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五線譜原來(lái)可以用這么簡(jiǎn)單的方法去認(rèn)識(shí)了解

 飛虎catzbc 2018-08-03
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五線譜原來(lái)可以用這么簡(jiǎn)單的方法去認(rèn)識(shí)了解
1. 什么是五線譜?五線譜是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ),事實(shí)上也是識(shí)譜必學(xué)的知識(shí)。五線譜由一條條橫線構(gòu)成,我們所使用的音樂(lè)符號(hào)以及從事的音樂(lè)活動(dòng)等都是在它的基礎(chǔ)上建立的。。
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2. 我們首先學(xué)習(xí)高音譜號(hào)。譜號(hào)位于五線譜的開(kāi)頭,表示演奏的音高的一個(gè)大致范圍。高音人聲和高音樂(lè)器的五線譜都以高音譜號(hào)開(kāi)頭。后面我們也主要使用高音譜表作示例。
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3.低音譜號(hào)又稱F譜號(hào)。用于低音部分的樂(lè)譜。鋼琴的左手區(qū)域、低音吉他和長(zhǎng)號(hào)就適用于這一類。
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4.五線譜中的音符由3個(gè)部分組成:符頭、符干和符尾。符頭:一個(gè)空心或?qū)嵭牡膱A,代表所要演奏的音符。
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1.通常五線譜上每隔一段固定的時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一條豎直線,這些豎直線又叫小節(jié)線。第一條小節(jié)線之前的部分是第一小節(jié),第一根和第二根小節(jié)線之間是第二小節(jié),以此類推。小節(jié)線對(duì)音樂(lè)本身沒(méi)有影響,它主要是起輔助識(shí)譜的作用。
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2.節(jié)拍跟人的脈搏一樣,它是整個(gè)音樂(lè)的心跳。舞曲或者流行樂(lè)的節(jié)拍就很強(qiáng)。我們常常說(shuō)的“動(dòng)次打次,動(dòng)次打次”就是一個(gè)很典型的舞曲節(jié)奏。
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1.節(jié)奏和節(jié)拍很類似,但側(cè)重于音的強(qiáng)弱以及音樂(lè)的整體感覺(jué)。如果說(shuō)節(jié)拍只是說(shuō)明有多少拍的話,那節(jié)奏就是告訴你怎樣運(yùn)用這些節(jié)拍。
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2.想象你正在走路,一步就是一拍,用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)就成了一個(gè)四分音符。在大多數(shù)的西方音樂(lè)中,每小節(jié)有四拍?,F(xiàn)在用你的步伐來(lái)感受節(jié)奏。
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3.現(xiàn)在開(kāi)始加快你的腳步。我們剛剛已討論了放慢速度的情況,我們?cè)谘娱L(zhǎng)音符時(shí)值的同時(shí)會(huì)去掉音符的一部分。比如由四分音符轉(zhuǎn)到二分音符的時(shí)候,我們會(huì)把實(shí)心的符頭換成空心的,再轉(zhuǎn)為全音符時(shí),還會(huì)把二分音符的符干去掉。相反,我們要加快速度的話,就得給音符加點(diǎn)東西。
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4.在上一張圖片中你可以看到,當(dāng)音符變多的時(shí)候,感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)混亂,可能看著看著就不知道到哪兒了。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們將音符一小組一小組地分開(kāi),并用符干連接起來(lái)。
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5.我們前面說(shuō)過(guò),一條符尾減少一半的時(shí)值,也就是說(shuō)每加一條尾巴,音符的時(shí)長(zhǎng)就減少一半。附點(diǎn)的作用很類似,但卻是增加時(shí)值。通常情況下附點(diǎn)寫在符頭的右邊(只有少數(shù)的例外,這里就不列舉了),表示該音符要延長(zhǎng)半個(gè)時(shí)值。
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6.有人說(shuō)音樂(lè)是一連串的音符。這句話對(duì)了一半。應(yīng)該說(shuō)音樂(lè)是一連串有間隔的音符。要表示這些間隔我們就要用到休止符。休止符雖然不發(fā)出任何聲響,卻給音樂(lè)賦予了情感和生命。
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1.像五線譜,音符的結(jié)構(gòu),音符和休止符的基本標(biāo)記法這些基礎(chǔ)知識(shí)都介紹完了。在完全弄懂這些知識(shí)后我們就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜了。
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2.首先我們來(lái)學(xué)習(xí)C調(diào)音階,它是西方音樂(lè)的基本音階。你要學(xué)習(xí)的大部分音階都是由它衍生而來(lái)的。所以只要把它記住了,后面的就簡(jiǎn)單了。
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3.學(xué)習(xí)一點(diǎn)視唱的知識(shí)。視唱是學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)為了訓(xùn)練識(shí)譜技能而設(shè)置的基礎(chǔ)學(xué)科之一。聽(tīng)起來(lái)很難,但其實(shí)就是用我們平時(shí)所說(shuō)的“do、re、mi”來(lái)唱出音符。
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4.恭喜你現(xiàn)在終于開(kāi)始識(shí)譜了!
