工業(yè)機器人數(shù)量迅猛增長，然后，工業(yè)機器人教學還在緩慢前進，大專本院校開設工業(yè)機器人專業(yè)面臨諸多難題：機器設備成本高，風險大，學生實操機會少，無法實現(xiàn)多場景應用教學，更沒有機會讓學生接觸拆解實訓，因為存在一定風險，而光開設理論課程，對學生實操技能學習很是局限，理論課枯燥無味，理解緩慢，學生學完后，能否勝任機器人技術相關崗位還是一個難題。

首先，工業(yè)機器人教學用的設備有哪些類型？

工業(yè)自動化綜合實訓平臺>>>>

功能介紹：依據(jù)國家教育一體化教改思路，結合工廠可編程控制應用現(xiàn)場施工工藝流程而設計，本設備集成了電工技術，電氣控制技術，PLC編程技術，氣動控制技術，變頻控制技術，伺服控制技術，觸摸屏控制技術，機械裝配技術等，可模擬工廠現(xiàn)場各種可編程控制操作。

 工業(yè)機器人綜合應用平臺>>>>

功能介紹：本設備采用模塊化設計，實訓功能可自主搭配，是能完成工業(yè)機器人多個應用的綜合實訓平臺，通過本設備實訓，可掌握工業(yè)機器人運行軌跡操縱，程序數(shù)據(jù)及其設定，以及機器人I/O的控制與通訊，應用工作站的系統(tǒng)集成等技能。 

工業(yè)機器人系統(tǒng)集成實訓平臺>>>>

功能介紹：

由5個獨立的應用工作站串聯(lián)而成，本套設備工藝流程為：

1、機器人上下料工作站

2、機器人焊接工作站

3、機器人裝配工作站

4、機器人噴涂工作站

5、機器人碼垛工作站

6、每個工作站既能獨立工作，又能通過自動化輸送線聯(lián)成一條完整的自動化生產(chǎn)線。通過這套實訓設備，可以掌握工業(yè)機器人上下料，焊接，噴涂，裝配，碼垛等工作站的加工工序流程，運行軌跡等程序編寫，以及系統(tǒng)集成的安裝，調(diào)試和維護等技能。

 焊接》》

不同的焊接方法偶不同的焊接工藝，焊接工藝主要根據(jù)被焊工件的材質，牌號，化學成分，焊件結構類型，焊接性能要求確定。首先要確定焊接方法，如手弧焊，埋弧焊，鎢極氬弧焊，熔化極保護焊等，焊接方法的種類非常多，只能根據(jù)具體情況選擇。確定焊接方法后，再根據(jù)具體情況選擇，確定焊接方法后，再制定焊接工藝參數(shù)，焊接工藝參數(shù)的種類各不同。

碼垛》》

碼垛機械手是研制開發(fā)的新機型，質量穩(wěn)定，性價比高，碼垛機械手的程序里所需要定位的只有兩個，1個是抓起點，1個是擺放點，這兩點之外的軌道全由電腦控制，電腦自己會尋找著兩個點最合理的軌道來移動，機械手原理上屬于直線運動，本設備適用于化工，飲料，食品，啤酒，塑料凳自動化生產(chǎn)企業(yè)，對各種紙箱，灌裝，啤酒等各種形狀的包裝都能適應

工業(yè)4.0智能生產(chǎn)線>>>

該套設備是工業(yè)4.0智能制造生產(chǎn)線，它以某一典型工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，展示該產(chǎn)品的智能生產(chǎn)和智能物流全過程，最終實現(xiàn)智能化無人工廠。

作為一個新興的教育領域，機器人實訓教學正面臨諸多挑戰(zhàn)。要培養(yǎng)工業(yè)機器人系統(tǒng)維護，系統(tǒng)安裝調(diào)試，系統(tǒng)集成等應用技術人才，機器人實訓設備的成熟性非常重要，對學生實操技能也是一個重要訓練平臺，工業(yè)自動化實訓平臺，工業(yè)機器人綜合應用平臺，工業(yè)機器人系統(tǒng)集成，工業(yè)4.0智能生產(chǎn)線等，全方位的方案體系，不單單局限于一個工作站。且大力推進校企合作，專業(yè)共建，順應人工智能潮流。