后臺(tái)回復(fù)“譜例”獲取本文譜例

引入

市面上有很多關(guān)于即興伴奏的書，我基本上把能找到的這類書籍都瀏覽過，發(fā)現(xiàn)實(shí)用的東西不多，書上只告訴你，這個(gè)和弦可以接什么和弦，但并沒有告訴你，你拿到一首新曲后，該如何去配和弦，而這才是即興伴奏的關(guān)鍵所在。

誠實(shí)的講，要想達(dá)到拿到一首新曲馬上就能配的程度，須多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并有大量的曲目積累，最后是憑著對和聲的感覺去配，這可不是一下就能做到的。到目前為止，我也沒有看到過一篇文章能把這一點(diǎn)說清，本文也不例外。

不過，本文與市面上同類資料的不同之處在哪里呢？在于本文把流行歌曲中的和弦進(jìn)行總體規(guī)律概括出來，形成一個(gè)個(gè)常用的公式，并有相應(yīng)的練習(xí)，供大家練習(xí)，相信大家經(jīng)過大量的練習(xí)以后，對流行和聲和弦的進(jìn)行的規(guī)律、走向有一個(gè)大體的認(rèn)識，為以后伴奏打下良好的基礎(chǔ)。廢話少說，馬上開講。

小常識

1、如何正確的轉(zhuǎn)換和弦

配伴奏，必然會(huì)牽扯到和弦轉(zhuǎn)換的問題，那么如何正確的換和弦呢？注：這一原則多用于純伴奏（左右手都是伴奏）且針對于右手和弦，不過，左手也適用。 原則：如果兩個(gè)和弦有共同音，盡量保持他之間的共同音，并以最簡單的方法換和弦，最短的路徑換和弦。

譜例1—6小節(jié)。和弦是[1 ][6 ][4 ][2 ][5 ][1]。

分析：1、3、5與6、1、3有兩個(gè)共同音，1和3，因此將這兩個(gè)音保持不動(dòng)，只須動(dòng)一個(gè)音即可，即簡單又方便、又好聽。其余以此類推。如果沒有共同音，也要就近轉(zhuǎn)換和弦。

譜例8—10小節(jié)是反面例子，大家可以對比一下。

2、和弦的幾種轉(zhuǎn)位形態(tài)

根、3、5音位置。即一個(gè)和弦的最上方的音分別為該和弦的根、3、5音。例：1、3、5這個(gè)和弦。1、3、5就是5音位置（原位）；3、5、1就是根音位置（第一轉(zhuǎn)位）；5、1、3就是3音位置（第二轉(zhuǎn)位）。從不同的旋律位置開始會(huì)直接影響后面連接和弦的形態(tài)。這一點(diǎn)大家須注意。

正文

音樂是一種語言，能表達(dá)人類最細(xì)微的情感。那既然音樂是一種語言，就一定有音樂的語法，這跟語文、英語的語法概念是一樣的，有很強(qiáng)的規(guī)律性。不知大家有沒有這樣一種印象，好象某某歌曲跟某某歌曲很像，不僅是旋律有點(diǎn)像，和聲上更是很像，這種現(xiàn)象還很多。沒錯(cuò)?。。〔恢皇呛芟?，根本就是一樣。（指和聲上）。

譜例12-31小節(jié)。標(biāo)記[1][5][6][3]公式譜例片段

這六首歌的和弦進(jìn)行是完全一樣的，（不讓我的眼淚陪我過夜、愛要怎么說出口、愛是一個(gè)字、別問我是誰、對面的女孩看過來、我悄悄蒙上你的眼睛），且這樣的歌曲還有很多，如《真心英雄》高潮段。

那么既然有這么多的歌曲，都用的是[1][5][6][3]這樣的和弦進(jìn)行，我們可不可以把這個(gè)[1][5][6][3]的和弦進(jìn)行固定下來，形成一個(gè)公式呢？當(dāng)然可以，這就是我下面要給大家列舉的若干個(gè)公式的來歷，都是從大量的實(shí)踐當(dāng)中，總結(jié)出來的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

