我與青年朋友交流時(shí)，經(jīng)常引述前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫的臨終遺言：

“我想祝愿我國獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的青年一些什么呢？

首先是循序漸進(jìn)。每當(dāng)我想起這一卓有成效的科研工作最重要條件的時(shí)候，我都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。從你的工作之始就要在知識(shí)積累方面養(yǎng)成嚴(yán)格的循序漸進(jìn)的習(xí)慣。

在攀登高峰之前，要學(xué)習(xí)科學(xué)的基本知識(shí)。在沒有走完第一步的時(shí)候千萬不要走第二步。永遠(yuǎn)不要企圖用大膽的猜想和假設(shè)去掩蓋你在知識(shí)上的缺陷。這個(gè)肥皂泡雖然絢麗奪目，但它一定會(huì)破滅的，它留給你的只有難堪。

要培養(yǎng)自己沉著和耐心的習(xí)慣。在科學(xué)研究中要學(xué)會(huì)做粗活。要去研究、對(duì)比和積累材料。

無論鳥的翅膀多么完美，但沒有空氣它是飛不起來的。事實(shí)就是科學(xué)家的翅膀，沒有事實(shí)你無論如何努力也是飛不起來的。沒有事實(shí)，你的‘理論’只是無謂的空談。

但是在研究、檢驗(yàn)和觀察事實(shí)的時(shí)候，要力求避免停留在事實(shí)的表面。不要把自己變成材料的保管員，要努力深入探索發(fā)生這些事實(shí)的奧秘。要堅(jiān)持不懈地尋找這些事實(shí)的規(guī)律。

第二是謙虛。永遠(yuǎn)不要以為你什么都知道。無論別人給你多么高的評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)要有勇氣承認(rèn)：我是無知的。

不要被驕傲所征服。驕傲?xí)鼓阍趹?yīng)該同意的時(shí)候固執(zhí)己見。驕傲?xí)鼓憔芙^有益的勸告和友好的幫助。

在我領(lǐng)導(dǎo)的那個(gè)集體里，氣氛起著決定性的作用。我們都從事同一事業(yè)，每個(gè)人都盡自己的力量推動(dòng)這個(gè)事業(yè)前進(jìn)。在我們那里，你往往弄不清楚，哪些工作是‘你的’，哪些工作是‘我的’，正因?yàn)槿绱?，我們的事業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三是勤奮。要記住，科學(xué)要求一個(gè)人付出畢生的精力。哪怕你有兩次生命，仍然是不夠用的?？茖W(xué)要求一個(gè)人極大的努力和高度的熱情。熱情去進(jìn)行你的工作和探索吧。

我們的祖國為科學(xué)家開辟了廣闊的可能性。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，科學(xué)在我國已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，非常廣泛。

關(guān)于我國青年一代科學(xué)家的現(xiàn)狀，我該說點(diǎn)什么呢？我們看得很清楚，給予他們很多，對(duì)他們要求也很多。對(duì)青年人也好，對(duì)我們也好，不辜負(fù)我們祖國寄托在科學(xué)事業(yè)上的殷切期望是一個(gè)關(guān)于榮譽(yù)的問題。”（摘自《巴甫洛夫》，陳舜萍、金宵編著，遼海出版社，1998，236～237）。

這就是刻在巴甫洛夫墓碑背面的著名的臨終遺言。伊萬·彼得洛維奇·巴甫洛夫（1849～1936）是前蘇聯(lián)偉大的生理學(xué)家，俄羅斯生理學(xué)派的創(chuàng)始人。他創(chuàng)立的消化生理過程的條件反射學(xué)說振聾發(fā)聵，因此榮獲1904年度諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。條件反射學(xué)說寫進(jìn)了中學(xué)教科書，我在中學(xué)時(shí)代，學(xué)到動(dòng)物的條件反射時(shí)，生物老師滿懷激情地朗讀了這段話，我一直銘記于心，并成了我一生的座右銘，特別是，牢牢記住了巴甫洛夫的深情囑咐：循序漸進(jìn)，謙虛，勤奮，熱情，而且盡力付諸實(shí)踐。

