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OK媽說： 幾乎所有的爸媽都遇到過娃磨蹭的問題，從娃開始可以有獨(dú)立行為、自主意識開始，我們就開始“嫌棄”他們的磨蹭。 雖說我是個急性子，但在我們家我是最不催OK的，因為我其實蠻“懂”他的，OK爸OK外婆真的就是各種催，然后見我不幫襯，還一起“炮轟”我，你媽媽也不管管你，沒一點時間觀念，所以總是那么慢。 而我其實想說，有一天就我和OK在家，我在看書，他一個人在玩，臨出門前十分鐘，我喊他，我說差不多咱們該準(zhǔn)備準(zhǔn)備咯，他也沒搭理我。我基本準(zhǔn)備好了，走過去喊他，我說你怎么還不行動啊，五分鐘過去了（其實孩子這個時候?qū)r間的概念還是模糊的）。那么慢悠悠的，你在干嘛呀？他拾起在地上行走的小汽車跟我說，我一直在想為什么它可以自己往前走呢！ 也許就是從那一刻起，我比以往更能理解他。 剛好，前陣子看到一篇文章，里面提到，很多時候，我們大人的“強(qiáng)迫”會破壞孩子自己成長的節(jié)奏，也在很大程度上影響了他們的情商和性格！ 今天特別分享給大家，我們可以一起思考和交流一下！
如果孩子在小時候能夠按照自己的節(jié)奏成長，長大了會變成溫潤如玉、情商超高的人。但很可惜的，這樣的節(jié)奏被我們當(dāng)爸媽的打亂了。 讓孩子變得暴躁的，就是他們的父母本身。 上個周末在等地鐵的時候，看到一幕： 一個媽媽咆哮說：“我不罵你，我管不了你，你看看老師怎么罰你！” 在她身后，是看上去才2、3歲、背著書包的可愛小男孩。當(dāng)然，小男孩低著頭，滿臉沮喪不敢吭聲。 媽媽看都沒看兒子一眼，繼續(xù)旁若無人地發(fā)泄：“7點叫你，結(jié)果磨蹭到8點才起床。8點半才洗漱好，早餐都來不及吃?，F(xiàn)在好了，要遲到半個鐘。 我不管你了，你自己去給老師解釋為什么遲到！是不是媽媽沒叫醒你，還是你自己要拖拖拉拉？！最好老師罰你抄十遍試卷！” 從站臺一直罵到地鐵車廂里，從上車一直罵到下車。 很心疼這位小朋友，但對這位媽媽的煩惱我更有同感。 我小侄子才兩歲，每次我陪他吃飯都是一場“硬仗”： 含著飯在嘴里用舌頭磨來磨去，硬是不吞進(jìn)去，還做鬼臉；有時候還要跑，逼著我追著去喂，完全把吃飯當(dāng)做另外一種游戲。 一小碗飯，他能吃上一個鐘。我這么好脾氣的人，都被他氣得想揍人。 心理咨詢師凌想做過一個調(diào)查：“你最不滿意自己孩子的是什么？”結(jié)果，很多家長的第一個答案就是：磨蹭。 如果你為人父母，你家里一定經(jīng)常發(fā)生這樣的場景： 起床問題 就像我在地鐵上碰到的媽媽：7點叫醒他，結(jié)果這孩子8點才起床。氣得你想在他睡懶覺的時候當(dāng)頭一盆冷水潑下去。 吃飯問題 看過一位32歲母親的抱怨： “每次看到兩歲半的女兒笨拙地、慢慢騰騰地舉起小勺子吃飯，我就在一邊按捺不住。 盡管女兒也能慢慢地把飯吃完，可我真的忍受不了她的慢節(jié)奏，于是干脆拿勺舀飯往女兒嘴里塞，而且成了常態(tài)。 雖然我也知道這不對，但只有看到飯菜被女兒吃進(jìn)肚子里，我才能安心?！?nbsp; 做作業(yè)問題 前段時間有篇文章很火，專門討論父母陪孩子做作業(yè)的各種心酸： 有家長吐槽自己孩子一晚上只做5道選擇題，馬上得到一大波回復(fù)： “淡定，你沒碰到兩小時一題沒做的！” “哎，三個小時，寫作文，20個字。真的很想砍人?！?/span> “一寫作業(yè)尿尿、拉屎、喝水，肚子不舒服、腿讓蚊子咬了，各種事情分分鐘想揍他?！?/span> “老師讓十分鐘做完五十道十以內(nèi)的加減法，包括寫名字。三分鐘過去了，這貨還在把名字寫了擦，擦了寫，想吼硬是憋住，快內(nèi)傷了?！?nbsp; …… 類似問題，層出不窮。 什么時候能夠不磨蹭？很抱歉，不存在這樣的時候。因為不管多大年紀(jì)的孩子都會磨蹭，這是人的天性。 每個人都有過小時候。想想自己小時候，你肯定也會因為磨蹭，受過父母的催促甚至謾罵。你改了沒有？相信你也改不了。 我后來仔細(xì)思考了一下，其實父母催促孩子，實際上是要求孩子與自己在同一時區(qū)同一節(jié)律：
