下面的視頻是馬云《重回課堂》的公開(kāi)演講。臺(tái)下的“學(xué)生”是100位中國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表。

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教育，在馬云看來(lái)，是中國(guó)未來(lái)最大的挑戰(zhàn)。為什么他說(shuō)，孩子在薄弱的教育環(huán)境里成長(zhǎng)，人類所謂的和平、發(fā)展、繁榮、昌盛都是假話，相信大家可以在文中找到答案。

中國(guó)的“教”其實(shí)很成功，但“育”，也就是德智體美的培養(yǎng)做得非常糟糕。

體育、音樂(lè)、美術(shù)……這些東西基本上中小學(xué)就沒(méi)有真正重視過(guò)。其實(shí)，老師讓學(xué)生們記住你的，正是從音樂(lè)、美術(shù)、體育里面告訴他們做人的道理。

學(xué)習(xí)音樂(lè)、體育、美術(shù)這些東西，可以讓孩子真正成為一個(gè)人，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

讀小學(xué)的孩子求知欲很強(qiáng)，小學(xué)老師最有機(jī)會(huì)用獨(dú)特的方法開(kāi)啟他們心里的智慧，而不是你不許這樣、不許那樣。

上小學(xué)的時(shí)候孩子會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)，還要學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，小學(xué)老師就是要教他們?cè)趺磳W(xué)會(huì)做人。還有一點(diǎn)，孩子們必須學(xué)會(huì)玩。

初中是孩子記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，該記就記。

高中的時(shí)候很容易迷茫，考什么大學(xué)，選什么專業(yè)，到底要干嗎都是問(wèn)題，所以，高中要培養(yǎng)興趣。

大學(xué)學(xué)的是知識(shí)結(jié)構(gòu)，研究生要研究的是方向，博士學(xué)習(xí)哲學(xué)的思考，宗教和信仰的力量，這些都是整個(gè)教育體系貫穿的，也是不同階段的老師需要注意的。（當(dāng)然，家長(zhǎng)也要理解這樣的規(guī)律）

成功者往往情商很高，智商是讓你不失敗，因?yàn)槟愕闹R(shí)結(jié)構(gòu)好，你就知道什么是愚蠢的事。

淘氣的孩子，淘過(guò)頭了，就是情商太高了，不淘的孩子，情商一般不太好。這個(gè)世界很有意思，讀書(shū)很好的人，知識(shí)很好的人，往往情商不夠高，情商很高的人往往不肯讀書(shū)，這是一個(gè)普遍規(guī)律。

情商高的人容易成功，智商高的人容易不敗，但人要受人尊重，必須有愛(ài)商，愛(ài)商是以天下為己任，替別人思考問(wèn)題，可能有時(shí)要做一些和自己沒(méi)有關(guān)系的事情。

馬云曾在一次公益活動(dòng)中談到一個(gè)愿景：“過(guò)去百年，我們教給學(xué)生的是知識(shí)、科學(xué)、產(chǎn)業(yè)，但未來(lái)，我們要教育孩子則是關(guān)乎創(chuàng)新、創(chuàng)意、建設(shè)性，你要怎么做機(jī)器做不了的事情，或者機(jī)器不可能做得比人類好的事情。這是教育的關(guān)鍵?！?/p>

機(jī)器不可能做的事情，就是人類的情緒、感受和愛(ài)。

面對(duì)未來(lái)的孩子，除了智商、情商以外，更需要愛(ài)商的培養(yǎng)。只有這樣，孩子才不會(huì)被機(jī)器取代，才不會(huì)在變革中被淘汰。

未來(lái)教育的使命一定不是培養(yǎng)多少高分的孩子，也不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是在流水線上培養(yǎng)孩子，我們要讓孩子成為最好的自己，真正的人。

最好的學(xué)生是什么樣的？排名第10名左右，讀書(shū)不是最用功的，但是他能花時(shí)間跟別人“玩”，他就有機(jī)會(huì)學(xué)到更多東西。

如果重新設(shè)置中國(guó)的教育體系，幼兒園的孩子們，必須學(xué)會(huì)唱歌、懂得音樂(lè)，會(huì)欣賞音樂(lè)，音樂(lè)是可以開(kāi)啟人的智慧的。

至于美術(shù)重要在哪兒？孩子要有想象力，沒(méi)有想象力是很可怕的。但是，如果老師和家長(zhǎng)沒(méi)有想象力，孩子也沒(méi)法有想象力。

比如，我覺(jué)得現(xiàn)在孩子比較可悲，我們20、30年前的理想，和現(xiàn)在沒(méi)區(qū)別，你問(wèn)孩子們長(zhǎng)大想當(dāng)什么？當(dāng)兵、當(dāng)科學(xué)家，好像除了這些東西沒(méi)有其它可想象的。

中國(guó)的運(yùn)動(dòng)基本是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好，乒乓球、羽毛球，一對(duì)一的我們特牛，特別是前面加一個(gè)網(wǎng)的，但我們?nèi)狈_突，運(yùn)動(dòng)很多是競(jìng)爭(zhēng)性的沖突，孩子們可以在沖突中學(xué)習(xí)。

中國(guó)的孩子一打架，家長(zhǎng)就一頓罵，因?yàn)榇蚣苁清e(cuò)的。其實(shí)，我們應(yīng)該讓孩子在運(yùn)動(dòng)中有沖撞，在沖撞中處理問(wèn)題。你拉住他打架，他不一定一輩子都不打架。

父母冷靜觀察他們吵架，也是很有意思的，然后幫他們分析，碰到這些問(wèn)題，你該怎么辦，這才是一個(gè)好老師和家長(zhǎng)解決問(wèn)題的方法。

如果孩子不會(huì)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)民族不可能健康，如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，身體也不可能健康。

我們絕大部分人都成不了馬云，但是他身上那股奮斗的精神和對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)卻值得父母借鑒。

1、挫折后的堅(jiān)持

馬云曾三次參加高考，結(jié)果都落榜。10次申請(qǐng)哈佛，也都被拒絕。在應(yīng)聘過(guò)的超過(guò)30個(gè)職業(yè)中，沒(méi)有一個(gè)公司愿意錄取他，拒絕的理由很簡(jiǎn)單，“你不夠優(yōu)秀”。

但馬云從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的能力產(chǎn)生動(dòng)搖，他有一句格言，“失敗會(huì)讓人更強(qiáng)大”。

2、努力努力再努力

馬云當(dāng)初學(xué)英語(yǔ)的理由很簡(jiǎn)單——喜歡。

為了練習(xí)英語(yǔ)，他主動(dòng)到外國(guó)人住的賓館門(mén)口，問(wèn)他們，“我可以幫你做免費(fèi)導(dǎo)游嗎？”，通過(guò)這種方式鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力，馬云的免費(fèi)導(dǎo)游一做就是9年。

所謂“有志者事竟成”就是這個(gè)道理。

3、獨(dú)立思考的能力

在兒子年滿18歲的時(shí)候，馬云給他寫(xiě)過(guò)一封信，對(duì)他的成績(jī)并無(wú)要求，但卻希望孩子有獨(dú)立思考的能力。

在這個(gè)大數(shù)據(jù)的年代，數(shù)據(jù)越多、越精準(zhǔn)，人被了解的程度就越深，也越容易被別人帶節(jié)奏，懂得獨(dú)立思考才更有競(jìng)爭(zhēng)力。

4、保持樂(lè)觀

孩子可能是一枚學(xué)霸，但一兩次的挫折，可能就令他放棄。保持樂(lè)觀很重要，正如馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話：

It's never too late to believe in yourself.

相信自己，永遠(yuǎn)都不晚。