譜例33小節(jié)。標(biāo)記[2][5][1][4][7][3][6]公式譜例片段

這幾首歌的和弦進(jìn)行也是完全一樣，我們同樣也可把這個(gè)和弦進(jìn)行固定下來形成公式，這就是此公式的來歷。

請大家把以上這兩個(gè)公式中所列舉的譜例反復(fù)彈奏，感受他們之間的共同之處。

常用公式

公式一：[1] [4] [5] [1]

公式二：[1] [6] [4] [2] [5] [1]

公式三：[1] [6] [2] [5] [1]

公式四：[6] [2] [3]（3、#5、7）[6]

公式五：[6] [4] [2] [3]（3、#5、7）[6]

公式六：[2] [5] [1] [4] [7] [3]（3、#5、7）[6]

公式七：[6] [2] [5] [1] [1、2] [3]（先是3、6、7、3/后是3、#5、7、3）

公式八：[1] [5] [6] [3] [4]

公式九：[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1]

公式十：[1] [3] [4] [5] [1]

公式十一：[1] [7]（7、2、5） [6] [5]（5、1、3） [4] [3]（3、5、1） [2] [5] [1]

以上各公式均有詳細(xì)的譜例，包括右手的和弦轉(zhuǎn)換、左手的低音進(jìn)行及最簡單的分解和弦。請按標(biāo)記查看。譜例44小節(jié)-----105小節(jié)。

注：如沒有特殊說明，如[3]（3、#5、7）或[7]（7、2、5）。則[1]=1、3、5； [2]=2、4、6； [3]=3、5、7…….以此類推。

所給譜例均按嚴(yán)格的聲部進(jìn)行排列，盡量避免平行五、八度，聲部超越等，除第四軌以外。

公式分析與詳細(xì)譜例

公式一：[1] [4] [5] [1]

公式一的這三個(gè)和弦是和聲王國的支柱和弦，它實(shí)際上代表三組和弦，即主功能組[1]理論和聲稱為T組；下屬功能組[4]即S組，屬功能組[5]即D組。每一組都有好幾個(gè)和弦。關(guān)于詳細(xì)情況請各位參考有關(guān)的理論書籍，這里不再詳細(xì)解釋。

純粹用這三個(gè)和弦來配伴奏的樂曲一般多為簡單的小曲或幼兒歌曲，如《紅河谷》《故鄉(xiāng)親人》等。一般在流行音樂中只是在片斷中用一點(diǎn)兒。

譜例:《用心良苦》107---123小節(jié)；公式運(yùn)用107—109小節(jié)；《想你的365天》（由于我對此曲不熟，故后面幾小節(jié)可能不對，請大家不要在意）公式運(yùn)用125—132小節(jié)

公式二：[1] [6] [4] [2] [5] [1]

公式二是較為常見的公式。

譜例：《月亮代表我的心》143—166小節(jié)；此曲是公式十與公式二相結(jié)合，公式二運(yùn)用小節(jié)146—151小節(jié)，154—158小節(jié)。

公式三：[1] [6] [2] [5] [1]

公式三也是較為常用的一個(gè)公式

譜例：《大?！?69—201小節(jié)，公式運(yùn)用169—172；177—180小節(jié)

譜例：《恰似你的溫柔》203—226小節(jié)，公式運(yùn)用203—206; 211—214小節(jié)

[1] [6] [2] [5] 和[1] [6] [4] [5]?；ハ噙\(yùn)用，有時(shí)用前者，有時(shí)用后者。

公式四：[6] [2] [3]（3、#5、7、）[6]

