上一節(jié)課中，我講了思維導(dǎo)圖在構(gòu)思寫作和演講稿上的應(yīng)用。

今天這節(jié)課我就給大家講講思維導(dǎo)圖在快速記憶英語單詞上的應(yīng)用，我會(huì)從英語單詞記憶的難點(diǎn)、世界上最快的單詞記憶法以及如何用思維導(dǎo)圖記單詞這三方面來講解。

1.英語單詞記憶的難點(diǎn)

首先我們來到第一部分，英語單詞記憶的難點(diǎn)。對于大部分人來說，記憶英語單詞的難點(diǎn)無非這么幾個(gè)。單詞多、單詞長、記了又忘、枯燥乏味。

2.世界上最快的單詞記憶法

說完英語單詞的記憶難點(diǎn)，我們再來講第二部分，怎樣高效記單詞呢？

其實(shí)，整個(gè)記憶法記單詞的體系內(nèi)容非常龐大、非常多，沒有上十節(jié)課是講不完的，但是這一節(jié)課里我會(huì)講最重要的內(nèi)容，教給大家我認(rèn)為是世界上最快的單詞記憶法，然后利用思維導(dǎo)圖近一步進(jìn)行整理。

我在武大計(jì)算機(jī)學(xué)院讀本科的時(shí)候，大家知道我是世界記憶大師，記憶力很好，就有很多人來問我是不是記單詞特別快？而我記單詞確實(shí)總結(jié)出了一套非常高效的方法，在2015年的時(shí)候，我個(gè)人運(yùn)用這套方法很快記完了GRE單詞，三天背完，七天點(diǎn)背。后來我升級(jí)了自己的記憶系統(tǒng)，2017年元旦三天時(shí)間又完成了點(diǎn)背雅思單詞。點(diǎn)背就是你問我任意第幾頁的第幾個(gè)單詞，我都能告訴你它的拼寫和釋義，相當(dāng)于把整本單詞書都裝在腦袋里了，可以隨時(shí)隨地的翻頁，提取和復(fù)習(xí)。后來我還跟同學(xué)一起開發(fā)了圖樣單詞APP的軟件，圖樣就是像看圖一樣記憶。

運(yùn)用自己長期實(shí)踐總結(jié)出的這套方法，我不僅記單詞幾秒鐘一個(gè)，幾乎過目不忘，還可以在短短幾分鐘之內(nèi)記住上百個(gè)毫無規(guī)律的英文隨機(jī)字母，可以做到順背、倒背、抽背這些字母，即能夠準(zhǔn)確地知道任意第幾個(gè)字母是什么。圖1的這張圖片就是我之前在一所中學(xué)表演點(diǎn)背隨機(jī)字母的場景。那么長的幾十上百個(gè)毫無規(guī)律的英文隨機(jī)字母都能記住，更何況是區(qū)區(qū)的單詞呢？

圖1 申一帆點(diǎn)背隨機(jī)英文字母

所以大家要明確的第一點(diǎn)就是，其實(shí)只要掌握了方法，背單詞就會(huì)很簡單，不要有煩躁和畏懼心理。

那究竟怎樣才能高效記單詞呢？就是我前面提到的，圖樣單詞記憶法，像看圖一樣去記憶單詞，把要記憶的單詞轉(zhuǎn)化成圖像。但是請注意，這里的像看圖一樣記單詞的圖片不僅僅只是包含了單詞的意思的圖像，還包含了單詞的拼寫信息。

大家還記得我前面的課程中給大家看的那一組圖片嗎？如圖2所示。

圖2 西瓜茄子辣椒洋蔥

我們再來回顧一下，這個(gè)是西瓜還是UFO呢？這個(gè)是茄子還是企鵝呢？這個(gè)是辣椒還是海馬呢？這個(gè)是洋蔥還是熱氣球呢？相信不少人還記得，而且印象非常深刻，正是這種夸張奇特的想象力使印象更加深刻，而且覺得非常有意思。

