正文：對(duì)于鋼琴初學(xué)者而言，規(guī)范演奏指法，能夠幫助他們養(yǎng)成正確、科學(xué)的演奏習(xí)慣，有助于他們學(xué)習(xí)如何充分地調(diào)動(dòng)每一根手指，通過(guò)最佳的配合方式來(lái)完成樂(lè)曲的演奏。

如果你剛剛接觸鋼琴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樂(lè)譜中的音符上（僅限五線譜哦），有些地方都標(biāo)注有“1、2、3……”這樣的阿拉伯?dāng)?shù)字，那么這些數(shù)字是做什么用的呢？

事實(shí)上，這些數(shù)字是對(duì)應(yīng)我們?nèi)说拿恳粋€(gè)手指。記?。簾o(wú)論是左手還是右手，1是拇指，2是食指，3是中指，4是無(wú)名指，5是小指。例如，如果在一個(gè)音符上標(biāo)注“3”，就是說(shuō)，作曲家、或是制譜的專業(yè)人士，希望你使用中指來(lái)彈奏這個(gè)音；如果在一個(gè)音符上標(biāo)注“4”，就是要你用無(wú)名指來(lái)彈奏這個(gè)音，以此類推。

那么有的朋友就會(huì)發(fā)問(wèn)：“我一定要按照標(biāo)注的指法來(lái)進(jìn)行演奏么？”

如果你是一名剛剛接觸鋼琴的初學(xué)者，那么，小貝的建議是：“是的，一定要嚴(yán)格按照標(biāo)注的指法順序來(lái)演奏。”那么，這又是為什么呢？

我們知道，鋼琴是由88個(gè)黑白鍵組成的，一般而言，都是通過(guò)一個(gè)手指按一個(gè)琴鍵的方式來(lái)進(jìn)行彈奏，而我們的每一只手只有5個(gè)手指，那么，在演奏樂(lè)曲時(shí)，就必然會(huì)出現(xiàn)需要換指的地方。

如果你已經(jīng)開始學(xué)習(xí)彈奏音階就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般而言，都是選擇在3指或4指后進(jìn)行換指，這是結(jié)合我們手掌的生理構(gòu)造，從而形成的最高效的換指方式。大家可以觀察一下樂(lè)譜，在標(biāo)注指法數(shù)字的位置，往往都是在即將進(jìn)行換指的地方，也就是說(shuō)，在這些地方按照標(biāo)注的指法來(lái)進(jìn)行演奏，能夠更好地進(jìn)行換指，從而保證了樂(lè)曲旋律的平穩(wěn)進(jìn)行，不至于由于換指的不科學(xué)，導(dǎo)致手掌位置移動(dòng)較大，從而影響彈奏效果。

也許通過(guò)以上的表述，有些朋友仍然對(duì)規(guī)范指法的目的存在疑惑，那么，請(qǐng)您繼續(xù)看下去：

我們總說(shuō)某某人的演奏技術(shù)好，彈出來(lái)的曲子好聽(tīng)。事實(shí)上，所謂的“好聽(tīng)”是一個(gè)很主觀的東西，如何才能做到“好聽(tīng)”，將抽象的感受變?yōu)榫唧w的練習(xí)方法呢？

事實(shí)上，“好聽(tīng)”的演奏方式，并非不可復(fù)制。每一首鋼琴作品，都是在規(guī)范的指法要求下進(jìn)行演奏，通過(guò)最大程度地運(yùn)用每一根手指，將每一個(gè)音符合理地分配到每一根手指上，并在此基礎(chǔ)上，加上樂(lè)曲所要求的強(qiáng)弱變化、快慢變化，再結(jié)合自己對(duì)曲子情感的理解，將抽象的感情通過(guò)手指的彈奏，轉(zhuǎn)化成鋼琴的聲音形成音樂(lè)，最終表達(dá)出來(lái)的過(guò)程。

也就是說(shuō)，規(guī)范指法都做不到的話，對(duì)后續(xù)的步驟必然形成制約，不僅影響了鋼琴學(xué)習(xí)的效果，更直接關(guān)系到鋼琴作品演奏的好壞。您明白了么？所以，在彈奏鋼琴時(shí)，一定一定要注意，看清楚音符上的小數(shù)字，慢慢地，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，使用標(biāo)注的指法彈奏是那么的方便、那么的有道理，從而一步一步提高自己的演奏技巧，演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。