這個(gè)公式是小調(diào)的[1] []4] [5] 級，在小調(diào)中用的比較多，但純粹的[6][2][3][6]的進(jìn)行，在流行歌曲里面很少見，多見于俄羅斯小調(diào)。如《三套車》228—235小節(jié)，公式運(yùn)用232—234小節(jié)。這里就不多舉例子了。

公式五：[6] [4] [2] [3]（3、#5、7）[6]

這個(gè)公式用的不是很多，電視劇《牽手》的主題曲就是用的這個(gè)公式。

譜例：電視劇《牽手》主題曲，238—245小節(jié)，譜例本身沒有反復(fù)，演奏時(shí)可自己加上

公式六：[2] [5] [1] [4] [7] [3]（3、#5、7）[6]

此公式比較特殊，必須配合特殊的旋律進(jìn)行，即當(dāng)旋律為連續(xù)的下行模進(jìn)時(shí)運(yùn)用。

譜例：《你怎么舍得我難過》247—270小節(jié)，公式運(yùn)用263—266小節(jié)；267—小節(jié)270。

注：模進(jìn)就是同樣一個(gè)音形，在不同的音高上重復(fù)，見譜例《你怎么舍得我難過》263—266小節(jié)，263小節(jié)為第一個(gè)模進(jìn)組，264小節(jié)為第二個(gè)模進(jìn)組，以此類推。這個(gè)公式多用于高潮樂段，且多為兩拍一個(gè)和弦，注意，只有當(dāng)旋律為連續(xù)下行模進(jìn)時(shí)，此公式才適用。

譜例：《真永遠(yuǎn)》273—296小節(jié)，公式運(yùn)用281—284小節(jié)；285—288小節(jié)，這幾小節(jié)也是模進(jìn)，273—275小節(jié)運(yùn)用了公式五的部分和弦進(jìn)行。另外，英文歌曲《hello》和張信哲的《過火》的高潮樂段也用的是這個(gè)公式，《過火》稍微有所不同，這里就不再舉例了。

公式七：[6] [2] [5] [1] [1、2] [3]（先是3、6、7、3后是3、#5、7、3）

此公式也較為常用，見譜例《來生緣》298—313小節(jié)，公式運(yùn)用302—305；306—310小節(jié)。

譜例：《我等到花兒也謝了》315—342小節(jié)，旋律可能有點(diǎn)兒不對，我是根據(jù)記憶寫的，不過和聲應(yīng)該沒問題。公式運(yùn)用315—318；323—326；335—338小節(jié)。運(yùn)用這一公式的歌曲還有，《羞答答的玫瑰靜悄悄的開》的前4小節(jié)。這里就不多舉例了。

公式八：[1] [5] [6] [3] [4]

這個(gè)公式也較為常用，且多用于高潮樂段。大家可參考12—31小節(jié)的譜例片斷。

譜例：《別問我是誰》344—383小節(jié)，公式運(yùn)用368—372；376—380小節(jié)。另外，此曲也是公式八與公式九的結(jié)合。

譜例：《我悄悄蒙上你的眼睛》386—417小節(jié)，公式運(yùn)用386—390小節(jié)；394—398小節(jié)；410—414小節(jié)。另外，此曲也是公式八與公式三的結(jié)合，且公式三出現(xiàn)了很多次。運(yùn)用此公式的歌曲還有《約定》（周蕙）、《愛要怎么說出口》、《愛是一個(gè)字》、《對面的女孩看過來》、《真心英雄》等。

公式九：[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1]

參見譜例《別問我是誰》公式運(yùn)用346—354小節(jié)，其中351小節(jié)，可以用3、5、1或3、5、7和弦代替原來的和弦1、3、5，也就是用[3]級，代替[1]級。

譜例：《忘情水》421小節(jié)—440小節(jié)，公式運(yùn)用433—436小節(jié)；437—440小節(jié)。

公式十：[1] [3] [4] [5] [1]

《同桌的你》442—458小節(jié)，公式運(yùn)用442—446小節(jié)，另外這首曲子的后面450—457小節(jié)是公式三的一個(gè)變體，[1] [6] [2] [5][1]變成[1] [6] [2] [6][5] [1]

