不少人都認為，小學(xué)生數(shù)學(xué)題無非是簡單的減加乘除而已，不應(yīng)該存在什么爭議。但是，實際上并非如此。小學(xué)數(shù)學(xué)雖然簡單，但是也有很多基本的運算要求。下面這道題，你能看出來老師為什么判錯嗎？

家長看到以后，也非常不理解這道題為什么會判錯，無論是算術(shù)公式還是結(jié)果都是對的。但是，老師回應(yīng)了兩個字——“嚴謹”。小學(xué)數(shù)學(xué)題固然簡單，但重在培養(yǎng)一種基本的數(shù)學(xué)思維，因為這個小學(xué)生把乘數(shù)和被乘數(shù)的關(guān)系混淆了，所以被老師判錯也是無可厚非的。

有網(wǎng)友表示，想當年就是腦筋怎么都抹不開彎，什么“乘以”、“除以”，題目會做但總是得不到分。不過，也有網(wǎng)友說，現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)不用“乘法交換律”了，老師應(yīng)該與時俱進，更新一下自己的教學(xué)方法了。

其實，小學(xué)生第一道題目可以算是不嚴謹，但第二題目被判錯就沒有什么道理了，這也許就是應(yīng)試教育帶來的弊端，只要是和標準答案不一致就不對。

對于小學(xué)生數(shù)學(xué)題目答案被判錯，你認為這樣“嚴謹”對嗎？寫在評論中。