小學(xué)三年級數(shù)學(xué)題，全班不會，老師發(fā)到班級群，家長：孩子退學(xué)吧

以前我們常說，知識就是力量，現(xiàn)在的孩子們每天都在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，但是孩子們難道真的就不累嗎，我覺得答案肯定是累的。但是我喜歡讓孩子們多投入一點(diǎn)興趣，希望孩子能夠在樂趣中學(xué)習(xí)，這樣才能真正的把知識學(xué)到腦子里。

我已經(jīng)在小學(xué)任教第三年了，現(xiàn)在帶小學(xué)三年級的學(xué)生，現(xiàn)在的孩子們每天除了面對繁重的作業(yè)，下課還要去補(bǔ)習(xí)班。我也心疼孩子們，但是我也無能為力。醉在我發(fā)現(xiàn)孩子們對一類數(shù)學(xué)題，難以掌握，可是我已經(jīng)講解很多次了。不知道是不是孩子們已經(jīng)疲憊了，大家了來看看這些題目對于孩子真的超出他們的理解范圍了嗎？

學(xué)校舞蹈隊共有35人，假期中有一項緊急演出任務(wù)，老師需要盡快通知每一個隊員。打電話每人要用1分鐘，老師怎樣通知速度最快?需用幾分鐘?你能用圖示表示出來嗎?

暑假期間，學(xué)校組織學(xué)生開展一次爬山活動，但突遇臺風(fēng)天氣，活動時間被迫改期，現(xiàn)在要老師盡快通知到每一位學(xué)生。如果用打電話的方式通知，每分鐘可以通知1人，請你設(shè)計最快的打電話的方案，并說說第6分鐘打出的電話，可以通知多少人?

貝貝通過賣報紙存錢買了一輛自行車，她馬上告訴了兩個朋友，10分鐘后他們?nèi)擞指髯愿嬖V了另外兩個朋友。再過10分鐘，知道消息的所有又各自告訴了兩個朋友。假設(shè)消息照這樣傳下去，她們各自的朋友不重疊，1小時后，將有多少人知道貝貝買自行車這件事?

我把這幾道題目發(fā)到了班級群，我希望家長能夠給我提一點(diǎn)意見。家長們看到這幾道數(shù)學(xué)題以后告訴我，自己都看了很多遍，根本不會，找不到頭緒，真希望腦子里長一個指南針，可以幫我在這茫茫的數(shù)學(xué)題中指出一條明路?？墒腔貧w到孩子不會解答數(shù)學(xué)題這個問題，孩子們不會做可以理解，因?yàn)槌赡耆硕疾粫?/p>

還有家長說：孩子退學(xué)吧，現(xiàn)在數(shù)學(xué)題太難了，我怕你跟不上。作為老師我想說家長你可不能這么給孩子泄氣啊，作為家長需要給孩子信心啊。

因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們接受的教育水平在提高，她們需要理解東西更深刻。但是我相信只要堅持就能成功，作為老師我會給大家繼續(xù)講解，直到大家掌握！