分享一波簡(jiǎn)單粗暴的背書方法，初高中一直在用的，屢試不爽。

以辛棄疾《青玉案·元夕》為例吧：

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

怎么背這首詩呢?

Step 1 攻破語言關(guān)

背誦最基本的就是要先過語言關(guān)，要是字義不懂，即使你背得滾瓜爛熟那與和尚念經(jīng)無異。

語言關(guān)沒有過，死記硬背也不過一書呆子而已。

電視劇《射雕英雄傳》中有一個(gè)橋段，黃蓉受裘千仞一掌后去尋一燈大師，遇一燈大師弟子問到書生：孔子弟子七十二人中，有老有少，可知其中冠者幾人，少年幾人?書生答不上來，稱此事經(jīng)傳不載啊。然后黃蓉就引據(jù)“冠者五六人，童子六七人”，稱五六三十，可知冠者有三十人;六七四十二，可知童子四十二人。兩者相加，不多不少正是七十二弟子。

你看，有沒有過語言關(guān)簡(jiǎn)直是天壤之別呀!

所以弄懂語句的意思，可以看下譯文：

像東風(fēng)吹散千樹繁花一樣，又吹得煙火紛紛，亂落如雨。豪華的馬車滿路芳香。悠揚(yáng)的鳳簫聲四處回蕩，玉壺般的明月漸漸西斜，一夜魚龍燈飛舞笑語喧嘩。

美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。

Step2 產(chǎn)生心理圖像

用你的超級(jí)大腦想象一下詩的畫面，也就是產(chǎn)生心理圖像。心理學(xué)認(rèn)為，在短時(shí)記憶的編碼中，語言和形象的雙重編碼猶于單純的形象記憶和詞匯記憶。

以上的心理圖像相當(dāng)記憶的提取線索，它會(huì)起到暗示的作用，幫助你調(diào)用起書本上的語句。

Step3精加工注解新舊知識(shí)聯(lián)系

不過，這還是不夠，你應(yīng)該采用精細(xì)復(fù)述的方法。不妨在書的旁邊進(jìn)行注解新信息與舊信息的聯(lián)系。譬如驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。可以注解類似的詩句，那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來生，只為途中與你相見。

step4滾動(dòng)式記憶

最后，你已經(jīng)建立起足夠多的聯(lián)系，這時(shí)候采取滾動(dòng)式記憶將起到事半功倍的作用。比如記完第一句之后，再開始背第二句，重復(fù)第一、第二句。記完第三句之后，開始重復(fù)第一、第二、第三句，采用滾動(dòng)式的記憶方法，擔(dān)保你可以背的滾瓜爛熟，經(jīng)久不忘。