2018屆寧夏銀川一中高三考前適應(yīng)練

阿塔卡馬沙漠位于南美洲西海岸中部，被太平洋和安第斯山脈夾峙，被稱為世界“旱極”，當(dāng)?shù)貧鉁剌^低，最高氣溫僅24，成群的企鵝在這里生活，形成獨特的“熱帶冷沙漠”景觀。沙漠靠海岸附近時常會籠罩著一層濃厚的云霧，當(dāng)?shù)厝朔Q為“卡門卻加霧”，這種濃霧永遠徘徊在低空，既不能變成降雨落到地面，也很難跨過海1000米左右的海岸山脈，進入阿塔卡馬沙漠腹地。智利的研究員從沙漠仙人掌的生存方式獲得靈感，發(fā)明一種以網(wǎng)捕霧的方法，即在一張大網(wǎng)上布置許多極為細小的網(wǎng)眼，霧穿過網(wǎng)眼時可以凝結(jié)成水滴，再通過大網(wǎng)下面的水槽和輸水管流到蓄水桶中。

（1）根據(jù)圖中信息推測阿塔卡馬鹽湖的形成過程。                                                 

（2）分析阿塔卡馬沙漠形成獨特的“熱帶冷沙漠”的原因。

（3）分析沙漠濱海地區(qū)多“卡門卻加霧”，但難以形成降水的原因。

本題組在解題時要結(jié)合相關(guān)的材料，根據(jù)具體問題具體分析的原則進行分析。題組對解題者的地理基本能力要求較高，對地理核心素養(yǎng)中的綜合思維、區(qū)域認知等方面考查較為明顯，題目中出現(xiàn)一些新的名詞，但其實考查的還是地理的基本原理，比如冷沙漠實際上是考查非地帶性的成因，而多霧卻降水少，其實是考查降水的成因及影響因素的，千萬不能硬套模板，要靈活的結(jié)合相關(guān)材料信息進行解答。對于考生來說掌握基本原理，總結(jié)一般方法才是解答綜合題的關(guān)鍵。

（1）根據(jù)圖中信息推測阿塔卡馬鹽湖的形成過程。      

本小問先從鹽湖的形成入手，對于某地形成鹽湖，大多從以下幾個方面入手：先要找到鹽的形成原因，湖是如何形成的，水又是從哪里來的等。然后再結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀惶卣鬟M行關(guān)聯(lián)。以下為本題的分析思路：   

組織語言：當(dāng)?shù)匚挥诎鍓K交界處，板塊碰撞擠壓地形自海洋處隆起，在斷裂地帶形成洼地，未退卻的海水積聚在此，再加上四周冰雪融水及山地降水的影響，在低洼處形成湖泊。該處氣候干旱，蒸發(fā)旺盛，水分蒸發(fā)，鹽分累積，最終形成鹽湖。

（2）分析阿塔卡馬沙漠形成獨特的“熱帶冷沙漠”的原因。

“冷沙漠”，也就是分析時要從氣溫低方面入手。影響氣溫的因素包括緯度（太陽輻射）、海拔、洋流、陽坡與陰支點、海陸差異、下墊面、大氣運動等。該地地處回歸線附近，山地南北走向，緯度較低，但該地海拔高，而沿岸還有寒流流經(jīng)。所以在熱帶區(qū)域形成熱帶冷沙漠的原因，可以歸納為受海拔及寒流的影響。下面給出一般情況下影響氣溫的因素：

組織語言：該地海拔高，氣溫低；受周邊寒流降溫作用影響，氣溫低；因此形成了熱帶地區(qū)的冷沙漠。

（3）分析沙漠濱海地區(qū)多“卡門卻加霧”，但難以形成降水的原因。

注意本題在解題的時候需要回答多霧的原因后，然后再去分析難以形成降水的原因。一般來說霧的水汽量較小，不能形成降水所需的大量水汽。但本小題是沙漠濱海地區(qū)，地處回歸線附近，雖有寒流流經(jīng)起到降溫減溫作用，但空氣中的水汽含量因海洋的作用仍較多，所以本題不能從霧的水汽含量較少入手。這時就需要從影響降水的影響因素入手。先來看一下影響降水的因素及降水的形成條件，然后再結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩項l件進行填充。下圖為分析思路（可點擊放大）：

組織語言：①當(dāng)?shù)嘏R太平洋，緯度較低，太陽輻射強，水汽較豐富，受寒流影響降溫影響，形成霧；②寒流流經(jīng)，氣溫較低，上升氣流弱；③該地地處南回歸線附近，部分時間受副熱高的影響，氣流下沉，水汽難以上升；④該地地處安第斯山的背風(fēng)坡，受焚風(fēng)效應(yīng)影響，形成暖干氣流，而近洋面受寒流影響為冷濕氣流，形成上熱下冷的逆溫層，水irnb更加難以上升。因此該地雖多霧，但降水少。