要說明的是：以往我引用的是節(jié)本，這次照錄的是全文，與博友們共享。

請(qǐng)注意，巴甫洛夫把治學(xué)的循序漸進(jìn)放在第一重要的地位，把“循序漸進(jìn)”連著說了三遍！我們后輩應(yīng)該好好體察他的良苦用心。

做學(xué)問要循序漸進(jìn)、沉著耐心是所有學(xué)問家的共識(shí)。我在學(xué)習(xí)漫談（6）中述及曾國藩的治學(xué)方法，這里不妨摘錄一段：

曾國藩力主“窮經(jīng)必專一經(jīng)，不可泛鶩。”他強(qiáng)調(diào)：“若夫經(jīng)史而外，諸子百家，汗牛充棟。或欲閱之，但當(dāng)讀一人之專集，不當(dāng)東翻西閱。如讀昌黎集，則目之所見，耳之所聞，無非昌黎。 ……此一集未完，斷斷不換他集，亦‘專’字訣也。”也就是說，在追求知識(shí)的過程中，必須集中精力，一段時(shí)間里，專攻一個(gè)“堡壘”，別去東翻西閱，千萬不能“好讀書，不求甚解”。而且，讀書要讀到癡迷的程度。在研讀一個(gè)專項(xiàng)學(xué)問時(shí)，日思夜想的就此一點(diǎn)（如曾國藩提到的韓愈的著述）。

綜觀當(dāng)今學(xué)子，他們中的很多人不乏學(xué)習(xí)熱情，但是在心無旁騖、循序漸進(jìn)方面遠(yuǎn)不如優(yōu)秀前輩。其主要表現(xiàn)有：

——沉不下心來專心治學(xué)。外面的世界很精彩，有很多誘惑，心里不能保持沉靜，難以做到幾年如一日地“坐冷板凳”；

——缺少步步為營的學(xué)習(xí)計(jì)劃。東一榔頭，西一棒子，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性、系統(tǒng)性；

——貪多嚼不爛。想要學(xué)的東西很多，分不清輕重緩急，做不到巴甫洛夫所說的：“在沒有走完第一步的時(shí)候千萬不要走第二步。”后果是：狗熊掰棒子，邊學(xué)邊忘。更糟糕的是：因急于求成不利而喪失學(xué)習(xí)信心。

針對(duì)這種情況，應(yīng)該反復(fù)領(lǐng)會(huì)巴甫洛夫的上述教導(dǎo)，盡力學(xué)會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，真正把最應(yīng)該學(xué)到手的知識(shí)學(xué)會(huì)。

具體來說，希望青年朋友們試著做到如下幾點(diǎn)：

· 努力戒除浮躁念頭，把做學(xué)問看作自己一輩子的事情。當(dāng)自己心有旁騖時(shí)，想一想是否忘掉了巴甫洛夫所告誡的“循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)”？盡力把心思集中起來；

· 對(duì)自己的過去、現(xiàn)在、將來有明晰的認(rèn)識(shí)。弄清楚：過去在治學(xué)上有何優(yōu)缺點(diǎn)？學(xué)問基礎(chǔ)上有何長處、短處？現(xiàn)在面臨怎樣的挑戰(zhàn)和困難？知識(shí)結(jié)構(gòu)上有何缺陷？將來如何急起直追？如何循序漸進(jìn)地彌補(bǔ)自己在知識(shí)儲(chǔ)備上的不足？

· 在學(xué)習(xí)方面制訂長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期計(jì)劃。想清楚：如何做到既有長遠(yuǎn)目標(biāo)，又有眼前著力點(diǎn)？如何一步一步改變自己不能適應(yīng)做學(xué)問需要的現(xiàn)狀？計(jì)劃必須現(xiàn)實(shí)可行，在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)有限的目標(biāo)；

· 努力在掌握科學(xué)方法論上下功夫。加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力，盡力不當(dāng)“材料的保管員”，注意在不斷實(shí)踐的過程中積累自己的真本事。

我們應(yīng)做到優(yōu)秀前輩所做的那樣：路漫漫兮修遠(yuǎn)，吾將上下以求索。

寫于2011年4月21日晨