不知道你注意到了沒有：當(dāng)我們不斷提醒孩子要“快快快”的時候，你是以成年人的節(jié)奏帶了他的節(jié)奏。
（來源：搜狐教育） 所以，磨蹭其實是孩子的必經(jīng)階段。只有當(dāng)他按照自己的節(jié)奏，一步一步感受“時間”、感受按時做事情的規(guī)律，才能真正成長起來。 做父母，都希望孩子能夠長成情商超高、人見人愛的人。其實，如果尊重孩子的生長節(jié)奏，他是完全有可能成為這樣的人的。 但如果你越俎代庖，強(qiáng)行阻斷他自己對“時間”的感受，后果不堪設(shè)想。 知道了孩子的生長節(jié)律以后，我再也不敢催我家小侄子了。因為經(jīng)常被人催促的孩子，有可能長成兩種極端性人格： 第一，過分依賴型 比如催做作業(yè)這件事。如果孩子在一邊做，家長在一邊指手畫腳，其實孩子會非常緊張，作業(yè)越做越慢。 最終你不得不親自上陣，直接幫他做，或者手把手教他怎么做出來。 結(jié)果是什么？孩子該不會的還是不會，而且還會變成非常依賴你。 就像心理學(xué)家Erica Reischer所說：“你的孩子沒有機(jī)會去學(xué)習(xí)怎么為自己負(fù)責(zé)，也沒有機(jī)會練習(xí)一些諸如時間管理、自我約束這樣的重要生活技能?！?/span> 你想讓他趕快學(xué)會你會的東西，結(jié)果最后他連你的水平都超不過。 第二，極度反叛型 想想如果你每天耳邊聽到的都是這樣的“咒語”： “起床，快起床！去洗臉，去刷牙，記得梳頭！這是鞋子、這是衣服，你有沒有在聽！你就穿成這樣出門嗎？……” 每天都是唐僧念經(jīng)一樣在你耳邊叨叨，天生反骨的人會極度反感。 已經(jīng)有研究證明，如果你的孩子本來性格就強(qiáng)，容易在催促中變得易怒易煩躁、耐性差，根本聽不進(jìn)別人勸。 法國兒童精神專家克里斯汀·弗拉薇尼說： “依賴性人格的孩子，因為無法達(dá)到父母的要求，而感覺自己是‘壞孩子’，失去自信；而反叛性人格的孩子，卻只會越來越無視父母，變得自私冷漠。 這兩種孩子，都毫無例外地喪失了自我。” 不管是哪一種類型，我都不想我家的小孩子變成那樣。
其實我讀高中的時候，就認(rèn)識幾個公認(rèn)很磨蹭的同學(xué)。 其中一個男孩子，每次交作文都要被老師吐槽：“××，你能不能寫快一點？每一次都是蹭到第二節(jié)課上課鈴響才交作文?！?/span> 他不僅平時寫作文慢，考試的時候也慢。 不管考什么，他總要等到老師過來收卷了才肯交。好幾次監(jiān)考老師都威脅他：“再不交就取消成績了！” 但是每次考試，他都在全班前三之列。高考的時候他沒磨蹭，準(zhǔn)時交卷，最后去了復(fù)旦大學(xué)。 我這位同學(xué)從小做事就很磨蹭：吃飯也慢，起床也慢，做作業(yè)也慢。跟現(xiàn)在的孩子沒什么區(qū)別。 每次問他考試的秘訣，他都是這么說的：“慢慢想嘛，急著做題沒用的。想想老師為什么這么出題，再做同樣的題不就快了嘛?！?/span> 很多家長都會催促孩子做事，是因為他們普遍認(rèn)為：孩子拖拖拉拉，總是趕不上別人腳步，孩子學(xué)東西慢，還怎么跟人家競爭？ 其實我們真錯了。 比如做題目，有時候也許孩子真的做得很慢。但正因為慢慢思考，才能讓他對題目了解得更加深一點。 孩子磨不磨蹭，跟他是否聰明、是否學(xué)習(xí)好沒有必然聯(lián)系。 慢，其實才是最快的方法。磨蹭，其實能夠很有效率。