《愛如潮水》459—484小節(jié)，公式運(yùn)用459—463小節(jié)；468—472小節(jié)，另外請注意一下463—468小節(jié)；472—476小節(jié)，這兩處是公式十一的和弦連接。實(shí)際上此曲是公式十與公式十一相結(jié)合而成。關(guān)于這一點(diǎn)，我后面會(huì)解釋。

公式十一：[1] [7]（7、2、5） [6] [5]（5、1、3） [4] [3]（3、5、1） [2] [5] [1]

《祝?！?87—506小節(jié)，公式運(yùn)用487—491小節(jié)；491—494小節(jié)（未完）

這個(gè)公式可以說是最為常用的了，我隨便就可以舉出好幾首歌曲，例如:上一首歌《愛如潮水》，周蕙的《約定》高潮段、《好像好好愛你》，以及下面的《淚?！贰度展鈾C(jī)場》（許茹云）等等，還有好多，我就不多舉了。

《淚?！?08—524小節(jié)，公式運(yùn)用516—520；520—424小節(jié)。

關(guān)于本教材的幾點(diǎn)問題

如何科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)本教材

對于那些沒有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者來說，（指的是沒有和聲基礎(chǔ)樂理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者）可能看完這篇文章以后，還是不太清楚，因?yàn)檫@篇文章是濃縮了我好幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而成，它的基礎(chǔ)是大量的演奏與練習(xí)，脫離了這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)起來就會(huì)覺得吃力，不會(huì)有太多的感受。

怎么辦？老話一句，從量變到質(zhì)變，只有大量的練習(xí)、演奏才能真正理解這些道理，這里，我會(huì)介紹一些我認(rèn)為比較科學(xué)的方法供大家參考。

(1)怎樣練習(xí)本教材

教材所提供的譜例分兩部分，前半部分是純粹的公式練習(xí)，用于讓大家熟悉公式，練習(xí)手感，形成聽覺與感覺上的和弦連接的習(xí)慣，這對于即興伴奏來說很重要。這有點(diǎn)像鋼琴練習(xí)中的《哈農(nóng)》練習(xí)曲，是即興伴奏的基本功，一定要練習(xí)的非常熟才行。

熟到什么程度呢？熟到不用看譜、甚至不用看鍵盤的程度，這還只是生理上要求，更重要的是，一定要把這些和弦連接的情感上的感覺牢牢的記住，呵呵，不用害怕，沒有我說的那么玄乎，重要是重要，不過練一練很快就會(huì)掌握的。

注：公式中，以[1]開始的為大調(diào)；以[6]開始的為小調(diào)，具體練習(xí)方法：

A:每條公式先分別練習(xí)幾遍，然后竄起來練習(xí)，也就是從第一條到第十一條直接連下來練習(xí)。

B:把十一條公式打亂順序練習(xí)，想彈哪彈哪條，公式一接公式五、公式八 等等。

C:（重點(diǎn)）把公式拆開任意組合練習(xí)，如：把公式九[1] [3] [6] [3][4] [3] [2] [5] [1]和公式十[1] [3] [4] [5] [1]拆開任意組合以后，又可能形成新的組合[1] [3] [6] [3][4] [5] [1]。也就是公式九的前四個(gè)和弦，直接接到公式十的后四個(gè)和弦，連接的原則，就是公式中的共同和弦，把這個(gè)和弦當(dāng)作一個(gè)連接點(diǎn)，一個(gè)橋梁。只要注意以下兩種情況就可：

