在初中階段,文言文特殊句式主要有六種:判斷句、被動(dòng)句、省略句以及倒裝句中的賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)(介賓短語(yǔ))后置。 現(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句,一般要在主語(yǔ)的謂語(yǔ)之間加判斷動(dòng)詞“是”。 古代通常不用“是”來(lái)聯(lián)系,而是采用以下方式表示。 B: “......,......也?!逼涑R?jiàn)方式為:主語(yǔ)+謂語(yǔ)+也,在這種判斷句中,有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn),一般省略“者”',只用“也”表判斷。 C:“......者也?!?在句末連用語(yǔ)氣詞“者也”,表示加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣,這時(shí)的“者”不表示提頓,只起稱代作用。這種判斷句,在文言文中也比較常見(jiàn)。 (2)用副詞加強(qiáng)判斷或構(gòu)成否定判斷。 (3)以動(dòng)詞“為”代詞“是”表示判斷。 (1)用“為”或“為……所”配合表示被動(dòng)。 “為……所……”“為所”句, (2)用介詞“于”放在動(dòng)詞后,并引出施動(dòng)者。 如,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君??勺g為:而您被趙王所看重,所以燕王想和您結(jié)好。 (3)用“見(jiàn)”表示被動(dòng),或“見(jiàn)”與“于”配合使用,或“見(jiàn)”與“被”對(duì)舉使用。 (4)沒(méi)有任何表示被動(dòng)詞語(yǔ)的被動(dòng)句。 在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,句子成分的省略,是古今漢語(yǔ)都有的現(xiàn)象,只是文言文省略的情況更加普遍,幾乎所有的句子成分都有省略。 (2)謂語(yǔ)省略。 (3)賓語(yǔ)省略。 (4)省略介詞“于”。 (1)謂語(yǔ)提前句。 文言文中有的主語(yǔ)在前,謂語(yǔ)在后,這是句子的常式,但有時(shí)為了突出謂諫或表達(dá)某種感情,也可以把主語(yǔ)謂語(yǔ)的順序顛倒過(guò)來(lái)。 (2)賓語(yǔ)前置句。 (3)定語(yǔ)后置句: (4)狀語(yǔ)后置句: 文章來(lái)源|網(wǎng)絡(luò) |
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