模塊一：自學(xué)過程：5min閱讀學(xué)案知識鏈接+教材P-81至P-82頁

自學(xué)目標(biāo)：能描述動滑輪、定滑輪，說出其特點(diǎn)。

知識鏈接：

關(guān)于滑輪的繪品最早出現(xiàn)于一幅西元前八世紀(jì)的亞述浮雕。這浮雕展示的是一種非常簡單的滑輪，只能改變施力方向。在中國，滑輪裝置滑輪在古代稱為滑車，最早出現(xiàn)于漢代的畫像磚、陶井模。約完成于周安王14年癸巳（公元前388年）墨翟（人稱墨子）和他的弟子們寫的著作《墨經(jīng)》中就有關(guān)于滑輪的記載。

古希臘人將滑輪歸類為簡單機(jī)械。早在西元前400年，古希臘人就已經(jīng)知道如何使用復(fù)式滑輪了。大約在西元前330年，亞里士多德在著作《機(jī)械問題》詳細(xì)地解釋滑輪的運(yùn)動學(xué)理論。據(jù)說阿基米德曾經(jīng)獨(dú)自使用滑輪組拉動一艘裝滿了貨物與乘客的大海船，西元一世紀(jì)，亞歷山卓的希羅分析并且證明了負(fù)載與施力的比例等于承擔(dān)負(fù)載的繩索段的數(shù)目，即“滑輪原理”。

自學(xué)檢測：

1、軸的滑輪叫定滑輪；物體和滑輪一起運(yùn)動的叫做。

2、實(shí)驗(yàn)《研究定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)》，圖中的滑輪是定滑輪，和甲圖比較定滑輪省力；圖中的滑輪是動滑輪，和甲圖比較動滑輪省力。

3、定滑輪實(shí)際是杠桿，動力臂L1是滑輪的（半徑、直徑），阻力臂L2是滑輪的（半徑、直徑），L1L2;改變力的方向時，動力臂（變、不變），所以定滑輪(能、不能)省力，但是（能、不能）改變力的方向。

4、動滑輪實(shí)際是杠桿，豎直向上拉動繩子時，動力臂L1是滑輪的（半徑、直徑），阻力臂L2是滑輪的（半徑、直徑），L1L2;改變力的方向時，動力臂（變、不變），所以定滑輪(能、不能)省力，但是（能、不能）改變力的方向。

模塊二：自學(xué)過程：閱讀學(xué)案知識鏈接+教材P-83至P-84頁

自學(xué)目標(biāo)：能說出滑輪組的n，計(jì)算滑輪組省力情況。

知識鏈接：滑輪組

滑輪組：由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，既省力又可改變力的方向.但不可以省功，因?yàn)榛喗M省了力，但費(fèi)了距離。為了既節(jié)省又能改變動力的方向，可以把定滑輪和動滑輪組合成滑輪組。幾個關(guān)系（滑輪組豎直放置時，不算摩擦）：

s=nh 其中 s是繩端移動的距離，h是物體上升的高度，G1：物體重力。G2：動滑輪的重力（注意，是動滑輪的重力，不是全部滑輪的重力）F：繩端所施加的力 n：拉重物的繩子的段數(shù)。畫滑輪組的繞法，首先要分析題目要求，是原來的幾分之一， F=G/n,n為承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)。注：如果n是偶數(shù)，那么饒線的起始點(diǎn)在上面的定滑輪上；如果n是奇數(shù)，那么繞線的起始點(diǎn)在下面的動滑輪上。即“奇動偶定”定理。

自學(xué)檢測：

5、右圖中時一個定滑輪和一個動滑輪組成的。甲中重物由段繩子通過動滑輪吊著（動滑輪上繩子段數(shù)n=），每段繩子都要承受物重且大?。ㄏ嗟?、不想等）用滑輪組提起重物，如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦力，每段繩子分得物重。所以拉力F=G。

6、乙圖中重物由段繩子通過動滑輪吊著（動滑輪上繩子段數(shù)n=），每段繩子都要承受物重且大小（相等、不想等）用滑輪組提起重物，如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦力，每段繩子分得物重。所以拉力F=G

7、如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦力，用滑輪組提起重物時，動滑輪上有n段繩子承受物重，提起物體的力就是物重的.既F=G物，如果只忽略繩重及摩擦力，提起物體的力就是物重和動滑輪重力的.既F=（G物+G動）。

8、因?yàn)閯踊啠堋⒉荒埽┦【嚯x，定滑輪（能、不能）省距離。所以如果用s表示繩端移動的距離，h表示物體上升的高度，n表示動滑輪上繩子的段數(shù)，S=h

9、圖左中n=；如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦力，F(xiàn)=G物，s=h。

10、圖右中n=；如果忽略動滑輪的自重、繩重及摩擦力，F(xiàn)=G物，s=h。

知識鞏固：

1、王思同學(xué)設(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡易電梯，由圖可知（）

A．A是動滑輪 B．如果電動機(jī)向下拉動繩子，電梯廂將上升

C．B是定滑輪 D．電梯廂運(yùn)動的速度與電動機(jī)拉繩的速度相等

2、劇組為了搬運(yùn)一臺笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管）．其中最省力的方案是（）

3、關(guān)于滑輪，下列說法正確的是（）

A．使用定滑輪不能省力，是因?yàn)樗芨淖兞Φ姆较?/p>

B．使用定滑輪不能省力，是因?yàn)樗堑缺鄹軛U

C．使用動滑輪不能改變力的方向，是因?yàn)樗苁∫话氲牧?/p>

D．使用動滑輪能省一半的力，是因?yàn)樽枇Ρ凼莿恿Ρ鄣?倍

4、如右圖，使用定滑輪提升重物，當(dāng)分別在A方向、B方向和C方向拉重物時（）

A.A方向拉力最小 B方向拉力最小

C方向拉力最小 D.三個方向拉力都一樣.

5、如右下圖所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法，其中最省力的是（動滑輪重和摩擦忽略不計(jì)）（）

6、如圖所示，將重物勻速提高2m，若物體質(zhì)量為30Kg，動滑輪重、繩重及滑輪之間的摩擦不計(jì)（g取10N/），求：（1）拉力F的大小。（2）繩自由端移動的距離

提高題：7、在滑輪組提升物體，當(dāng)繩子自由端被拉下2m時，物體升高了0.5m，被提升物體的質(zhì)量是20kg。若不計(jì)動滑輪重力和摩擦阻力，則拉繩子的力應(yīng)為（）

A．40N B．49N C．98N D．5N