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具備覺醒的修心,就像父母時時覺察孩子的行為和去向

 timtxu 2018-09-15

摘錄自阿姜查尊者《傾聽弦外之音》 

本文為一九七九年阿姜查于曼谷為一群在家禪修者開示的內容。

 

藉著持念“哺哆、哺哆”來打坐,直到它深深地徹入心識citta?!安付摺眱蓚€字代表的是佛陀的覺醒和智慧。修行中最須依賴的就是這兩個字。當中所帶來的覺醒自會讓你了悟心的實相,也就是正念與慧觀兩者同時存在的皈依處。

 

野生動物具有某種覺察力。它們埋伏追蹤、等待襲擊獵物時亦需專注。當遇襲的獵物拼死掙扎時,狩獵者更需要堅定的專注才能制服獵物;這也是一種正念。有鑒于此,各位必須能夠分別各種不同的正念。佛陀教導持念“哺哆”作為禪修時的用心方式。當你有意識地用心于一個對象所緣境上時便清醒了;覺醒將它叫醒了。一旦這份覺知經禪修而生起時,便能清楚地看見心。只要心仍沒有具備“哺哆”的那份覺醒,就算擁有與世間類同的一般正念,依然是蒙昧、無慧觀,無法讓你得到真正的利益。

 

“沙地”正念sati所依賴的是“哺哆”——覺知的現(xiàn)起,令心變得更光明、更燦爛。這份清明的覺醒給心所帶來的光明,猶如闃黑暗室里的光亮;室內若是一片漆黑,就會難以辨識里頭任何對象,或是根本看不見。反之,只須加強室內的光線,便能徹底照亮整間屋子,讓你在每一剎那都能看得更清晰,室內所有對象的細節(jié)變得愈來愈清楚。

 

修心亦可比喻為教育小孩。我們不能強迫一個不會說話的小孩,在非適當年齡與能力不足的情況下累積知識。既不能對他太嚴厲,也不能一次教他太多語言,因為小孩子本來就無法長時間專心聽你說話。

 

你的心亦然。有時適切地給自己一點贊美和鼓勵;有時則應稍加批評。就像對待小孩子一樣;如果你常常罵他或教育方式太嚴格,即便他決心向上,也無法正面成長。如果你太強硬,反而會在小孩身上得到反效果,在知識和經驗不足的情況下,導致脫離正軌的后果。假使你這樣對待自己的心,就不是“正行道”samma patipada或導向覺悟的修行之道。所謂修行patipada是指身、口、意的訓練和導引。在這兒,我要特別強調“修心”。

 

佛陀教導的修心包括:知道如何教化自己對治自我的貪欲。你必須運用各種善巧方法來教化心,因為它總是受困于苦、樂的情緒中。這就是一顆未開悟的心的本性;與小孩子沒什么兩樣。身為一個還不會說話的小孩的父母,由于具備說話的能力及語言的知識,所以能教導孩子。因為懂得多,所以能時時觀察孩子在理解上的不足之處。修心的道理也一樣。當你具備“哺哆”的覺醒時,心會更加有智慧,更具備比平常更微細的覺知。這種覺醒能讓你看清心的處境和心本身;你可以看到在一切現(xiàn)象當中的心理狀態(tài)。在此狀況下,自然能運用善巧方法來訓練心。哪怕是受困于疑惑或任何煩惱,均能視之為心里生起的種種心理狀態(tài),必須在心中加以審視和對治。

 

所謂“哺哆”的那份覺醒就像小孩的雙親一樣。父母是孩子的老師,要負責孩子的教育,所以每當允許孩子自由活動時,父母的雙眼自然會緊盯不放,時時覺察孩子的行為和去向。

 

有時候,你可能會自作聰明或點子太多。對于教育小孩這件事,可能會過度操切,導致教育的想法愈多,孩子反倒愈偏離你的要求。你愈用心,他愈偏離,乃至完全悖離正軌。


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