筆者對(duì)“世界十大頂尖家訓(xùn)”的文本進(jìn)行了全新的解讀，通過(guò)文本分析發(fā)現(xiàn)“世界十大頂尖家規(guī)”的真正價(jià)值在于其背后隱藏的核心價(jià)值觀、思維方式和應(yīng)有的行為方式，主要表現(xiàn)在啟蒙教育、家風(fēng)家范、追求真理、習(xí)慣養(yǎng)成、目標(biāo)計(jì)劃、精神品質(zhì)、金錢(qián)觀念、構(gòu)筑人脈、社會(huì)關(guān)注、家族精神十個(gè)方面。

西方頂級(jí)家訓(xùn)重視孩子的啟蒙教育，特別強(qiáng)調(diào)母親對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義，對(duì)孩子的人格塑造起著奠基作用；強(qiáng)調(diào)父母是孩子的“人生導(dǎo)師”，是孩子成長(zhǎng)的“重要他人”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著引領(lǐng)作用；此外，家訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)父母要對(duì)孩子進(jìn)行“文化啟蒙”，營(yíng)造書(shū)香家庭，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與閱讀能力，開(kāi)拓孩子的視野；讓孩子親近自然，感受自然教育的魔力，在自由伸展中，培養(yǎng)孩子的想象力、自由個(gè)性與良好品質(zhì)；告誡孩子嶄時(shí)的不順、笨拙和不適應(yīng)是生活的重要一部分。重視對(duì)孩子的文化啟蒙，這對(duì)我國(guó)家庭教育治理具有重要的啟迪意義。

西方頂級(jí)家訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“家風(fēng)家范”，強(qiáng)調(diào)父母教育孩子的熱情，不管在任何困境下，都不能放任對(duì)孩子的教育；父母要做到以身作則和言傳身教，特別是夫妻之間的和睦共處、平等對(duì)待對(duì)于孩子而已就是最好的教育；與孩子建立良好的親子關(guān)系和依戀關(guān)系，與兄弟姐妹和睦相處；在孩子處于不利處境中，父母要站在孩子的角度幫助他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和孩子一起成長(zhǎng)，這些都是“家風(fēng)家范”的重要內(nèi)容，對(duì)孩子起著耳濡目染的教育意蘊(yùn)，作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的“家風(fēng)家范”，已成為我國(guó)現(xiàn)代家庭教育的重要環(huán)節(jié)。

追求真理，是西方崇尚的重要價(jià)值觀之一，特別受到科學(xué)世家、諾貝爾世家等家族的青睞，在他們家訓(xùn)中占據(jù)重要的內(nèi)容，從小就重視對(duì)孩子的科學(xué)啟蒙，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)、知識(shí)和真理的熱愛(ài)和孜孜追求的精神；特別重視在大自然中培養(yǎng)孩子的想象力，養(yǎng)成孩子崇尚科學(xué)的精神，同時(shí)，也會(huì)從小就讓孩子明白追求真理的過(guò)程是艱苦和曲折的，也是一種踏實(shí)苦干，自強(qiáng)不息，奮斗不止的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程要做好各種失敗的準(zhǔn)備并隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)，同時(shí)，對(duì)真理的追求，也是充滿成就和偉大的事業(yè)。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，要盡量為孩子創(chuàng)設(shè)一種追求真理的良好環(huán)境和積極氛圍，讓孩子明白，對(duì)知識(shí)和真理的追求是一種崇高的價(jià)值追求。

世界頂級(jí)家訓(xùn)中，重視對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫(xiě)信習(xí)慣、寫(xiě)日記習(xí)慣和遵守時(shí)間的習(xí)慣養(yǎng)成，說(shuō)明了良好習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，良好的習(xí)慣養(yǎng)成為孩子的未來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是孩子成長(zhǎng)的基石。同樣，我國(guó)著名教育家葉圣陶早就說(shuō)過(guò)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！币徽Z(yǔ)道出了家庭教育培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，習(xí)慣養(yǎng)成這種非智力因素對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)同樣具有重要的意義，所以，現(xiàn)代家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，一定要在培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成上多下功夫。

西方優(yōu)質(zhì)的家庭教育，在父母教育孩子的過(guò)程中，都特別重視要讓孩子目標(biāo)計(jì)劃的培養(yǎng)，并讓孩子明白只有扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)每一天的計(jì)劃和目標(biāo)，循序漸進(jìn)方能取得成功的道理。其次，也可以看出家長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的“時(shí)間觀”，讓孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間的習(xí)慣，制定時(shí)間計(jì)劃表，有效地管理時(shí)間，從小養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣和充分利用時(shí)間的積極態(tài)度。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，不僅僅要重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子的“時(shí)間觀念”。

堅(jiān)毅是西方家庭教育非常重視的性格品質(zhì)。堅(jiān)毅的品質(zhì)在一定程度上來(lái)說(shuō)，比智力、學(xué)業(yè)成績(jī)或者長(zhǎng)相對(duì)人的影響更為深入和深遠(yuǎn)?！皥?jiān)毅”被譽(yù)為最為可靠的顯示成功的精神品質(zhì)，如世界頂尖家訓(xùn)中，對(duì)富家子弟從不嬌生慣養(yǎng)，讓孩子面對(duì)更多掙扎和冒險(xiǎn)，比如讓孩子服兵役，雖然這些行為和學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)性不高，但是卻能培養(yǎng)和塑造孩子良好的堅(jiān)毅品格，這種堅(jiān)毅的品質(zhì)一旦養(yǎng)成，必然將有助于他們將來(lái)在任何領(lǐng)域獲得成功。最為現(xiàn)代家長(zhǎng)，要重視對(duì)孩子堅(jiān)毅品質(zhì)的培養(yǎng)，這種品質(zhì)一旦養(yǎng)成，對(duì)孩子一生將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。

