老師好！我想請(qǐng)問一下，怎樣才能提高孩子的閱讀速度？

這是一位家長的留言。

提升孩子的閱讀速度，這是大部分家長都希望做到的事情，但很多時(shí)候是沒有辦法做到的，為什么？

閱讀是需要時(shí)間的，一個(gè)人一分鐘閱讀多少個(gè)字，能理解多少，很多時(shí)候是固定的，小學(xué)生普遍一分鐘在200-300字，閱讀的速度是取決于眼睛抓取的速度，但是速度快了，理解的能力會(huì)下降，腦子在處理這些文字的時(shí)候速度就會(huì)下降，所以讀得快，忘得也快。

而我們閱讀的時(shí)候，更多是為了抓取有用的知識(shí)，記住更多的知識(shí)，顯然這種快速閱讀，并不能達(dá)到我們想要的目的。

因此，我們將這個(gè)提高閱讀速度拆解為：如何提高孩子的閱讀理解技巧？

一、提取關(guān)鍵詞——記憶百科

這里，我舉個(gè)比較實(shí)際的例子。

《常綠凈化器——黃楊》這是植物百科的一篇內(nèi)容，在閱讀的過程中，我選擇了提取關(guān)鍵詞。

黃楊——四季常青——會(huì)吸出有毒氣體——吸氯能力在植物中排第二名。

黃楊——觀賞木——適合做園藝形狀觀賞木。

黃楊——種類多——成長緩慢，俗稱“千年不大黃楊木”——木材堅(jiān)韌致密，可供雕刻工藝品和制木梳等用。

通過這樣提取關(guān)鍵詞，能夠讓我們快速記住黃楊這種植物。

孩子閱讀，就是為了記住更多的內(nèi)容，而百科全書主要的作用就是告訴孩子的關(guān)于世界的各種各樣的東西，在讀這類書籍就可以選擇提取關(guān)鍵詞記憶，這也是提高閱讀理解的一種技巧。

二、如何去讀一部作品？

在前段時(shí)間團(tuán)購的書籍中，就有相關(guān)的閱讀指導(dǎo)方案。

如《一只想飛的貓》在閱讀指導(dǎo)方案中，編輯是這樣推薦的；

在閱讀一部作品的時(shí)候，只有掌握以下幾個(gè)閱讀要點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)快速、高效的閱讀。

1、了解故事情節(jié)

孩子能夠主動(dòng)追問故事情節(jié)的發(fā)展，或者思考故事情節(jié)的發(fā)展，想要知道故事情節(jié)的結(jié)果，在這種探求欲的推動(dòng)下，就進(jìn)入了自主閱讀。

2、了解人物

人物是故事的主體，了解故事的人物，能夠用自己的語言描述，是學(xué)會(huì)閱讀的一個(gè)飛躍。

3、把握關(guān)鍵情節(jié)

知道故事的情節(jié)，用自己的語言描述出來，分享給家長、朋友、同學(xué)聽，把一個(gè)故事描述的繪聲繪影、詳略得當(dāng)，就需要把握關(guān)鍵情節(jié)。

一部作品閱讀到這種程度的話還是不夠的，還需要做讀書筆記、寫觀后感。

這套書籍關(guān)于閱讀確實(shí)有給大家一個(gè)很好的建議，因此希望有買這套書籍的家長如果不知道讓孩子怎么觀看，可以先觀看下閱讀指導(dǎo)方案。

孩子如果按照這些步驟去閱讀一定能在閱讀能力方面會(huì)有所提高。

這些是關(guān)于課外的閱讀，那么課本內(nèi)容要怎么閱讀呢？

由于課文，老師有帶講解，所以，孩子一定要做好下面幾點(diǎn)：

1、提前預(yù)習(xí)

找出課本生字并組詞、造句。

2、提取關(guān)鍵形容詞。

理解課文中的形容詞，在擴(kuò)句用上學(xué)過的形容詞，有利于提高寫作水平。

3、記住近義詞、反義詞、多音字。

這些在語文閱讀理解中是常考的基礎(chǔ)題，掌握這些內(nèi)容就是獲得這些基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

4、尋找每篇課文的關(guān)鍵句子。

比如中心句、過渡句，視頻中也有體現(xiàn)。抓住關(guān)鍵句子就能夠輕松理解整篇課文。

按照這些方法去施行，孩子的閱讀能力就會(huì)逐步提高，

提高閱讀能力或許沒有捷徑，但是通過這些方式去打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，也是一種捷徑。

有很多孩子閱讀了很多書籍，但是考試時(shí)的閱讀理解還是做得一塌糊涂的。這樣的話，可以做做1-6年級(jí)的《階梯閱讀》。畢竟總結(jié)方面的技巧需要大量的題目來充實(shí)，讀懂了不夠，還要懂得用文字來表述，題目做多了，自然心中有數(shù)，前提是認(rèn)真做。