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1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于節(jié)奏和旋律的最基礎(chǔ)的知識(shí)了。現(xiàn)在你已經(jīng)掌握了必要的基本技巧,可以看懂五線譜上的點(diǎn)和符號(hào)了。但這還不夠,還有一些你需要了解的知識(shí),比如調(diào)號(hào)。
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2.在西方音樂(lè)中,音符與音符之間不是相差一個(gè)全音就是一個(gè)半音。在鋼琴鍵盤上找到音高為C的鍵,在這個(gè)鍵與下個(gè)音高為D的白鍵之間有一個(gè)黑鍵。這是因?yàn)橐舴鸆和D之間相差一個(gè)全音。音高為C的白鍵與相鄰的黑鍵則相差一個(gè)半音。所以黑鍵上的音符名稱得視情況而定。
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3.前面我們討論的都是C調(diào)音階,它由9個(gè)音符組成,從C開(kāi)始,全部對(duì)應(yīng)的是鋼琴的白鍵。事實(shí)上,你可以以任何一個(gè)音符為首開(kāi)始一個(gè)音階。但如果你只彈奏白鍵的話,你所彈出的音階就不是大音階,而是“調(diào)式音階”,這里我們就不多做解釋了。
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1.聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一首歌從頭到尾聲音并不都是一樣大,有的地方會(huì)高亢一點(diǎn),有的地方會(huì)輕柔一點(diǎn)。我們把這些起伏稱作音樂(lè)的“力度”。
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2.就像你不會(huì)用固定的音量說(shuō)話一樣,音樂(lè)也會(huì)因?yàn)椴煌那榫扯兓W髑覀兙褪沁\(yùn)用各種力度記號(hào)描述這些變化的。
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3.想要音量越來(lái)越大或越來(lái)越小,你需要使用另一種常見(jiàn)的力度符號(hào):漸強(qiáng)記號(hào)和漸弱記號(hào)。它們把音量漸變的過(guò)程用一種可視的方式表現(xiàn)了出來(lái)。
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1.所謂學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)樂(lè)譜就像學(xué)字母表一樣。開(kāi)始的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但其中的各種概念、技巧以及不同組合的微妙變化可能就要花一輩子的時(shí)間來(lái)研究。有的作家會(huì)在螺旋狀或其他形狀的五線譜上作曲,有的甚至不用五線譜。這篇文章可以為你以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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1.音階中的每個(gè)音符至少都有一個(gè)調(diào)。但是懂樂(lè)理的同學(xué)明白有時(shí)一個(gè)音對(duì)應(yīng)著兩個(gè)調(diào)。比如G# 聽(tīng)起來(lái)和A?一模一樣。這對(duì)鋼琴這種樂(lè)器來(lái)說(shuō)只是一種理論。但有些作曲家,特別是弦樂(lè)器的作曲家會(huì)覺(jué)得A?應(yīng)該比G#稍高一點(diǎn)。上圖是大調(diào)音階的調(diào)號(hào)。

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