  1 單選題 １．“余音繞梁”反映了感覺的（ ）。 A．聯(lián)覺 B．適應(yīng) C．后像 D．對比 ２．小華家的地板是白底、藍(lán)色花紋，小華媽媽有時(shí)候蹲在地上擦地板，時(shí)間久了的時(shí)候，猛一看地板上的花紋變成黃顏色了，這是感覺現(xiàn)象中的（ ）。 A．感覺對比 B．正后像 C．負(fù)后像 D．聯(lián)覺 ３．聽同樣一個(gè)報(bào)告，懂行的人和不懂行的人相比，結(jié)果大相徑庭,這符合知覺的（ ）規(guī)律。 A．選擇性 B．整體性 C．理解性 D．恒常性 ４．當(dāng)走進(jìn)一間房子，面對一個(gè)陌生人時(shí)，進(jìn)入人們腦海的 是 對 整 個(gè) 人 的 知 覺，這 體 現(xiàn) 了 知 覺的（ ）。 A．整體性 B．選擇性 C．理解性 D．恒常性 ５．學(xué)生由于覺得某個(gè)老師很有魅力，而喜歡該教師所教的課程,這是（ ）。 A．近因效應(yīng) B．首因效應(yīng) C．暈輪效應(yīng) D．定勢效應(yīng) ６．“月明星稀”是感覺的（ ）現(xiàn)象。 A．適應(yīng) B．對比 C．后像 D．視覺障礙 ７．王老師播放一段交響曲后，學(xué)生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺想象。學(xué)生的這種心理活動屬于（ ）。 A．對比 B．聯(lián)覺 C．補(bǔ)償 D．錯(cuò)覺 ８．教師制作課件時(shí)字不能太小，是運(yùn)用感知覺規(guī)律的（ ）。 A．差異律 B．活動律 C．強(qiáng)度律 D．組合律 ９．課堂教學(xué)要求教師的語言要抑揚(yáng)頓挫，符合感知的（ ）。 A．強(qiáng)度律 B．差異律 C．活動律 D．組合律 １０．學(xué)生閱讀時(shí)常用畫重點(diǎn)線的策略，這是利用知覺中哪一種基本特征？（ ） A．選擇性 B．理解性 C．整體性 D．恒常性 １１．盲人失去視覺，通過實(shí)踐活動反而使聽覺比正常人更敏銳，這是（ ）。 A．感覺對比 B．感覺適應(yīng) C．聯(lián)覺 D．感覺補(bǔ)償 １２．最小可覺察的刺激量叫（ ）。 A．絕對感覺閾限 B．絕對感受性 C．差別感覺閾限 D．差別感受性 １３．人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體的反應(yīng)叫（ ）。 A．感覺 B．知覺 C．記憶 D．想象 １４．人 們 對 社 會 上 某 一 類 事 物 產(chǎn) 生 的 比 較 固 定 的 看 法，也 是 一 種 概 括 而 籠 統(tǒng) 的 看 法，這是 （ ）。 A．社會刻板印象 B．印刻 C．社會知覺過程 D．從眾 １５．黑色皮膚的人牙齒特別白，這是一種（ ）現(xiàn)象。 A．適應(yīng) B．聯(lián)覺 C．對比 D．融合 １６．一支白粉筆,無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱為（ ）。 A．知覺選擇性 B．知覺整體性 C．知覺理解性 D．知覺恒常性 １７．有的人 有 時(shí) 會 暈 車 和 暈 船，這 是 因 為 體 內(nèi) 的 平 衡 感 受 器 受 到 了 刺 激.。這 個(gè) 感 受 器 是在（ ）。 A．心臟 B．小腦里 C．胃里 D．耳朵里 １８．在英文閱讀中遇到生詞時(shí)，教師一般要求學(xué)生聯(lián)系上下文猜測詞義，而不是急于查字典。這體現(xiàn)了知覺的（ ）。 A．整體性 B．理解性 C．選擇性 D．恒常性 １９．一個(gè)人離我們越來越遠(yuǎn)，其在視網(wǎng)膜上的影像越小，可是我們認(rèn)為她的身高沒變，這符合知覺的（ ）。 A．大小恒常性 B．形狀恒常性 C．顏色恒常性 D．結(jié)構(gòu)恒常性 ２０．我們坐在一列靠站停止的火車上，當(dāng)相鄰的一列火車開動時(shí)，我們會覺得是我們所坐的這列火車開動了，這種現(xiàn)象是（ ）。 A．真動知覺 B．自主運(yùn)動 C．誘導(dǎo)運(yùn)動 D．運(yùn)動后效 2 多選題 １．下列現(xiàn)象當(dāng)中屬于適應(yīng)的有（ ）。 A．入芝蘭之室,久而不聞其香 B．老病號不覺得藥苦 C．一朝被蛇咬,十年怕井繩 D．萬綠叢中一點(diǎn)紅 ２．關(guān)于感受性與感覺閾限的關(guān)系描述正確的有（ ）。 A．感受性是用感覺閾限的大小來衡量的 B．感受性越高,感覺閾限就越低 C．感受性越高,感覺閾限就越高 D．感受性與感覺閾限沒有關(guān)系 ３．知覺的選擇性是指在知覺過程中（ ）。 A．把對象從背景中分離出來 B．