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來自： 教技1601趙嘉溪 > 《單元二：遠(yuǎn)程教育的主要發(fā)展階段》
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三代遠(yuǎn)程教育和五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別
三代遠(yuǎn)程教育和五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別?對(duì)兩種分類方法的分析：⑴共同點(diǎn)：都是以遠(yuǎn)程教育中媒體變化為核心線索；⑵劃分存在不同的原因：研究...
丁興富的三代遠(yuǎn)程教育和泰勒五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別
丁興富的三代遠(yuǎn)程教育和泰勒五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別兩種理論的不同點(diǎn):第三代的分類方式不同，泰勒在分類中引進(jìn)了教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，并且分析了各種...
三代與五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別
三代與五代遠(yuǎn)程教育的區(qū)別相同點(diǎn)：? 都是以遠(yuǎn)程教育中媒體變化為核心線索；兩種分類中第一、二階段完全相同；都對(duì)第三個(gè)階段進(jìn)行了細(xì)分；不同點(diǎn)：? 泰勒的分類體現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育的主流模式；泰勒...
頭孢一代到五代，用藥方法有何區(qū)別？
丁香公開課聯(lián)合「復(fù)旦華山抗生素研究所」精心打造：權(quán)威專家抗菌藥視頻課＋「抗菌藥速查手冊(cè)」口袋寶典（免費(fèi)送）優(yōu)質(zhì)好課：耐藥菌治療...
三代遠(yuǎn)程教育與五代的區(qū)別
三代遠(yuǎn)程教育與五代的區(qū)別 對(duì)兩種分類方法的分析1 共同點(diǎn)都是以遠(yuǎn)程教育中媒體變化為核心線索2 劃分不同的原因 (1)研究者所在國家的時(shí)間...
《五公經(jīng)》 （唐末五代）
《五公經(jīng)》 （唐末五代）.
宋代魚子紋歙硯與新魚子歙硯的區(qū)別
淺析五代與北宋初龍泉窯產(chǎn)品各自的特點(diǎn)及區(qū)別
淺析五代與北宋初龍泉窯產(chǎn)品各自的特點(diǎn)及區(qū)別2017-02-26 上海誠浩藝術(shù)品檢測中心。五代時(shí)期的龍泉窯主要燒造地點(diǎn)在金村窯隔小梅溪對(duì)望的...
三代和五代的區(qū)別和聯(lián)系
三代和五代的區(qū)別和聯(lián)系相同點(diǎn)1.都是以遠(yuǎn)程教育中媒體變化為核心線索；研究者所在國家的實(shí)踐不同：丁興富的分類理論一定程度上反映了我國遠(yuǎn)程教育的進(jìn)程泰勒的分類理論是對(duì)澳大利亞遠(yuǎn)程教育實(shí)踐進(jìn)程的...
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