那我們在背單詞的過程中，能不能也利用大腦的這一特性，將背單詞的過程也轉(zhuǎn)化成看這樣生動(dòng)、有趣的圖片呢？答案當(dāng)然是肯定的。

英語單詞是由26個(gè)字母組成的，那么我們首先就要掌握這26個(gè)字母的編碼。

比如字母a，蘋果；字母b，小男孩；字母c，月亮或者鐮刀；字母d，狗；字母e，鵝；字母f，它的編碼是斧頭或者拐杖；字母g，哥哥或者鴿子；字母h，椅子；字母i，蠟燭；字母j，魚鉤；字母K，機(jī)關(guān)槍；字母l，木棍；字母m，麥當(dāng)勞；字母n，門；字母o，雞蛋；字母P，旗子；字母q，企鵝；字母r，小草或者小芽；字母s，蛇或者美女；字母t，傘；字母u，燒杯；字母v，鑷子；字母w，王冠；字母x，剪刀；字母y，彈弓或者樹杈；字母z，閃電。

OK，知道了這26個(gè)字母編碼之后，我們現(xiàn)在就來學(xué)以致用。比如liver這個(gè)單詞，l-i-v-e-r，是肝臟的意思。我們看看里面有沒有我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的、熟悉的單詞，我們發(fā)現(xiàn)前面的l-i-v-e就是單詞live，表示居住的意思，后面的字母r是我們的字母編碼小草或小芽。

那我們就可以聯(lián)想肝臟上面居住著一顆小草或者小芽，所以肝臟這個(gè)單詞就是liver，l-i-v-e-r，如圖3所示。

圖3 肝臟 liver

圖樣單詞的編碼不僅有26個(gè)單字母編碼，也有字母組合編碼，編碼的方式也是通過音義形三種方法，這里的音就多了一個(gè)拼音。比如fr是夫人的拼音首字母，fu夫ren人，fr的編碼就是夫人。

比如freight這個(gè)單詞，有兩個(gè)意思，作動(dòng)詞表示“運(yùn)送”，作名詞表示“貨物”，我們就發(fā)現(xiàn)，freight前面的兩個(gè)字母fr是我們的拼音編碼夫人，后面的e-i-g-h-t是單詞eight，表示八，八個(gè)，那我們就可以出圖并聯(lián)想，夫人，八個(gè)，這個(gè)單詞的意思是“運(yùn)送”和“貨物”，怎么聯(lián)想呢，很自然地就可以聯(lián)想，夫人運(yùn)送了八箱貨物嘛。所以freight就是“運(yùn)送”和“貨物”的意思。圖片如圖4所示。

圖4 freight v.運(yùn)送；n.貨物

整個(gè)單詞記憶法的編碼體系非常多，有26個(gè)單字母編碼、很多雙字母編碼和字母組合編碼，此外還有象形法、拼音法、諧音法、詞根詞綴法等等我就不一一展開了。

總之大家要記住，最快的單詞記憶法就是上面說的萬能編碼法，將單詞拆分成不同的部分，然后跟單詞的意思聯(lián)系起來，編一個(gè)有趣的故事，出圖，并且聯(lián)想記憶。

3.如何用思維導(dǎo)圖記單詞

說完了英語單詞記憶的難點(diǎn)和世界上最快的單詞記憶法，我們再來到第三部分，如何用思維導(dǎo)圖記單詞。

掌握了前面說的萬能編碼就能夠超級(jí)快地記單詞，

思維導(dǎo)圖在單詞記憶應(yīng)用上有兩種。第一個(gè)是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以把相同類型的單詞放到一起來記，通過思維導(dǎo)圖的主干分支等進(jìn)行分類，詞以類記。