把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來 C．對需要加工的某事物優(yōu)先給予清晰的反映 D．對知覺對象做出某種解釋 ４．下列屬于內(nèi)部感覺的有（ ）。 A．膚覺 B．平衡覺 C．嗅覺 D．運(yùn)動覺 ５．信息呈現(xiàn)的順序會對社會認(rèn)知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是（ ）。 A．首因效應(yīng) B．近因效應(yīng) C．暈輪效應(yīng) D．社會刻板效應(yīng) E．遠(yuǎn)近效應(yīng) ６．知覺的種類包括（ ）。 A．空間知覺 B．時(shí)間知覺 C．運(yùn)動知覺 D．靜止知覺 E．短暫 3 判斷題 １．“知名科學(xué)家都是年長男性”是一種刻板印象。（ ） ２．紅燈滅后眼睛是出現(xiàn)了藍(lán)綠色的后像，這叫正后像。（ ） ３．知覺是人腦對作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。（ ） ４．感覺是人關(guān)于世界的一切知識的源泉。（ ） ５．知覺是在過去的知識和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，要知覺事物必須要對事物有所理解。（ ） 4 填空題 １．手放進(jìn)熱水之后,再放到溫水中，會覺得溫水很涼，這種現(xiàn)象屬于 _____。 ２．在月光下照的白亮的煤塊我們依然覺得是黑的,這體現(xiàn)了知覺的______。 ３．有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺是______，它是知覺的高級形式。 參考答案及解析 單選 1 C 余音繞梁指音樂結(jié)束后依然聽得的音樂，反映了感覺的后像 后像是指刺激消失后依然對這個(gè)刺激有一定的映像 聯(lián)覺是指一個(gè)感覺通道的刺激引起另一個(gè)感覺通道的反應(yīng) 適應(yīng)是指同一刺激經(jīng)常作用某一感覺器官時(shí)引起的感受性變化的現(xiàn)象，例如明適應(yīng)暗適應(yīng) 對比是指兩種刺激同時(shí)或先后作用于某一感覺器官時(shí)引起的感受性變化的現(xiàn)象 2 C 蹲著擦白底藍(lán)花地板，時(shí)間久了猛一看地板的花紋變成黃色了屬于感覺中的負(fù)后像，即刺激消失后產(chǎn)生的與刺激相反的映像。 3 C 懂行和不懂行的人聽同樣的報(bào)告，結(jié)果大相徑庭是知覺的理解性，運(yùn)用先前的經(jīng)驗(yàn)解釋；選擇性是人在認(rèn)識客觀事物將部分作為知覺對象，忽略其他；整體性是人在認(rèn)知客觀事物時(shí)將其知覺為一個(gè)整體；恒常性是知覺條件改變，知覺映像不變。 4 A 走進(jìn)房間面對陌生人是對整個(gè)人的知覺是知覺的整體性。整體性是人在認(rèn)知客觀事物時(shí)將其知覺為一個(gè)整體。 5 C 6 B 月明星稀是感覺的對比。月與星的亮度的對比。 7 B 8 C 9 A 抑揚(yáng)頓挫屬于強(qiáng)度律 10 A 11 D 12 A 最小可覺察的刺激量是絕對感覺閾限 絕對感受性是對最小可覺察的刺激量的感覺能力。絕對感覺閾限和絕對感受性成反比。 13 B 14 A 印刻是洛侖茲發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)剛出生的小鴨子會把身邊較大的物體認(rèn)為是自己的媽媽 15 C 16 D 17 D 18 B 19 A 20 C 自己坐在靜止的火車上，旁邊的列車運(yùn)動使自己感覺自己所在的火車運(yùn)動是誘導(dǎo)運(yùn)動（1）誘導(dǎo)運(yùn)動是指背景動使得人感覺物體在動， ； （2）自主運(yùn)動是指盯著靜止的東西看，覺得靜止的東西運(yùn)動，例如看夜空的星星會覺得星星香水飛機(jī)在動； （3）運(yùn)動后效是指長時(shí)間看運(yùn)動事物，再看靜止物體，會覺得靜止的物體運(yùn)動，例如盯著瀑布看，再看樹木，會覺得樹木向上運(yùn)動； （4）動景運(yùn)動是指兩個(gè)靜止的物體以極短的時(shí)間間隔出現(xiàn)會產(chǎn)生連續(xù)運(yùn)動，例如動畫片 多選 1 AB 2 AB 3 AC 4 BD 平衡覺，運(yùn)動覺，內(nèi)臟感覺（機(jī)體感覺）屬于內(nèi)部感覺，由接受的刺激來自外部還是內(nèi)部決定。 運(yùn)動覺是由肌肉產(chǎn)生的感覺所以是內(nèi)部感覺。 5 AB 6 ABC 判斷題 1 對 2 錯(cuò) 3 錯(cuò) 4 對 5 對 填空題 1 繼時(shí)對比 2 恒常性 3 觀察 |
|
|
