12歲一個(gè)人出國(guó)參加研學(xué)旅行，國(guó)內(nèi)主要城市去了個(gè)遍，國(guó)外美、英、德、瑞士等國(guó)都留下過(guò)她的足跡；個(gè)人特長(zhǎng)方面，鋼琴考到7級(jí)……今年安徽高考文科最高分得主鄭辰筱，是各熱愛(ài)旅行、熱愛(ài)生活、彈得一手好鋼琴的鄰家“小妹”。

2018全省文科最高分得主、合肥一中學(xué)生鄭辰筱

面對(duì)著鮮花、祝福和掌聲，鄭辰筱和她的母親平和而又低調(diào)，顯得異常淡定。6月23日上午，2018年高考成績(jī)發(fā)布之后，鄭辰筱在家中查詢到了自己文科678分的總成績(jī)。

“從昨天晚上開(kāi)始，就特別緊張，今天早上和媽媽一起查分，都不敢自己輸入號(hào)碼，等媽媽查完后，我倆都嚇了一跳?！弊屗嵆襟愫蛬寢寖扇硕紘樢惶模切∴嵉姆?jǐn)?shù)出乎意料的高?！坝行┎桓蚁嘈?，之前估分在650分左右，沒(méi)想到成績(jī)比估分高出20多分?！毙∴嵳f(shuō)，這20多分多在文綜上。

阜陽(yáng)潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)、合肥46中學(xué)，合肥一中——這三所學(xué)校是培育鄭辰筱同學(xué)的母校。在合肥一中，鄭辰筱就屬于“別人家的孩子”，成績(jī)始終位居年級(jí)前三名，還擔(dān)任學(xué)習(xí)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。

不刷題，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不做“書(shū)呆子”，這是鄭辰筱對(duì)母校的第一印象。通過(guò)在合肥一中的三年學(xué)習(xí)，她認(rèn)為不僅提升了自己的學(xué)業(yè)水平，更重要的是，全方位提升了她綜合素質(zhì)。

在文科班，她擔(dān)任班長(zhǎng)；在校園演講比賽中，她獲得了“校園演說(shuō)家”的榮譽(yù)稱號(hào)。奧賽、補(bǔ)習(xí)班什么的，與她絕緣。她唯一堅(jiān)持的是參加了一些英語(yǔ)夏令營(yíng)或冬令營(yíng)活動(dòng)。在清華大學(xué)的冬令營(yíng)活動(dòng)中，她的筆試、面試均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，獲得了清華大學(xué)自主招生錄取可降十分的政策。在倫敦大學(xué)的招生考試中，她“小試牛刀”，雅思考了7分。在合肥市歷次高考模擬考試中，她均保持了全年級(jí)文科前三名的好成績(jī)。

在分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，鄭辰筱毫無(wú)保留地介紹說(shuō)，她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，喜歡給同一道題選擇不同的解題方法，從中再挑選出時(shí)限最短的最優(yōu)解法；語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)，她廣泛閱讀，讀過(guò)的書(shū)比較雜，最近還在讀《一個(gè)人的朝圣》，喜歡自己分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，獨(dú)立找出不同的觀點(diǎn)，拓寬自己看待這些社會(huì)問(wèn)題的縱深度；英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，她平時(shí)偏愛(ài)背英文單詞，高考前已經(jīng)背誦完成了雅思英語(yǔ)的單詞表，這讓她做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)毫不費(fèi)力。

今年高考，鄭辰筱總分678分，其中，語(yǔ)文123分、數(shù)學(xué)147分、外語(yǔ)143分，文綜成績(jī)265分，比她預(yù)估的多了20多分，各科成績(jī)均保持了不錯(cuò)的勢(shì)頭。清華、北大、港大、倫敦大學(xué)等名校紛紛向她“伸出了橄欖枝”。

鄭辰筱說(shuō)，合肥一中的校訓(xùn)——“懷天下抱負(fù)、做未來(lái)主人”深深影響了她的三觀。她說(shuō)，上大學(xué)，自己會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)或管理類專業(yè)，以期有成。

到世界各國(guó)走一走，看一看，每次外出旅行走不同的路，結(jié)識(shí)不同的人，聽(tīng)不同的故事，體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情，鄭辰筱的內(nèi)心都有不同的感悟和觸動(dòng)，這些都極大地拓寬了她的生活視野。鄭辰筱說(shuō)，每一段不同的旅行經(jīng)歷，都涵養(yǎng)了她的心性，放飛了她的負(fù)面情緒，刺激了她的寫(xiě)作欲望，讓她更渴望回歸校園那種平和安謐的生活。

鄭辰筱和她的母親

鄭辰筱的母親穿著時(shí)尚靚麗，但卻不太愿意面對(duì)閃光燈、電視和網(wǎng)站鏡頭的“聚焦”。她和本網(wǎng)記者平靜地聊了聊自己的女兒，臉上并沒(méi)有怎么喜形于色，介紹的言語(yǔ)也沒(méi)有什么夸耀之辭，反而是出言謹(jǐn)慎。

鄭辰筱的父親是公務(wù)員，母親經(jīng)商。鄭辰筱的母親介紹說(shuō)，辰筱的父親在基層工作，比較忙碌，但仍會(huì)忙里偷閑陪伴孩子。家庭氛圍自由民主，父母與孩子之間的關(guān)系是一種平等的近乎于“朋友式”的關(guān)系。女兒學(xué)鋼琴，他們無(wú)條件支持，和爺爺奶奶一起搞好接送的“后勤工作”，現(xiàn)在，鄭辰筱的鋼琴已到7級(jí)；女兒高二時(shí)仍想外出旅行，他們雖然覺(jué)得高二時(shí)間寶貴，但仍然尊重孩子的選擇，還是抽空同行。

鄭媽媽認(rèn)為女兒身上最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是計(jì)劃性很強(qiáng)，特別擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)習(xí)方面從來(lái)沒(méi)讓父母煩過(guò)神，也沒(méi)上過(guò)那些形形色色的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班。唯一堅(jiān)持的就是上了新東方的英語(yǔ)課程。

“無(wú)條件地愛(ài)孩子、支持孩子，但絕不溺愛(ài)孩子；絕不嘮叨，絕不過(guò)多干涉和控制孩子的生活，給孩子留足個(gè)人的成長(zhǎng)空間“，這是鄭媽媽的主要原則。

·合肥在線記者　戴小花　文/攝·