頂級(jí)家訓(xùn)可以看出重視對(duì)孩子金錢(qián)觀念的培養(yǎng)，讓孩子從小接觸金錢(qián)、了解金錢(qián)，并學(xué)會(huì)合理消費(fèi)是十分必要的，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，正確地對(duì)待金錢(qián)。西方家長(zhǎng)傾向于將錢(qián)包交給孩子，讓孩子從小認(rèn)識(shí)金錢(qián)，與金錢(qián)相處，正確地處理與金錢(qián)的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的金錢(qián)管理能力與理財(cái)意識(shí)，有利于培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、理財(cái)能力和消費(fèi)教育，以適應(yīng)未來(lái)進(jìn)入社會(huì)后的經(jīng)濟(jì)生活的需要，但是，在這一過(guò)程中要警惕孩子過(guò)于追求物質(zhì)利益的思想傾向，培養(yǎng)孩子合理利用金錢(qián)的意識(shí)與能力。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，對(duì)金錢(qián)觀念的教育，在我國(guó)家庭教育中是薄弱環(huán)節(jié)，也是嚴(yán)重缺失的重要內(nèi)容，這方面也亟需加強(qiáng)。

頂級(jí)家訓(xùn)可以看出重視對(duì)孩子金錢(qián)觀念的培養(yǎng)，讓孩子從小接觸金錢(qián)、了解金錢(qián)，并學(xué)會(huì)合理消費(fèi)是十分必要的，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，正確地對(duì)待金錢(qián)。西方家長(zhǎng)傾向于將錢(qián)包交給孩子，讓孩子從小認(rèn)識(shí)金錢(qián)，與金錢(qián)相處，正確地處理與金錢(qián)的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的金錢(qián)管理能力與理財(cái)意識(shí)，有利于培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、理財(cái)能力和消費(fèi)教育，以適應(yīng)未來(lái)進(jìn)入社會(huì)后的經(jīng)濟(jì)生活的需要，但是，在這一過(guò)程中要警惕孩子過(guò)于追求物質(zhì)利益的思想傾向，培養(yǎng)孩子合理利用金錢(qián)的意識(shí)與能力。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，對(duì)金錢(qián)觀念的教育，在我國(guó)家庭教育中是薄弱環(huán)節(jié)，也是嚴(yán)重缺失的重要內(nèi)容，這方面也亟需加強(qiáng)。

頂尖家訓(xùn)中關(guān)于構(gòu)筑人脈的內(nèi)容較多，從多角度反映了構(gòu)筑人脈對(duì)孩子成長(zhǎng)具有重要影響。有的從孩子的視角，通過(guò)孩子的學(xué)習(xí)、生活結(jié)交志同道合的人、不孤立自己，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)建立良好的人際關(guān)系；有的從父母的角度，通過(guò)父母的關(guān)系幫助孩子結(jié)交良師益友，開(kāi)拓關(guān)系?？傊@得大量的人脈關(guān)鍵，對(duì)孩子的人際交往能力和社會(huì)活動(dòng)能力的提升具有重要的意義，對(duì)孩子進(jìn)入社會(huì)后，能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這是我國(guó)家庭教育中的薄弱環(huán)節(jié)。作為現(xiàn)代父母，幫助孩子建立良好的人際互動(dòng)關(guān)系和人脈關(guān)系，也是當(dāng)前我國(guó)家庭教育的重要內(nèi)容。

世界頂級(jí)家訓(xùn)中，重視孩子對(duì)社會(huì)的關(guān)注，教育孩子不僅僅要關(guān)注自己的家庭和學(xué)校，更要關(guān)注自己的社會(huì)，從小要樹(shù)立一種國(guó)家觀念。首先要有一顆愛(ài)國(guó)心，要成為社會(huì)合格的繼承人，積極地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。其次，要有一顆慈悲的心，努力幫助貧困的人們，從小養(yǎng)成捐贈(zèng)的慈善傳統(tǒng)，積極地支持社會(huì)活動(dòng)、文化藝術(shù)和慈善活動(dòng)。這與我國(guó)家庭教育中，孩子的教育從小就被局限于學(xué)校之中，只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，偌大的社會(huì)被遮蔽了，這一點(diǎn)，同樣值得我國(guó)現(xiàn)代家長(zhǎng)的深思和反省。

通過(guò)“世家”一詞，就可以看出家訓(xùn)中所蘊(yùn)含的“家族精神”，都有著深厚的“家族底蘊(yùn)”和“家族歷史”，上述世界十大家族的成功，都有世代傳衍與歷久彌新的家族精神。家族精神，包含著是一種信念，一種責(zé)任，一種傳統(tǒng)，一種傳承，這種家族精神具有激人奮進(jìn)的力量、能夠激勵(lì)著家族中的每個(gè)成員向上向善。家族精神在某種程度上說(shuō)，也是一種家族自信，這種精神濡染下所形成的人格將深深地影響著家族中的每個(gè)人的文化性格，潛移默化成為了家族共通的“精神血脈”。為此，作為現(xiàn)代家長(zhǎng)，在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，也要重視對(duì)孩子家族精神的培養(yǎng)，這是我國(guó)家庭教育所欠缺的，急需加強(qiáng)的重要內(nèi)容。

（作者系民進(jìn)廣東省委教育工作委員會(huì)委員，教育學(xué)博士）