小學(xué)數(shù)學(xué)專欄課程綱要案例

利用“數(shù)學(xué)廣角”欄目滲透數(shù)學(xué)思想

課程名稱：利用“數(shù)學(xué)廣角”欄目滲透數(shù)學(xué)思想

課程類型：系列化數(shù)學(xué)綜合實踐活動

教學(xué)材料：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一、二、三學(xué)段教材相應(yīng)內(nèi)容

教學(xué)時數(shù)：每單元一個課時，共12課時

授課教師：***小學(xué)低、中、高段教師共同完成

授課對象：***小學(xué)**學(xué)生（從一年級起）

基本思路：

在人教版新課程教材中,“數(shù)學(xué)廣角”是新增設(shè)的一個內(nèi)容，主要是介紹和滲透一些數(shù)學(xué)思想方法，其目的是把一些重要的數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來，并運用操作、實驗、猜想等直觀手段解決這些問題。這一內(nèi)容在老教材中沒有出現(xiàn)過，它是一個陌生而又精致的小單元。

數(shù)學(xué)思想的滲透是《標準》規(guī)定的課程目標之一，“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容雖然不多，但它也有著其深刻的解讀性。通過進一步研讀《標準》及人教版全冊的實驗教材，對“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標等進行一些梳理、解讀與分析，并結(jié)合一些課堂實踐，對這一領(lǐng)域做初步的探討和思考。

課程目標：

系統(tǒng)而有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，嘗試把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來，并運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決這些問題，重在向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想方法。通過讓學(xué)生理解并初步掌握這些數(shù)學(xué)思想方法，不僅有利于提高他們用數(shù)學(xué)解決問題的能力，同時也可使他們感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴密地思考問題的意識，從而達到《標準》中提出的要求：“在解決問題的過程中，使學(xué)生能進行簡單的、有條理的思考?！?/SPAN>

課程內(nèi)容安排：