一、莊園的領(lǐng)主與佃戶

1、興盛時(shí)期：9世紀(jì)開始形成，大約到11世紀(jì)莊園遍布?xì)W洲各地。

2、特點(diǎn)：在領(lǐng)主統(tǒng)治下的一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。 

3、居民構(gòu)成：

居民包括：自由農(nóng)民和農(nóng)奴，均為領(lǐng)主的佃戶。

莊園周圍土地被稱為“公用地”；自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)工具和財(cái)產(chǎn)，有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒收他們的土地。 

4、莊園土地構(gòu)成：

（1）直領(lǐng)地：由領(lǐng)主自己保留，直接經(jīng)營(yíng)，收入全部歸領(lǐng)主所有。

（2）佃戶“份地”：佃戶的生活來源。

（3）“公用地”：全體佃戶都可放牧，按照規(guī)定共同使用。

二、莊園法庭

5、權(quán)利：莊園具有司法權(quán)，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家。佃戶在勞役中侵犯領(lǐng)主利益的行為都會(huì)受到起訴與處罰。 

6、開庭：一般是每隔一段時(shí)間為解決一批問題而開庭一次，地點(diǎn)不固定。

7、懲罰：手段通常是處以罰金,罰金全部歸領(lǐng)主所有。出席法庭是佃戶的義務(wù),無故缺席的佃戶也會(huì)被罰款。 

8、審判：依據(jù)習(xí)慣法或村法，領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶也可以利用法庭維護(hù)自己的權(quán)益，甚至有權(quán)參與案件的審理。 

9、作用：起著維護(hù)莊園公共秩序的作用;既維護(hù)了領(lǐng)主的利益,也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。 

第9課　中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起

【課程標(biāo)準(zhǔn)】 

知道西歐中世紀(jì)城市既是工商業(yè)者的聚集地,也是一個(gè)相對(duì)自治的共同體。以巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)的興起為例,初步認(rèn)識(shí)歐洲的早期大學(xué)。

一、自由和自治的城市

1、背景：西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加,商業(yè)貿(mào)易發(fā)展,人口增長(zhǎng)。

2、興起：從10世紀(jì)起，意大利、法蘭西、德意志等，都出現(xiàn)了許多著名的城市。

3、自治：

4、自治典型：法蘭西的瑯城

5、局限：取得自由、自治的城市并不能完全擺脫國(guó)王和領(lǐng)主的控制，城市貴族一般是國(guó)王的支持者。

二、城市居民的身份

6、由來：手工工匠和商人是城市的基本居民。農(nóng)奴在自由城市住滿一年零一天,就獲得市民的身份,從此享有自由。 

7、生產(chǎn)生活：手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn),家庭既是生產(chǎn)作坊,也是店鋪。商人專事商業(yè)和貿(mào)易,通常比手工業(yè)者富裕。 

8、發(fā)展：市民階級(jí)形成,隨著發(fā)展出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產(chǎn)階級(jí)。 

三、大學(xué)的興起

1、背景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。 

2、興起：12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。 

3、發(fā)展：

12世紀(jì),巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。

巴黎教師組成教師行會(huì),選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校;

13世紀(jì),巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國(guó)王的支持,自治權(quán)利得到了保證。

4、自治：大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。 

5、課程設(shè)置：

基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂;

專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)。

學(xué)完基礎(chǔ)課程后進(jìn)入專業(yè)課程。

6、特點(diǎn)：課程設(shè)置一方面受基督教會(huì)的影響,另一方面反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。 

第10課　拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》

【課程標(biāo)準(zhǔn)】 

知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝國(guó)的歷史   地位。

一、查士丁尼及《查士丁尼法典》

1、東羅馬帝國(guó)：

（1）繁榮原因（帝國(guó)版圖）：囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。其中埃及、敘利亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)。

（2）繁榮時(shí)期：西羅馬帝國(guó)滅亡后,東羅馬帝國(guó)進(jìn)入了“黃金時(shí)代”。 

二、《羅馬民法大全》

2、《羅馬民法大全》的頒布

（1）背景：527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。

（2）制定者：查士丁尼

（3）《羅馬民法大全》：

（4）影響：

消極：仍然承認(rèn)奴隸制。

消極：在一定程度上改善了奴隸的地位，不再把奴隸看成“會(huì)說話的工具”，還對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。

三、拜占庭帝國(guó)的滅亡

3、原因：

（1）外因：長(zhǎng)期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)及十字軍東征的危害。

A、7世紀(jì)起，阿拉伯人:不斷攻擊拜占庭帝國(guó)；

B、9世紀(jì)以后,面臨多個(gè)外部軍事勢(shì)力的進(jìn)攻；

C、西歐封建主組建十字軍東征拜占庭。 

（2）內(nèi)因：長(zhǎng)期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致帝國(guó)經(jīng)濟(jì)的衰落。

4、抗擊侵略：把行省改為軍區(qū),把自由民編入軍隊(duì),軍事將領(lǐng)成為地方的行政長(zhǎng)官。

5、帝國(guó)滅亡：1453年,　奧斯曼土耳其:帝國(guó)攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國(guó)最終滅亡。 

6、帝國(guó)影響：

（1）對(duì)東西方文化采取兼容并蓄，創(chuàng)造出獨(dú)特的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響；

（2）為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。 

（3）拜占庭教士創(chuàng)造的西里爾字母是后來俄羅斯、塞爾維亞等民族字母的起源。