進入五月了，萬物生長，生機勃勃。五月，是一個充滿活力的月份，是屬于青年的月份。從一個學(xué)期的安排上看，五月份期中考試剛剛結(jié)束，六月的考試季還沒有到來，這段時間相對平穩(wěn)，正是開展各種班級活動的好時間！我班在每年的五月份都會安排豐富多彩的活動。

本周將進行的是“勞動明星”的評選，正好和這個月的兩個重要的節(jié)日——勞動節(jié)和青年節(jié)——相配合。

一年一度的“勞動明星”評選是我班多元評價體系中重要的一項內(nèi)容，目的是尋找我們身邊那些關(guān)心班級、愛崗敬業(yè)、踏實工作的好典型。往往一個勞動崗位背后，就有一個平民英雄。他們可能沒有優(yōu)異的成績，沒有很好的才藝，甚至沒有突出的個性，就是一個不起眼的孩子。但是，班級的進步發(fā)展，離不開每一個同學(xué)的奉獻。我們搞多元評價，就是為了讓大家都能發(fā)現(xiàn)自己的價值。

勞動明星是怎么選出來的呢？

首先簡單介紹一下我班的勞動分工。我班是把所有的保潔工作全部分包到個人的，一人一崗，各司其職。所有崗位都是通過招標(biāo)確定的，也就是學(xué)生做什么都是自己選的。所以，勞動崗位數(shù)就是班級人數(shù)。

雖然工作都承包了，但因為每個人的責(zé)任心不同，工作的質(zhì)量也不同。通過評選勞動明星，可以激勵那些認(rèn)真做值日的同學(xué)，肯定他們的貢獻，讓他們多一分自信和自豪，也讓大家都來學(xué)習(xí)他們的好表現(xiàn)。

勞動明星的比例為15—20%。我班四十多人，獲獎的人數(shù)在七八人左右。評選方法是：

首先，由每個同學(xué)推薦7個自己認(rèn)可的同學(xué)。然后統(tǒng)計選票，得票在前12名的同學(xué)作為候選人，交班委會討論，勞動委員拿出主導(dǎo)意見，從中選出7到8人。

如果意見沒有分歧，就確定名單；如果對某些候選人的意見分歧較大，則先把沒有爭議同學(xué)的確定下來，有爭議的交給班級大會投票，按得票高低入選。

獲獎名單確定后，要為所有的獲獎?wù)吲恼眨谱鞔蠛蟆?/p>

班級要舉行頒獎儀式。頒獎儀式上宣讀頒獎詞，頒發(fā)榮譽證書。頒獎詞由班委和班主任分工寫。

獲獎?wù)呙咳艘l(fā)表一分鐘的獲獎感言。獲獎感言不要說大話空話，除了感謝大家的認(rèn)可，就是立足于自己的崗位，說說平時是怎么做的。

評選情況向家長通報，同時向獲獎?wù)叩募议L表示感謝和祝賀。

我們要為每一位勞動明星的崗位掛牌，作為本班的勞動示范崗。

班級優(yōu)美的環(huán)境離不開大家的共同努力，我們評價的視野應(yīng)該開闊，讓更多的同學(xué)有被認(rèn)可的機會。