路西法是上帝創(chuàng)造的光輝耀眼的天使，后來(lái)因反叛上帝而墮入地獄成了惡魔...

美國(guó)加利福尼亞，1971年，8月14日，星期天。

警笛聲劃破夏日清晨的寧?kù)o，警車(chē)在大學(xué)生湯米·懷特洛的家門(mén)口戛然而止。睡眼惺忪的湯米從床上被拉起來(lái)，警察向他宣讀了逮捕令，他陷入了一樁罪行嚴(yán)重的案件。經(jīng)過(guò)搜身，湯米雙手被扣上了手銬。一小時(shí)后，湯米被蒙上眼睛，押送到斯坦?？h監(jiān)獄。

在監(jiān)獄里，湯米被脫光衣服，噴灑了消毒劑，穿上印有號(hào)碼的囚服，變成了647號(hào)囚犯，還有8名大學(xué)生也同樣遭到逮捕并被送到同一監(jiān)室。

以上場(chǎng)景并非真實(shí)，而是菲利普·津巴多（Philip George Zimbardo）進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。菲利普·津巴多出生在美國(guó)紐約，當(dāng)代著名心理學(xué)家，時(shí)任美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席，斯坦福大學(xué)教授，曾獲普通心理學(xué)終生成就獎(jiǎng)。

為了探究社會(huì)環(huán)境對(duì)人的行為究竟會(huì)產(chǎn)生何種程度的影響，以及社會(huì)制度能在何種方式控制個(gè)體行為，主宰個(gè)體人格、價(jià)值觀(guān)念和信念，教授在報(bào)紙上發(fā)布了廣告：“尋找大學(xué)生志愿者，參加監(jiān)獄生活實(shí)驗(yàn)。酬勞是每天15美元，期限為兩周?！?/span>

結(jié)果有70人報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)篩選，24名身心健康、遵紀(jì)守法、情緒穩(wěn)定的年輕人入選。他們被隨機(jī)分成3組，扮演角色： 9名犯人，9名看守，6名候補(bǔ)。而湯米和其他8名大學(xué)生扮演“罪犯”，“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn) (Stanford Prison  Experiment ，SPE)”正式開(kāi)始。

電影《斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)》

扮演看守的大學(xué)生，身穿酷斃的卡其制服，掛著口哨，戴著深色雷朋太陽(yáng)鏡，手握警棍，腰間別著手銬，扮相可以亂真。但是這些看守事前沒(méi)有受過(guò)任何專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，所有管理囚犯的知識(shí)僅僅來(lái)源于電視、電影、報(bào)紙、雜志。

教授對(duì)看守的要求是：盡可能貼近真實(shí)，不能使用暴力維持監(jiān)獄秩序。實(shí)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人也要求：看守的職責(zé)就是“維持監(jiān)獄法律和秩序”，不要相信囚犯的“我無(wú)罪，我要權(quán)利”等胡言亂語(yǔ)。

第二天，星期一?？词貙?duì)囚犯實(shí)施了第一次懲罰，對(duì)床鋪整理不合格者，罰做10個(gè)、20個(gè)或是30個(gè)俯臥撐。整個(gè)上午，囚犯?jìng)兌阍诶畏恐?，拒絕接受體罰。面對(duì)罪犯的反抗，看守們毫不讓步，他們用滅火器噴射囚犯，將他們赤身裸體地鎖在床腿上，有些囚犯還被關(guān)了數(shù)小時(shí)禁閉。

體罰已經(jīng)超出了參與實(shí)驗(yàn)的囚犯的承受范圍，“8412”號(hào)囚犯大喊大叫，顯得有些精神崩潰，教授也沒(méi)了主意，實(shí)驗(yàn)組只好決定讓這名“囚犯”率先退出實(shí)驗(yàn)。