（1）不要反功能進(jìn)行，（就是[5]級不能到[4]級，這一點(diǎn)很重要?。?/p>

（2）無論前面和弦是怎樣進(jìn)行的，大調(diào)的最后三個(gè)和弦，必須是[2] [5] [1]或[4] [5] [1]，以[2] [5] [1]為最主要的進(jìn)行；小調(diào)的最后三個(gè)和弦最好為[2] [3] [6]或[7] [3] [6]，這一點(diǎn)要切記。這樣就能最大限度的讓練習(xí)者熟悉各種和弦組合。在這三種練習(xí)方法中，第三中較為重要。另外，大家也可以從實(shí)踐中自己總結(jié)出一些常用進(jìn)行，可長可短。

我想說明的一點(diǎn)是，我不太喜歡用公式這個(gè)詞，好像有種固定不變的感覺，其實(shí)它是非常非常靈活的，它有各種各樣的變體的可能，不是什么固定不變的東西，也許把公式這個(gè)詞改成常用進(jìn)行更為合適，實(shí)際上根本沒有什么公式，這些所謂公式，也只不過是我粗略歸納出來的，它可以是十一個(gè)，也可以是十五六個(gè)，甚至可以濃縮為三、四個(gè)，這些都不重要，只要它能幫助你更好的學(xué)習(xí)就行。

另外，建議開始和弦從不同的和弦位置練習(xí)，如5音位置（135）；3音位置（513）；根音位置（351）等，參見譜例44—47小節(jié)第一音軌，我只舉了兩種和弦位置，其他的自己配。還有，最好用不同的調(diào)性來練習(xí)，為以后用原調(diào)演奏做準(zhǔn)備。

后半部分是各種公式的實(shí)際譜例，用于把這些公式靈活的運(yùn)用的實(shí)際樂曲中去，豐富你的演奏經(jīng)驗(yàn)，讓你從大量的練習(xí)中去感受和聲的規(guī)律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些所謂的公式只是在歌曲的某一部分運(yùn)用，不是全部運(yùn)用，而且，常常是各種公式相互穿插運(yùn)用，并且各公式又是非常非常的靈活，可增可減，但無論如何，它總是圍繞著一個(gè)中心（主和弦）[1]在運(yùn)轉(zhuǎn)，好像總有一種在一個(gè)圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的感覺。

后半部分是本教材的重要段落，如果你真的想學(xué)習(xí)即興伴奏的話，那么，請把我所列舉的這十幾首歌曲，全部背下來。每個(gè)公式我都會(huì)盡量多舉幾首歌，用作對比。當(dāng)然，短短幾首歌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠解決問題的，要想真正了解和聲的規(guī)律，至少要背奏50首歌曲，只有達(dá)到這樣一個(gè)量，才能深切理解和聲的規(guī)律。

后半部分有四個(gè)音軌，一、四軌合起來是旋律加伴奏（鋼琴演奏版）一、二、三軌為伴奏版，用于彈唱，一四軌如果兩個(gè)手“打架”的話，自行調(diào)整。

建議練習(xí)方法：鋼琴演奏版一定要全部背過；伴奏版，一邊彈二、三音軌一邊唱第一音軌，（可能不太好唱，因?yàn)椴皇窃{(diào)。）這時(shí)不要去想什么公式不公式，把你的所有注意力全部集中在你的感覺上，感覺才是最最重要的，這時(shí)你不是在枯燥的練琴，就是在娛樂，我所要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，剛才所說的感覺，指的是旋律變化與和聲變化之間的微妙感覺，不必用理論去分析，就是感受，把這種聽覺的經(jīng)驗(yàn)，牢牢記住，時(shí)間長了慢慢就會(huì)理解的。

(2)如何編配即興伴奏（本文核心內(nèi)容）

老實(shí)說，要把這個(gè)問題講清楚確實(shí)不容易，我盡量把我的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，我是這樣配的，當(dāng)我拿到一首新歌時(shí)，我是憑著我的經(jīng)驗(yàn)與感覺去配的，這不是空談，具體的方法是：你要能隨著旋律的變化預(yù)先感覺到下一小節(jié)和弦的低音進(jìn)行方向，感受和弦之間的這種傾向性（這是即興伴奏的核心內(nèi)容）（個(gè)人觀點(diǎn)）

