安全教育形式要新。安全不是簡(jiǎn)單的灌輸說教，固守一種安全教育方法只會(huì)如一潭死水達(dá)不到預(yù)期效果。應(yīng)多渠道積極探索安全教育的新方法，比如：通過多媒體電教化組織職工觀看安全警示錄像、人手發(fā)放《安全知識(shí)手冊(cè)》，把安全知識(shí)抽查提問搬到在班前會(huì)問答，組織礦工家屬，到井口給上下班的職工送清涼囑安全；親情幫教“三違人員”，開展崗位安全操作技能比武等等。實(shí)踐證明生動(dòng)活潑、寓教于樂的安全教育活動(dòng)讓職工在輕松愉快的氣氛中學(xué)安全、講安全，入腦入心，從“要我安全”逐漸向“我要安全”自覺過渡，出現(xiàn)人人爭(zhēng)當(dāng)安全人的良好局面。

安全培訓(xùn)要唱主角。有了安全思想意識(shí)，具備安全行為，才能安全工作，否則功虧一簣。首先應(yīng)落實(shí)好以人為本的原則，規(guī)范職工的安全行為，對(duì)職工尤其是井下職工、特殊工種職工進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，側(cè)重學(xué)習(xí)本崗位及其工作場(chǎng)所應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)和安全操作技能才能上崗。否則就容易出現(xiàn)冒險(xiǎn)蠻干、違章作業(yè)的現(xiàn)象。其次是安全培訓(xùn)要持之以恒，要根據(jù)工作需要對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)不斷線。職工有了安全行為的約束，工作起來責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)才會(huì)增強(qiáng)，自保互保聯(lián)保才會(huì)得到有效開展。

安全隱患排查要長(zhǎng)抓不懈。在實(shí)際工作中，員工若無視隱患排查治理的重要性，則會(huì)給企業(yè)和家庭造成毀滅性的災(zāi)難?？v觀歷年來其他兄弟單位發(fā)生的礦難慘案，無不是由于忽視安全隱患治理的后果，這些血淋淋的事故足以引起我們對(duì)安全隱患排查治理的格外重視。此外，安全隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，落在工作實(shí)際的方方面面，才能嚴(yán)防安全漏洞和死角，避免麻痹大意釀大禍。

一不要迷信設(shè)備。隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，安全設(shè)施越來越先進(jìn)，但再先進(jìn)的設(shè)備對(duì)于安全來講并不是萬無一失的，它有可能存在一些這樣或那樣的安全漏洞，或者一些設(shè)備經(jīng)過多年使用難免會(huì)出現(xiàn)一些大大小小的安全隱患。所以不能迷信設(shè)備，更不能過分依賴。要不放松對(duì)自身的要求，時(shí)刻提高警惕，如多些防范措施嚴(yán)防設(shè)備失靈、多些日常檢修保持設(shè)備完好等，盡最大能力降低危險(xiǎn)的發(fā)生。

二不要拒絕警示。盡管事故的發(fā)生具有不確定性，但還是有一定的規(guī)律可循。剖析大量生產(chǎn)安全事故的案例我們可以發(fā)現(xiàn)，在事故發(fā)生之前大多都是有先兆的，是有可能被發(fā)現(xiàn)并采取措施加以防范的，但往往因?yàn)槲覀冏晕腋杏X良好，而忽略、甚而無視警示。其實(shí)隱患并不可怕，可怕的是對(duì)隱患的熟視無睹、敷衍塞責(zé)。成功的安全實(shí)踐證明，企業(yè)安全管理沒有任何捷徑可走，靠的是對(duì)安全細(xì)節(jié)不斷的完善再完善，靠的是對(duì)安全隱患不斷的整改再整改。

三不要有僥幸心理。很多人總認(rèn)為自己從事的工作多年一直平安無事，對(duì)現(xiàn)有的安全管理制度熟視無睹，過分的注重以往的經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣，抱著安全事故不會(huì)在自己身上發(fā)生的僥幸心理，最終釀造了悲劇，付出了沉重的代價(jià)。我們生產(chǎn)中諸多規(guī)章制度，可以說都是用血的代價(jià)換來的，嚴(yán)格執(zhí)行是對(duì)職工生命安全的最大保障，必須心存敬畏，格外重視，嚴(yán)格遵守，落實(shí)到位。