第三天，星期二。實(shí)驗(yàn)監(jiān)獄重新恢復(fù)了平靜。“8412”號(hào)有了新的替補(bǔ)，但整個(gè)監(jiān)獄臭氣熏天，因?yàn)榭词貫榱藨土P囚犯的對(duì)抗，不允許他們上廁所。與此同時(shí)，試驗(yàn)者又放風(fēng)來(lái)，說(shuō)被放出的“8412”號(hào)囚犯將嘗試幫助獄友越獄，從而使看守們草木皆兵，監(jiān)獄中的氣氛極其緊張。

接著，有3名囚犯開(kāi)始出現(xiàn)情緒激動(dòng)、思維混亂的應(yīng)激癥狀，當(dāng)1名囚犯聽(tīng)到假釋委員會(huì)拒絕他的假釋請(qǐng)求時(shí)，竟然全身起了皮疹。

第四天，星期三?？词貍冮_(kāi)始琢磨出新的懲罰措施，他們強(qiáng)迫犯人玩跳山羊，這對(duì)于只穿囚服而沒(méi)有穿內(nèi)衣的犯人來(lái)說(shuō)不啻一種侮辱。此外，他們還強(qiáng)迫犯人背著兩名獄友做俯臥撐。

一名囚犯面對(duì)壓力，出現(xiàn)了嚴(yán)重的歇斯底里癥狀。教授發(fā)現(xiàn)后，馬上讓其退出實(shí)驗(yàn)，找人替代了他。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的四天內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)有5人不堪忍受而退出??！

第五天，星期四。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，看守變得更加無(wú)所顧忌，虐待手段不斷翻新，各種體罰繼續(xù)上演。又有2名囚犯被虐到精神崩潰的邊緣，只好退出。

教授的女友克里斯蒂娜·瑪絲拉奇來(lái)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，被眼前的景象震驚不已，她氣憤地對(duì)教授說(shuō)：“你在折磨這些男孩子，這簡(jiǎn)直太可怕了！教授信心也開(kāi)始動(dòng)搖，仍將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行。

當(dāng)看守們又想出了新的花樣，強(qiáng)迫兩個(gè)“囚犯“模仿動(dòng)物交配。教授被監(jiān)控屏幕前的這一幕震驚了，這已經(jīng)超出了實(shí)驗(yàn)的底線(xiàn)，第二天一早，教授宣布實(shí)驗(yàn)提前終止，比預(yù)期提前了整整9天！

在不到一周的實(shí)驗(yàn)期間，9名身心健康、遵紀(jì)守法、毫無(wú)前科，具有大學(xué)文化知識(shí)的年輕人，以難以想象的速度畸變?yōu)橐耘按秊闃?lè)的看守！

這些來(lái)自于《路西法效應(yīng)：好人是如何變成惡魔的》這本書(shū)，此書(shū)是全球最具傳奇的真人實(shí)境實(shí)驗(yàn)，了解人性最需要看的經(jīng)典著作。1971年，由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家菲利普·津巴多主持了“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”，引發(fā)了全球心理學(xué)界重新審視以往對(duì)于人性的天真看法。

實(shí)驗(yàn)從發(fā)表之初就備受爭(zhēng)議，之后，再也沒(méi)人重復(fù)做過(guò)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)者的心理影響太大，放在現(xiàn)在也不可能通過(guò)倫理的審查。

究竟是什么原因讓好人變壞了呢？

1、人對(duì)所扮演角色的定義和理解，會(huì)導(dǎo)致自我被重新塑造。

實(shí)驗(yàn)中，大學(xué)生按照自我對(duì)看守的定義，迅速完成了自我的重新塑造。這很好的解釋了為什么好人一旦加入某個(gè)組織，穿上制服后，會(huì)迅速被同化，進(jìn)而喪失人性善良的底線(xiàn)。

剛開(kāi)始可能還不太習(xí)慣，但很快就變得樂(lè)此不疲，不僅心如鐵石，而且把毆打弱者當(dāng)做娛樂(lè)。

2、制服（角色）掩蓋了自己真實(shí)的身份，為自己尋找合理化的借口。

斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者穿上看守制服、戴上墨鏡、手持武器的時(shí)候，個(gè)人身份標(biāo)識(shí)消失，取而代之的是“看守”角色。也就是說(shuō)，當(dāng)人們以組織內(nèi)的身份作惡時(shí)，會(huì)有一種心里安慰：我不必為所做的壞事負(fù)責(zé)。這種情況下，人性惡的一面將發(fā)揮的淋漓盡致！看守們?cè)诙潭處滋鞎r(shí)間里，便無(wú)師自通、創(chuàng)新了各種體罰囚犯的手段。

