科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是當(dāng)下正火的STEM教育的體現(xiàn)方式之一。（S－Science科學(xué)，T－Technology技術(shù)，E－Engineering工程，M－Mathematics數(shù)學(xué)）

與其叫“實(shí)驗(yàn)”，不如說是“游戲”。因?yàn)樗鼈儗?shí)在簡單有趣，絕對能吸引娃的注意力。而像魔術(shù)一樣神奇的變化，往往能引得小孩們連問“為什么”，在玩與探究的過程中培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力，還有批判性思維！

好東西不能藏著，這幾天我們找了不少好玩的科學(xué)游戲，正愁不知道怎么帶孩子做科學(xué)啟蒙的朋友，就來看看今天這篇文章吧，讓你們的親子時光過得有趣、有料又能充滿驚喜！

“釣魚”人人都聽過，“釣冰”什么鬼？

1）在水里放幾塊冰塊，讓孩子試試用繩子“釣冰”。結(jié)果呢……繩子沒有鉤子，冰塊又滑滑的，當(dāng)然是想盡辦法也釣不上來啦！

2）那么接下來，有請“魔力粉”登場吧！把鹽灑在冰面上，然后把繩子放在冰面上。

3）等一分鐘抬起繩子看看——冰釣上來嘍！神奇吧！

4）爸爸媽媽和小朋友一起比賽吧，看誰在規(guī)定時間內(nèi)釣到的冰最多！

鹽可以降低冰的凝固點(diǎn)（和下雪天在馬路上撒鹽以掃除冰雪是同一個道理）。

在冰面撒鹽，仔細(xì)看的話，冰是在一點(diǎn)點(diǎn)融化的。當(dāng)一部分冰塊化掉的時候，會大量吸收周圍的熱量，使周圍溫度下降，化開的水會再度結(jié)成冰。繩子與冰塊就又凍在一起了。

真是……多才多藝的干果啊。

• 雪碧（或其他碳酸飲料）

• 葡萄干（如果葡萄干有粘在一起的，記得分離哦！蔓越莓、橡皮糖亦可做替代品）

• 透明的杯子

1）將雪碧倒入透明的杯子里。

2）讓孩子動手投入葡萄干，觀察它在飲料里的變化。

3）注意到了嗎？葡萄干開始跳舞啦！如果再觀察仔細(xì)一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，它們在水中的舞姿很是優(yōu)美呢！一會上浮，一會下沉，一會旋轉(zhuǎn)，一會平臥，精彩極了！

4）不止葡萄干，橡皮糖也會跳舞呢！不過這畫風(fēng)呢……有點(diǎn)一言難盡哈。

5）這年頭，沒個才藝都不好意思當(dāng)零食了~那么，請孩子再試試其他的小零食吧。

雪碧中的二氧化碳幫了葡萄干不少忙！仔細(xì)看看葡萄干跳舞時，身邊有很多小氣泡，它們就是小小的大力士——二氧化碳。

葡萄干放入雪碧后，氣泡附著在葡萄干表面。他們會托起葡萄干上浮，一旦升到水面，這些氣泡就會爆裂消失，葡萄干受重力作用一點(diǎn)點(diǎn)下沉，下沉過程中，新的氣泡再次附著到葡萄干表面，新一輪的上浮下沉就開始了。這樣，葡萄干看上去就好像是在翩翩起舞啦。

下雨的云是什么樣子的？走近一點(diǎn)來看看！

• 爸爸用的剃須膏

• 水

• 透明的杯子

• 食用顏料（或水彩筆）

• 滴管（兩頭通氣的吸管也可以用作滴管，吸到溶劑后捏緊一端，要倒出時松開即可）

1）在杯子里倒入約其容量四分之三的水。

2）小心地把爸爸使用的剃須泡沫擠在水面，制作成好像云的形狀。

3）等待幾分鐘，使剃須膏在水面的狀態(tài)穩(wěn)定下來。

4）云朵做好之后，就可以將食用色素稀釋，做成顏料水。

5）開始下雨啦！用滴管把顏料水滴入云里。也可以直插進(jìn)云朵里滴。

6）過一會兒，云朵就下起了我們想要的顏色雨！

7）感覺一種顏色不夠炫酷的話，還可以做成彩色雨！

這個小實(shí)驗(yàn)?zāi)M了天上的云下雨的樣子。在這里，清水是空氣，剃須膏是云朵，當(dāng)云朵里聚集了足夠量的水，達(dá)到飽和狀態(tài)后，就會產(chǎn)生降雨。

對天氣好奇的寶寶嘗試這個實(shí)驗(yàn)一定會感覺特別驚喜！

天哪！水成精了嗎？

• 透明的杯子（至少兩個）

• 水

• 食用色素（水彩筆也可以代替）

• 廚房用紙

1）將透明的杯子擺好，每隔一個杯子裝上水。

2）將裝水的杯子放入不同的食用色素（或用水彩筆染色），再將廚房用紙折成長條形，一端浸入帶水的杯子中，一端放入空杯子。

3）放的時候你就會發(fā)現(xiàn)，顏料水在順著紙向上爬。過段時間再看看吧，它們不僅會向上爬，還會往外走呢！

4）哇！水真的走到空杯子里去了！而且，兩種顏色的水跑到一個杯子里，又產(chǎn)生了一種顏色！很神奇吧！

水娃娃會搬家，紙張功勞最大了。紙張中有許多細(xì)小的縫隙起著“橋梁”作用，遇到水之后，它們能幫助水輕松快速地通過。（爸媽營微信號：bamaying）

這其實(shí)是生活中一種常見的現(xiàn)象，叫做“毛細(xì)現(xiàn)象”。由于液體表面張力、內(nèi)聚力和附著力的共同作用，水分可以在較小直徑的毛細(xì)管中上升到一定的高度。植物根莖吸取土壤中的水分，以及磚塊吸水、毛巾吸汗都是常見的毛細(xì)現(xiàn)象。