第二個(gè)是，做英語文章或英語書的章節(jié)的思維導(dǎo)圖，整體性掌握重點(diǎn)單詞。

詞以類記，用思維導(dǎo)圖繪制相同類別的單詞組織到一起記憶。我以水果的分類圖給大家講解。大家可以看到圖5的水果類單詞的思維導(dǎo)圖。就是按照顏色的分類將水果組織分類，然后記憶。

圖5 水果單詞的思維導(dǎo)圖

右上方，紅色分支，第一個(gè)單詞，apple，蘋果，這個(gè)大家都認(rèn)識(shí)，我就不講怎么記憶了。

第二個(gè)單詞，strawberry，草莓。

圖6 strawberry

第三個(gè)單詞，dragon fruit，火龍果。

圖7 dragon fruit

第四個(gè)單詞，cherry，櫻桃。

圖8 cherry

再到第二個(gè)主干分支，橙色的，orange，橙子，大家都認(rèn)識(shí)我就不說了。

第二個(gè)詞pawpaw，木瓜，美式發(fā)音是['p?p?]，我們就可以用諧音法，英式發(fā)音的['p??p??]諧音“婆婆”，美式發(fā)音的['p?p?]諧音“怕怕”。

圖9 pawpaw

右下角第3個(gè)詞，pineapple，菠蘿。

圖10 pineapple

再看到左下，第一個(gè)單詞，watermelon，西瓜。

圖11 watermelon

第二個(gè)單詞，avocado，牛油果。

圖12 avocado

第三個(gè)單詞，kiwi fruit，奇異果。

圖13 kiwi fruit

再到左上，第四個(gè)主干分支，第一個(gè)單詞lemon，檸檬。

圖14 lemon

第二個(gè)單詞，banana，香蕉。

圖15 banana

第三個(gè)單詞，durian，榴蓮。

圖16 durian

第四個(gè)單詞，mango，芒果。

圖17 mango

因此，我們就快速把這些單詞記憶下來了，并且是按照顏色分類把這些單詞組織起來了。其實(shí)對于這些單詞，除了顏色之外，我們還可以按照其他的組織分類方式畫思維導(dǎo)圖或者回憶單詞。比如有“果”字的放到一起記?；瘕埞莇ragon fruit，奇異果是kiwi fruit，牛油果是avocado。再比如說諧音的放到一起記，檸檬是lemon，芒果是mango，等等等等。

大家可以想象，每一個(gè)單詞，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像浩瀚宇宙中的一個(gè)星星，單個(gè)看他們是一個(gè)一個(gè)的孤立的星星，但實(shí)際上，每顆星星都有自己的位置，都在自己的星系里面，和其他的星之間有引力作用。

運(yùn)用思維導(dǎo)圖就是將這些零散的星星，梳理之后，變成結(jié)構(gòu)化星系，有條不紊。

第二個(gè)應(yīng)用是，用思維導(dǎo)圖整理英文文章，在文章中整體性記單詞，并掌握單詞的用法，這個(gè)跟思維導(dǎo)圖做中文的讀書筆記一樣的道理。

總結(jié)：

總結(jié)一下，今天我們學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖在英語單詞記憶上的應(yīng)用?？偣仓v了三部分內(nèi)容。第一個(gè)部分是英語單詞記憶的難點(diǎn)，第二個(gè)部分是世界上最快的單詞記憶法，第三個(gè)部分是如何用思維導(dǎo)圖記單詞。

總之，正如我們的slogan所說，思維導(dǎo)圖一出手，大腦就知有沒有。思維導(dǎo)圖能夠幫助我們理清思路，明確知識(shí)脈絡(luò)，快速理解和吸收知識(shí)，建立起自己的系統(tǒng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

預(yù)告：

好了，第14節(jié)課程就到這里了。下一節(jié)課我會(huì)給大家講解思維導(dǎo)圖在詩詞記憶上的應(yīng)用。

作業(yè)：

今天的作業(yè)是：請大家按照動(dòng)物的分類，做一張與動(dòng)物有關(guān)的單詞的思維導(dǎo)圖。