舉個(gè)例子：見譜例526—528小節(jié)（播放時(shí)，把音量放大一些，或者干脆在鋼琴上彈唱）當(dāng)你聽到或彈到526、527小節(jié)時(shí)，是否能隨著5、5、6、7這樣的旋律進(jìn)行，隨著5、7、2、4和弦的鋼琴伴奏，預(yù)先感覺到下一小節(jié)的和弦低音，也就是說，當(dāng)你彈著5、7、2、4這個(gè)和弦，唱著5、5、6、7這樣的旋律，在你的心里，是否隱隱約約預(yù)感到下一小節(jié)的和弦低音是走向[1]級（1、3、5）

如果你感覺到了，那么你會(huì)明白我的意思，我通篇所強(qiáng)調(diào)的所謂感覺，就是指的是這個(gè)感覺，而我所列舉的所有公式、例子，都是通過這樣的方法得來的，怎么強(qiáng)調(diào)這種感覺的重要性都是不過分的，因?yàn)榧磁d伴奏的核心，就是這種感覺（預(yù)先感覺到下一小節(jié)低音進(jìn)行方向的感覺）。

再舉一個(gè)例子，《淚?！犯叱倍危澳阍趺?strong>舍得讓我的淚流成海”舍得、我的淚、海，這三個(gè)字是換和弦的地方，和弦分別是（1、3、5）、（7、2、5）（6、1、3），當(dāng)你彈到“舍得”的時(shí)候，要感覺到低音即興為[1]（1、3、5），更重要的是，當(dāng)你彈到“我的淚”時(shí)，一定要去感受、去感覺，和弦的低音進(jìn)行的方向。

感覺一下是不是低音進(jìn)行向[7]（7、2、5）這個(gè)和弦進(jìn)行；它的和弦傾向是不是向（7、2、5）這個(gè)和弦靠近，這時(shí)只有彈（7、2、5）這個(gè)和弦才舒服，配別的和弦就是沒有（7、2、5）這個(gè)和弦那么貼切，那么合適。（有點(diǎn)夸張，高手是可以配出不同的版本，但對于初學(xué)者，能感受到這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了）剩下的以此類推。

還有一點(diǎn)需要說明（我覺得我都快成唐僧了，呵呵，沒辦法，職業(yè)習(xí)慣，當(dāng)老師是就是要教書育人嘛?。?strong>千萬不要拿這些公式去硬往歌曲里套，那樣永遠(yuǎn)也學(xué)不出來，因?yàn)?，它的根基就是基于對和弦進(jìn)行、和弦傾向性的敏銳感受。而不是生硬的公式。

(3)學(xué)好即興伴奏的幾個(gè)要素

1．鋼琴技巧，這就不用說了，越高越好。

2．樂理、理論和聲水平，也是越高越好。

3．大量練習(xí)，這就不多說了。

4．大量聽碟，港臺(tái)流行、歐美流行、爵士、鄉(xiāng)村…..一切你感興趣的，有時(shí)彈奏中的一些靈感，就源于平時(shí)的積累。

5．扒帶的水平，就是視唱練耳。不過，跟學(xué)院派的視唱練耳，還有一點(diǎn)區(qū)別，這是我要解釋的一點(diǎn)。所謂即興伴奏，在我看來，分兩個(gè)級別，普通級，就是聽過一首新歌以后，馬上就能彈出來，因?yàn)樵谀懵牭倪^程中，碟上配器已經(jīng)把答案告訴你了，你只要扒出來就可以了，但是如果你沒有聽過這首曲子，就配不出來或配得不好聽。

我相信很多網(wǎng)友都能達(dá)到這個(gè)水平，這沒什么。但是到了高級階段就難了，所謂高級，就是當(dāng)你拿到一首曲子以后，你不知道它是大調(diào)小調(diào)，從來沒有聽過，速度也不知道，表情也不知道，在這種情況下，還能很快很好的編配出伴奏，我認(rèn)為這才是真正意義上的即興伴奏。