像我的同學(xué)一樣，那些會思考的孩子，真的挺磨蹭的。 有位爸爸去接兒子放學(xué)，在學(xué)校門口等了半個小時還沒見人。心里已經(jīng)火冒三丈了：“這孩子，怎么連放個學(xué)都這么磨嘰！” 他圍著校園兜了一圈，終于在學(xué)校一個小工地上發(fā)現(xiàn)了兒子： 他正在全神貫注觀察工人打樁。 見到爸爸來了，這孩子興奮地說：“爸，我發(fā)現(xiàn)了打樁機(jī)工作的原理！” 結(jié)果他爸爸啞口無言：哦，這孩子磨蹭原來也是有原因的。 心理學(xué)家Erica Reischer經(jīng)常會收到很多父母投訴：自己的孩子好像根本沒有時間觀念，經(jīng)常丟三落四，不能按時完成任務(wù)。 但是當(dāng)他單獨(dú)問了孩子以后，發(fā)現(xiàn)他們對自己的學(xué)習(xí)安排其實是非常合理、有序的，而且還會養(yǎng)成習(xí)慣。 家長知道了這一點以后非常驚訝：“為什么他從來不跟我說？” Erica Reischer會跟他們說：“因為在催促和抱怨的氛圍之下，孩子根本就不想說?！?/span> 孩子和家長，看似并肩同行，但其實是在不同的軌道運(yùn)行，各有各的去路。家長出面干涉，其實會跟孩子“撞車”，這就容易出事。 磨蹭的孩子不是病，催促的家長才最要命。
我一個同事的姐夫，就是個懂得尊重孩子磨蹭的爸爸。 他是德國人，家庭管理有板有眼：幾點上床、幾點吃飯、要怎么接待客人，都規(guī)定好了。孩子磨磨蹭蹭、誤了點做事，他也不擔(dān)心，直接把她們關(guān)到房間里，讓她們反省。 直到孩子們認(rèn)錯了，才把她們放出來。 他有一個觀點：孩子該守的規(guī)矩，在2歲以前就要學(xué)會。如果因為拖拉，浪費(fèi)了時間，后果讓她們自己承擔(dān)，該懲罰的決不能含糊。 但他非常寬容孩子們一些必要的“磨蹭”：比如大女兒吃飯就很慢。他認(rèn)為吃飯就應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，享受食物，不用那么急急忙忙吞咽。 做其他事情的時候，也沒見她快手過。學(xué)畫畫的時候，老師跟她父母反映說： “這孩子手腳比較慢。不過呢，她畫出來的東西還很特別。可能正因為她慢，所以能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美吧?！?/span>
直到今天，這位德國姐夫依然遵守自己的教育理念：孩子把該守的規(guī)矩守了就行，至于做得快還是慢，看她們的喜好。 兩個孩子也從來沒有因為磨蹭而吃過虧，但每天都過很開心。 且不說磨蹭是自然規(guī)律，你的孩子磨蹭，別人家的孩子也磨蹭； 更重要的是，磨蹭的孩子在慢慢適應(yīng)世界的過程中，還能把對世界的好奇心保持得很完好。 心急火燎做事情的孩子，很難想象他們能夠靜下心來發(fā)展一種興趣；而慢吞吞的孩子，反倒能夠自得其樂。 不用為孩子的磨蹭焦慮，不要做“殺死”孩子情商的“兇手”。 你應(yīng)該慶幸的是，在這個大家都習(xí)慣奔跑的世界，你的孩子還能保持一點走路的悠閑。 國館：一個有品有內(nèi)涵的公號。用文化修煉心靈，以智慧對話世界，在這里，重新發(fā)現(xiàn)文化的魅力。國館2018重磅新書《圖說二十四節(jié)氣》正火熱銷售中。 OK媽說： 也許你會說，如果時間足夠充裕，我也可以有耐心等他啊。但真的要去幼兒園了，要出門吃飯去，也要盡可能按時睡覺??！總不能讓他一個勁“拖拖拖”呀啊！ 是的，沒錯，這就是OK爸一直很在意的“時間觀念”。但當(dāng)孩子還沒有完全理解時間的概念時，我們不能對他們提過高的要求。如果什么時間點一定要做什么事，那可以提前預(yù)設(shè)告訴他，別小看預(yù)先提醒，娃有心理建設(shè)就能接受。另外，娃只要配合你按時做到了，就給予及時反饋和鼓勵。做不到不要一直碎碎念！ 然后，更重要的一點是，我們最好可以給娃相對固定的日常安排和規(guī)律的生活，這讓他們會覺得熟悉、可以掌控、又具安全感（如果大家有需要我展開說，可以留言告訴我）。 而那天OK拿著小車跟我說他在琢磨的時候，我?guī)е老驳纳袂槁詭Э鋸埖卣f，“哇哦，你都在研究這個啦，媽媽這么小的時候都不會，真厲害！”然后我告訴他，那爸爸回來了，我們和他一起再研究研究，這會兒要出門咯。他欣然接受。很多時候站在娃的角度，想想他們當(dāng)下的感受，一切會簡單很多。
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