在實(shí)驗(yàn)中，看守內(nèi)心會(huì)為自己的惡尋找借口，比如囚犯都是壞人，都是社會(huì)的垃圾，是應(yīng)該受到懲罰的對(duì)象，而自己代表了正義、代表了法律，所以自己所做的一切都是正確的，合理的。所有的惡行，都掩蓋在一層合理的外衣之下。

3、作惡的從眾心理，以獲得認(rèn)同感和歸屬感。

實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)身邊的看守都在體罰囚犯的時(shí)候，即使是好心的看守，為了不被排斥在組織之外，也會(huì)縱容甚至參與作惡。

這就好比，你混黑道不殺人，怎么證明能跟兄弟們同生死；你混官場(chǎng)不貪污，怎可能與同僚共患難？

4、對(duì)權(quán)力的向往是人的天性，沒(méi)有約束的權(quán)力是萬(wàn)惡之源。

實(shí)驗(yàn)中，看守有權(quán)力制定規(guī)則，囚犯必須無(wú)條件服從，否則看守就會(huì)進(jìn)行懲罰和虐待。掌握了他人生死和命運(yùn)的權(quán)力時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的快感，權(quán)力對(duì)所有人都具有巨大的吸引力。這就是為什么在專(zhuān)|制國(guó)家，人們都熱衷做官，而對(duì)其他職業(yè)鄙視的原因。

在沒(méi)有對(duì)看守隨意體罰囚犯進(jìn)行約束的情況下，看守不斷創(chuàng)新著折騰人的手段，從中獲取權(quán)力帶來(lái)的快感。所以，權(quán)力一旦喪失有效約束，就成了萬(wàn)惡之源。

5、長(zhǎng)期被虐，會(huì)演變?yōu)槟鎭?lái)順受和絕對(duì)服從。

實(shí)驗(yàn)里的囚犯，剛開(kāi)始可能僅僅是為了掙錢(qián)，但是隨著實(shí)驗(yàn)的深入，時(shí)間的延長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)入了既定的角色，變得越來(lái)越麻木，逐漸接受被懲罰和虐待的現(xiàn)實(shí)，他們終于變成了沉默的大多數(shù)。

現(xiàn)實(shí)世界中，無(wú)論是當(dāng)初的猶太集中營(yíng)，還是大屠殺，或是曹縣，逆來(lái)順受的人們都是這種心理狀態(tài)。

6、平凡人的作惡，往往并不自知。

實(shí)驗(yàn)中的囚犯都是普通的大學(xué)生，而一旦外界的環(huán)境適合，他們就會(huì)作惡。但對(duì)于實(shí)驗(yàn)者本身來(lái)說(shuō)，在作惡的過(guò)程中，他們并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們僅僅服從于既定的角色。

這種平凡人之惡，往往破壞力巨大。歷史上的很多運(yùn)動(dòng)，平凡的烏合之眾，就制造出很多駭人聽(tīng)聞的慘案。

寫(xiě)在最后：

1、人性之惡，只有規(guī)則和監(jiān)督才可以對(duì)抗。

實(shí)驗(yàn)警示我們，任何人在特定的情境中，都可能變成惡魔。只有對(duì)既定角色進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)則約束和實(shí)施有效的監(jiān)督，才能避免好人變壞、好人作惡。

2、每個(gè)人都能改變這個(gè)世界。

我們每個(gè)人，都在生活、工作中扮演著不同的角色。如何對(duì)角色定位，會(huì)深刻影響我們的行為。

創(chuàng)造和改變身邊的小環(huán)境，改變自己和影響每一個(gè)進(jìn)入小環(huán)境的人，其實(shí)就是在改變這個(gè)世界。