想要把即興伴奏學(xué)好，一定要具有一定的扒帶能力，為什么呢？因?yàn)檫@樣你就可以知道正確答案，也就是說，你最起碼要能聽出一首歌的低音進(jìn)行，也就是能聽出人家是怎么配的，你只要照貓畫虎就行了，左手伴奏也就出來了，不然，當(dāng)你聽到一首新歌時(shí)，又沒有譜子，又聽不出人家是怎么配的，你怎么下手呢？

因此，必須要有一個(gè)扒帶的過程，這樣，你能從實(shí)踐中學(xué)到很多東西，扒帶的水平越高越好，這樣你不但能夠聽出原曲低音是什么，還能夠扒的跟原曲一模一樣。我所列舉的十幾首歌曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠練習(xí)，大家必須自己扒帶。至于如何扒帶，我可就說不清楚了，那必須找有經(jīng)驗(yàn)的人現(xiàn)場指導(dǎo)，一個(gè)總的原則，把注意力放在低音樂器上，就是電貝斯。

按常規(guī)套路，歌曲的第一段，往往是純鋼琴，貝斯和鼓都不加，第二遍反復(fù)時(shí)，再加貝斯等，這時(shí)再聽就容易一些了，因?yàn)?，純鋼琴，低音不明顯，有經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然沒問題，對于初學(xué)者，就有點(diǎn)難，貝斯聲音比較大，相對來說，能好聽一些。再不然，就聽卡拉ok，光放伴奏，不放人聲，也許能好一點(diǎn)。

我知道，即使是聽低音，也不容易，我的學(xué)生就有一些聽不出來，對我來說很簡單的曲子，他們就是聽不出來，這就是功力的問題了，慢慢來吧。如果你實(shí)在聽不出來，不妨求助網(wǎng)友，相信很多人都可以提供幫助。

另外，大家也可以多彈一些共享的琴譜，多分析分析，有很多譜子非常適合初學(xué)者，看看我所列舉的這些公式是否也同樣適用于其他譜子。不過，可能你會(huì)有點(diǎn)疑惑，會(huì)覺得我所列舉的這些公式，與網(wǎng)友上傳的譜子中的和弦進(jìn)行，相差很多，好像看不出什么公式的影子，那是因?yàn)椋?/p>

我所列舉的這些歌曲，都是我精挑細(xì)選出來，很標(biāo)準(zhǔn)的范例，實(shí)際上，當(dāng)你拿到一手新曲子時(shí)，有各種各樣的編配可能，你只能憑著我剛才說的那種感覺去配，而不能拿所謂的公式去套。

那么公式在這里扮演一個(gè)什么樣的角色呢？打個(gè)比方，公式就像武術(shù)中的套路拳，它濃縮了拳術(shù)的精華，是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的濃縮版，當(dāng)你練的時(shí)候，是按著套路練的，但當(dāng)你實(shí)際戰(zhàn)斗時(shí)，千萬不能按著套路去打架，因?yàn)槟菚r(shí)是瞬息萬變的，你必須把固定不便的套路（公式），拆開，靈活運(yùn)用（憑感覺去配）否則，其結(jié)果必定是被打得鼻青臉腫，那就不要怪我沒有提醒過你，呵呵。

不過，當(dāng)你帶著公式的概念去彈、去分析這些曲子時(shí)，一定會(huì)對你有幫助的。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)，好像無論你彈什么歌曲，都是在一個(gè)圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的時(shí)候，好像就是那幾個(gè)常用進(jìn)行轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去時(shí)，當(dāng)你有了一個(gè)圈的概念時(shí)，恭喜你，你已經(jīng)進(jìn)入了和聲王國的大門，已經(jīng)渡過了初級階段。