暑假已到,孩子們終于可以愉快地玩耍了!同時,眾多幼兒園開始面臨招生挑戰(zhàn)。
當下幼兒園競爭激烈,有的幼兒園招不到理想的生源,有的卻生源爆滿。難道幼兒園招生宣傳,就只是發(fā)傳單嗎?有個招生老師就萬事大吉了嗎?為何很多家長來看了很多次,卻遲遲不肯報名?相信園長和幼師們都有諸如此類的疑問,那么,怎樣才能招攬到更多的生源呢? 吸引孩子的注意力和興趣
我們經(jīng)常會看到這樣的場景:爸爸媽媽帶著孩子逛街時遇到玩具或食品促銷,促銷員在介紹產(chǎn)品時,經(jīng)常把關(guān)注點聚焦在孩子身上,而不是能夠“做主”的父母身上。這是什么原因呢?因為他們知道,孩子喜歡與否,直接影響著父母的決定。
幼兒園招生工作也是如此。孩子是否喜歡并接受這家幼兒園,對家長來說至關(guān)重要?,F(xiàn)在的家長一般都愿意尊重孩子的意見,那種獨斷專制的家長很少了。因此爸爸媽媽在參觀幼兒園時都會帶著孩子。雖然說,孩子喜歡,家長不一定喜歡,但可以肯定的是,如果孩子不喜歡,家長就算再喜歡也不會選擇這家幼兒園的。
因此,幼兒園的招生老師在帶領(lǐng)家長參觀的時候,一定要把更多的關(guān)注點放在孩子身上,如果能成功地吸引孩子的注意力和興趣,可以說招生工作就已經(jīng)成功了一半。 做好家長的工作
做好家長工作,首先要巧妙地利用家長的“從眾”心理,比如可以定期舉辦家長參觀日、集中在某一天開展幼兒園報名咨詢活動、給家長展示已經(jīng)報名或者咨詢過的家長名錄(注意名錄需進行處理以保護家長隱私)等等,這樣做的目的是讓很多猶豫不決的家長更快地拍板。如同人們購買其他商品一樣,哪里人氣旺,人們就喜歡到哪個地方去。大部分人都認為,只有好東西,才能招攬到更多的人,招生工作也是如此。
其次,當家長以挑剔的眼光對幼兒園提出質(zhì)疑,跟招生老師唱反調(diào)時,不要跟家長做無謂的爭執(zhí),而是要靜下心來,耐心地與家長溝通,分析孩子的優(yōu)缺點及家庭教育存在的問題,最后引入本園所倡導(dǎo)的教育觀念,控制談話的主動權(quán)。這個時候招生工作的目的就比較容易實現(xiàn)了。 打造園所獨特賣點
無論你的幼兒園收費標準如何,只要有自身的“獨特賣點”,就能吸引家長和孩子的眼光。 我國著名教育家陳鶴琴先生說:“玩固然重要,玩具更為重要,必須有許多玩的東西來幫助,才能玩得起來,才能滿足玩的欲望?!?/p>
幼兒園的戶外建構(gòu)區(qū)是幼兒主要活動場所之一,戶外自主區(qū)域活動空間大,幼兒創(chuàng)造力和想象力能夠通過建構(gòu)區(qū)的材料得以實現(xiàn),幼兒會根據(jù)自己選擇的材料自由結(jié)伴、合作搭建。所以,幼兒園可以通過建設(shè)理念先進、材料豐富、環(huán)保耐用的戶外建構(gòu)區(qū)來打造自身的獨特賣點,抓住幼兒和家長的心。
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