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去朋友家做客，她家有個(gè)5歲的男孩。這孩子看到我們?cè)诹奶?，湊過(guò)來(lái)大聲跟媽媽說(shuō)：“我要吃蘋果！” 媽媽說(shuō)：“等一下我跟阿姨說(shuō)完，我給你洗?！?br>孩子大聲喊道：“不！我現(xiàn)在就要吃！” 這時(shí)孩子的奶奶聽到了趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們聊吧，我給他洗?！?br>孩子用兩手猛地把奶奶一推，差點(diǎn)兒把老人推倒，“我不要你洗！我就要我媽洗！” 媽媽立刻批評(píng)他說(shuō)：“怎么能這樣！不能推奶奶！” 結(jié)果孩子哭鬧的更兇，媽媽沒法子只好趕緊去給他洗了個(gè)蘋果，才平息風(fēng)波。 然后朋友對(duì)我不好意思地說(shuō)：“這孩子就是慣的，在家里你看這副小霸王的樣子，出去見了陌生人連個(gè)屁都不敢放。連跟比他的孩子玩都得拉著我，讓我過(guò)去跟人家說(shuō)帶他一起玩兒。” 其實(shí)孩子并不從一開始就這樣。有些孩子大概是從三歲起，或者更早一點(diǎn)兩歲多，或者晚一些，才出現(xiàn)了“窩里橫在外熊”的情況。這就是孩子在之前的行為探索中形成了這種模式。而更早的時(shí)候，我們作為父母和家里人，沒有在TA的探索中給予正確的反饋。 |
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