所以，很多同學(xué)在做完整的高考真題試卷時(shí)，看到題目做過就不用心思考了。高考題可以專題練，也可以整體研究。

根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，懂得分忻思考、肯深入研究試卷中題目的同學(xué)往往不會(huì)有太差的成績。然而很多同學(xué)是盲目做題，他們確實(shí)會(huì)做很多題目，但是對(duì)題目研究的不深，不能深刻地掌握知識(shí)點(diǎn)，一旦出現(xiàn)題目變式，就不會(huì)做?？鋸堻c(diǎn)講，如果能夠認(rèn)真研究透近10年高考題，你高考可以無憂！

最后，談?wù)剾_剌最后階段的資料

考前一個(gè)月的沖刺和調(diào)整期。此時(shí)你已經(jīng)經(jīng)歷了幾輪復(fù)習(xí)，不要再追求新題和難題，最重妄的是回到高考真題上，研究真題和之前做過的模擬題，通過題目回到課本和一輪復(fù)習(xí)講義知識(shí)點(diǎn)上，研究自己的錯(cuò)題，看自己是否真的會(huì)做錯(cuò)題了，看自己還有哪些高考重點(diǎn)題沒有掌握。沖刺和最后階段，一切以高考題目為重心，最重要的是研究考試技巧和方法，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)性內(nèi)容，保持對(duì)高考重點(diǎn)的熟練讀和熟悉度。在這個(gè)指導(dǎo)方向下，你的筆記、錯(cuò)題本、試卷、課本、輔導(dǎo)資料、高考真題就可以融合在一起使用。

講了這么多資料，說白了我想說這些都不是你的救命稻草，資料是為人服務(wù)的、是你學(xué)習(xí)的工具，不是說有一本好的資料就能讓你的成績上來，最重要的是你的學(xué)習(xí)、分析、思考和堅(jiān)持！再次提醒，不要忽視了考試大綱，如果能找到考試大綱最好，如果找不到，可以認(rèn)真看看一輪復(fù)習(xí)資料每個(gè)章節(jié)前高考知識(shí)點(diǎn)的分析，找到本章重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)！