另外，這個小實(shí)驗(yàn)還有一個意義，就是教會孩子認(rèn)識顏色。兩種或多種顏色混合在一起，會產(chǎn)生另一種新的顏色。

咦？怎么會這樣？

• 透明的有一定深度的杯子

• 水

• 兩個或多個橘子

1）先請孩子來一個大猜想：沒剝皮的橘子和剝了皮的橘子誰會漂浮，誰會下沉呢？如果心中已經(jīng)有了結(jié)果，那就試試看吧！

2）杯子裝水。

3）將沒剝皮的橘子放入杯中。你會發(fā)現(xiàn)，無論怎么把橘子按下水里，它都會自己漂浮上來。

那把橘子皮剝了再試試看呢？橘子一下就沉入了水底。

再放一個沒剝皮的橘子看看，對比很明顯了。沒剝皮的橘子漂浮著。

4）咦？怎么剝了皮的橘子重量減輕了，反而沉到水底了呢？

5）再試試其他水果，看看有什么新發(fā)現(xiàn)？

一個物體能不能浮在水面上，取決于它的重量是否比相同體積的水輕。

沒剝皮的橘子，橘皮里有許多氣泡孔，充滿了空氣；橘子內(nèi)部也有空氣。它們就像大大小小的救生圈一樣包裹著橘子。使得橘子整體的重量比相同體積的水輕，從而漂浮在水面上。

而剝了皮的橘子就沒那么好運(yùn)了，橘子瓣里大部分是水，還有固體物，整體重量比相同體積的水重，所以會沉到水里。

可以帶孩子試試家中其他的水果，看看它們是否有同樣的小秘密。

小火山爆發(fā)啦！嚇到你尖叫！

• 南瓜

• 白醋

• 小蘇打粉

• 非必選項(xiàng)：洗潔精

• 非必選項(xiàng)：食用色素

1）使用工具將南瓜挖空

2）每個南瓜加幾勺小蘇打，然后滴入幾滴洗潔精。最后，滴入食用色素。

3）將醋倒入小碗或小杯子，倒入南瓜中。

4）就在一瞬間，南瓜爆發(fā)啦！好多好多泡泡一下子涌出來！還會伴著嘶嘶的響聲。好刺激~（特別提醒，火山爆發(fā)注意安全，最好家長來擔(dān)當(dāng)引爆大任，孩子則遠(yuǎn)離火山口）

5）一個南瓜可以反復(fù)使用做火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然，也可以用其他水果或容器代替“火山”。

堿性物質(zhì)小蘇打遇到酸性物質(zhì)白醋會發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，氣體涌出來的時候就像火山噴發(fā)一樣。洗潔精的加入可以使產(chǎn)生的泡沫更加豐富。

炫麗又夢幻的色彩游戲~

1）取一個平盤子，倒入一層薄薄的牛奶。

2）讓孩子們在牛奶中滴入各種食用色素。

3）拿起棉簽浸入洗潔精。

4）把棉簽放到牛奶中，在同一個位置保持約15秒鐘。

快看，魔法出現(xiàn)了！ 顏色自己跑起來了！

5）再到另一個位置試試，保持15秒鐘。

6）不仔細(xì)看的話，很像在繪制一幅絢爛的藝術(shù)品呢！

7）完成！顏料滴放的位置不同，色彩不同，棉簽放置的位置不同，最后形成的圖案都會不同。從這個角度來說，每次實(shí)驗(yàn)，都是在制作全世界獨(dú)一無二的藝術(shù)品呢！

8）想要紀(jì)念這副珍貴的作品的話，還可以做成牛奶畫。取吸水性比較好的水粉紙，輕輕鋪在表面，稍微按壓一下?；y就印上了。然后取下晾干即可。

9）把畫作掛在家里好好欣賞一篇，看來，成為一個小藝術(shù)家也并不是多難的事情??！

先放一個動圖給大家看看，浸潤著洗潔精的棉簽到了牛奶里，到底發(fā)生了什么？

牛奶是一種復(fù)雜的混合物，看似“單純”的白色液體中，實(shí)際包含了水、蛋白質(zhì)、脂肪等等成分。洗潔精堪稱此場游戲中的“活躍分子”，它一跳入牛奶池，就與自己最相熟的脂肪迅速抱團(tuán)，從而攪亂了一池的——牛奶。（可以想象，洗潔精是怎么與我們衣物上的油漬抱團(tuán)的）

被攪動的牛奶帶動色素運(yùn)動，繪制出了絢爛的圖樣。直到牛奶中所有的脂肪被洗潔精抱團(tuán)，牛奶池恢復(fù)平靜，色素才會停止暴走。

結(jié)語：