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如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

 北極熊788 2019-01-08

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

孩子上課注意力不集中、開小差兒,有點風吹草動就要看看。家長先別急著對孩子進行說教,而是應該首先考慮“前庭感覺統(tǒng)合能力失調(diào)”。

前庭器官主管信息的過濾和篩選。前庭感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子不能有效地篩選信息。

所以當老師講課、小鳥飛過、同學講話等各種信息都有的時候,孩子就通通接受了,大腦就無法有針對性地加工主要的信息。

孩子表示寶寶心里苦,寶寶也不想走神呀,可是控制不住。

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

除了前庭功能失調(diào),孩子上課學習沒有效率,還應該考慮的是孩子“本體感覺統(tǒng)合能力失調(diào)”。

本體感覺是指大腦控制身體的能力。本體感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子直接影響學習能力。

比如手眼不協(xié)調(diào)的,看到的和寫出來的就會不同,常出現(xiàn)抄錯、寫字顛倒等問題;手耳不協(xié)調(diào)的,聽到的與寫出的不一致,聽寫就容易出現(xiàn)問題;身腦不協(xié)調(diào)的,大腦對身體控制不良,上課、寫作業(yè)時身體老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不安地亂動,小動作多等。

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

面對孩子的這些情況,家長可以通過兩個方面來幫助孩子改善。

感覺統(tǒng)合訓練


01跳腳印游戲

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

提升本體、前庭感覺統(tǒng)合,改善孩子上課記筆記抄寫抄錯、寫字顛倒等情況。

適用年齡:

6-12歲

訓練方法:

家長先在地面畫或者貼上幾張腳印圖形,之間要隔開一定距離,讓孩子雙腳立定按順序跳向下一目標腳印。


02親子接拋球游戲

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

提升孩子的本體感覺統(tǒng)合,改善上課喜歡趴在桌子上或者坐姿非常不端正,東倒西歪,時而用手臂支著頭,時而靠在后面的桌子上的情況。

適用年齡:

6-9歲

訓練方法:

在家里操作時,可以使用一條方巾,媽媽和孩子可以一人握住一邊,然后將一個小球或者較輕的毛絨玩具放入方巾中,一起向上舉起拋接小球或玩具。當小球飛出方巾時,還可以教孩子用頭頂回到方巾中。

03袋鼠跳游戲

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

提升本體、前庭感覺統(tǒng)合,加強孩子的身腦協(xié)調(diào),改善因為大腦對身體控制不良,導致上課、記筆記身體老轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不安地亂動,小動作多等情況。

適用年齡:

6-10歲

訓練方法:

家里不用的大口袋,孩子在袋子里站直,雙手抓住袋口的兩邊,做原地起跳和向前袋鼠跳。家長可以備一個更大的口袋,跟孩子一起親子袋鼠跳。


04轉(zhuǎn)椅子

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

訓練孩子的前庭覺,讓孩子上課40分鐘都能專心聽講,不開小差,不受課堂外任何干擾。

適用年齡:

7-12歲

訓練方法:

讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅內(nèi),家長在一旁旋轉(zhuǎn)椅子,速度逐漸加快。開始時為避免孩子緊張,可讓其雙手抓住椅子的扶手。孩子習慣后要求其兩手自然放在腿上,身體控制重心,并閉上眼睛。如果孩子不配合,可用布帶將其雙眼蒙住。

視聽知覺訓練


視知覺訓練

視知覺,是人類學習生活中依賴最多的感官功能。

而在上課時,抄寫黑板上老師布置的作業(yè)時候總是會抄寫錯誤、老師在講書本上某個重點時沒辦法迅速的從書本上找出老師說的重點、書寫數(shù)字或字母的時候常常出現(xiàn)會寫反字等,這一系列看起來是孩子不認真的問題,其實有可能是孩子視知覺的能力上出現(xiàn)了一些欠缺。

01玩七巧板

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

提升孩子的視覺專注,眼球運動持續(xù)平滑追隨一個視標的能力,使其在自己的視線范圍之內(nèi)。

適用年齡:

6-9歲

訓練方法:

找一套傳統(tǒng)的七巧板,事先設計一些簡單的圖形組合,再逐漸將不同的圖形組合成復雜的圖形,讓孩子擺出來,最后讓孩子根據(jù)自己的記憶擺出不同的圖形?;蛘甙哑渲幸粌蓧K拿走,讓孩子回憶少了哪個形狀和顏色的小塊。


02手影游戲

如何保證孩子上課學習有效率?這2大能力盡快提升

訓練目的:

將視力集中在某一目標上,長期練習,不僅提升孩子的視知覺能力也提升了注意力穩(wěn)定性,增加專注時長。

適用年齡:

7-12歲

訓練方法:

在室內(nèi)關掉主燈,留下一個小夜燈,和孩子一起用雙手做出各種造型,讓孩子體驗空間變化的奇妙。


聽知覺訓練

孩子對學習內(nèi)容的吸收,很大一部分要依賴聽知覺,只有通過聽知覺把老師講解的內(nèi)容傳遞到大腦,孩子的大腦才有可以加工處理的原材料。

但是,如果孩子聽知覺發(fā)展不良,常常給人一些諸如不專心、不聽話、漠不關心、聽而不聞或理解能力差的印象。

01聽詞拍手

游戲目的:

訓練聽知覺,加強孩子上課時的聽覺注意力,使其上課專心聽講,提高聽課效率。

適用年齡:

6-12歲

訓練方法:

家長讀下面的詞語,孩子豎起耳朵認真聽。當聽到水果類的詞拍一下,蔬菜類的詞拍兩下。其他的詞,不用拍手。家長可以根據(jù)孩子的反應程度,適當加快速度。

電飯鍋、蕓豆、芒果、積木、葡萄、紙巾、火腿、坦克、黃瓜、蘋果、面包、大猩猩、櫻桃、飛機、手表、香瓜、水蜜桃、冬瓜、漫畫、奧特曼、手機、香水、鴨子、摩托車、電腦、桑椹、柳樹、草莓、牛奶、荔枝、辣椒、銀杏、楊桃、杏仁


02復述數(shù)字

訓練目的:

訓練聽知覺,不僅提升上課專注,也更易于孩子記住老師上課所講的內(nèi)容。

適用年齡:

7-12歲

訓練方法:

家長將一列數(shù)字讀一遍,孩子聽完之后要復述出數(shù)字。

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